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文檔簡介

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版五年級(jí)上冊(cè)語文第13課 釣魚的啟示單位:金沙縣第一小學(xué) 作者:張藍(lán)月 啊,好大的魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚,看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。 請(qǐng)自由讀課文第4-9自然段,思考:我的心情有什么變化?勾畫出相關(guān)的詞語。 當(dāng)“我”釣到大鱸魚時(shí), ;父親要“我”把魚放回湖里時(shí), ;當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)四周靜悄悄,無人發(fā)現(xiàn)時(shí), ;但是隨即“我”發(fā)現(xiàn)父親的話沒有商量的余地時(shí),“我”只好 地放掉了魚。 我能填:得意急切乞求依依不舍情景再現(xiàn):“孩子,你得把它放回湖里去。” “爸爸!為什么?”我急切地問道。“你還會(huì)釣到別的魚的。”父親平靜地說。

2、“可是不會(huì)釣到這么大的魚了?!蔽掖舐暊庌q著,哭出了聲。 父親劃著了一根火柴,看了看手表,這時(shí)是晚上十點(diǎn),距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,你得把它放回湖里去?!?堅(jiān)守道德底線,把握道德準(zhǔn)則對(duì)錯(cuò)做 轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。那晚以后,我再?zèng)]有釣到過那樣大的魚。但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候,就會(huì)想起父親曾告誡我的話:道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)

3、獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。 在生活中,也有許多誘惑人的“魚”,你能舉例嗎?父母不在家,電視很精彩,是完成作業(yè)還是看電視?考試試卷上老師多給了你分?jǐn)?shù)時(shí)?當(dāng)售貨員多找了錢給你時(shí)?上學(xué)時(shí),在路上拾到一塊電話手表,而恰巧就是自己夢(mèng)寐以求的心儀的款式?. “魚”指:吸引人的,讓人心動(dòng)的金錢、地位、榮譽(yù)等東西;那些暫時(shí)給人帶來方便和好處的事情。交流: 當(dāng)你們?cè)诿鎸?duì)這些誘惑人的“魚”時(shí),你們能抵擋住誘惑嗎?抵擋這誘惑的(勇氣)和(力量)怎樣才能獲得呢? 一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。 三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚,給我留下了永久的回憶和終生的啟示。 相信大家通

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