串聯和并聯教學市公開課獲獎課件

1、 第十五章 電流和電路三 串聯和并聯第1頁第1頁 一個基本電路有幾部分構成?1、慣用電路元件2、幾種常見電路元件符號回顧電池電燈負極正極開關復習相連導線3、據實物圖畫出電燈工作電路圖第2頁第2頁實物圖與電路圖你畫對了嗎？第3頁第3頁 第4頁第4頁這些燈是如何連接？第5頁第5頁同窗們能否用這些元件構成一個電路，使兩個燈泡都發(fā)光呢？請先畫出電路圖引入新課出示電路元件： 上節(jié)課學習電路圖中，我們只用了一個用電器，可是在一個實際電路里，用電器往往不只一個，有時兩個，三個甚至更多個，那么如何將它們連入電路呢？想一想畫一畫第6頁第6頁電路圖:第7頁第7頁L1L2555+555+L1L2555+555+第8

2、頁第8頁 第十五章 電流和電路三 串聯和并聯第9頁第9頁串聯定義如左圖，把兩只小燈泡首尾相連，然后接在電路里，我們說這兩個燈泡是串聯試驗演示：第10頁第10頁串聯電路在串聯電路中，電流從電源正極出發(fā)，依次通過開關、燈泡，最后接到電源負極。只有一條通路。 實物圖：電路圖：第11頁第11頁SL1L2 如左圖：兩個小燈泡兩端分別連在一起，然后接到電路里，我們說這兩個燈泡是并聯。并聯定義試驗演示：第12頁第12頁BA并聯電路實物圖：電路圖：在并聯電路中，電流有兩條（或多條） 路徑。BA干路和支路第13頁第13頁做一做：試驗探究：串聯電路特點（小組活動）1、開關位置發(fā)生改變了，開關控制作用改變了嗎？2、

3、用電器工作互相干擾嗎？第14頁第14頁通過實驗，同學們發(fā)現了什么呢？1、在串聯電路中，只要一處斷開，整個電路就不通了。開關作用和位置無關2、在串聯電路中，用電器工作互相干擾第15頁第15頁做一做：試驗探究：并聯電路特點（小組活動）開關位置發(fā)生改變了，開關控制作用改變了嗎？用電器工作互相干擾嗎？ 第16頁第16頁并聯電路特點某一條支路斷開時，其它支路上用電器照常工作。用電器工作互不影響干路上開關能夠控制所有用電器，而支路上開關只能控所在支路上用電器。第17頁第17頁連接方式電流路徑工作特點開關控制1個用電器獨立工作互不影響開關控制整個電路，與位置無關多個用電器同時工作互相影響干路開關控制整個電路

4、，支路開關控制所在支路串聯電路和并聯電路L2L1L2L1s試試看第18頁第18頁我能行讀一讀 書本107頁生活中電路說一說 你理解了生活中哪些電路是串聯？哪些電路是并聯？如何判斷電路串并聯？第19頁第19頁判斷串并聯電路的方法1.判斷串聯辦法:(1)電流只有一條回路.(沒有分支)(2)一燈不亮,所有燈都不亮.(互相影響)2.判斷并聯辦法:(1)電流至少有兩條回路.(有分支點)(2)一燈不亮,另一燈仍會亮.(不互相影響)555+555+L2L1555+555+L2L1第20頁第20頁 生活中電路裝飾用小彩燈裝點高大建筑物燈泡家庭中電燈、電視機等教室里日光燈路口交通批示燈是串聯還是并聯？街道路燈同

5、時亮同時滅，是串聯還是并聯？說一說第21頁第21頁 練一練1、判斷下面電路各屬于什么電路？ （ ）（ ）（ ）（ ）L1L2SL1L2SL1L2SL1L2S并聯電路串聯電路并聯電路串聯電路第22頁第22頁L1L2S1S22依據實物電路畫電路圖。L2S1L1S2練一練第23頁第23頁3依據電路圖連接實物電路。L1L2S1S2干電池15 干電池15 L1L2S1S2練一練第24頁第24頁4開關閉合后，會出現什么情況？改一根線，使它成為并聯電路。練一練第25頁第25頁看圖做練習: 5、以下圖所表示電路叫 電路,圖中開關S1用來控制 ,開關S2用來控制 ,而開關S接在 路中,它能夠同時控制 .在圖中用鉛筆標出電路中電流方向.(開關都閉合后).干并聯L1L2L1、L2SS1S2L1L2L1L2第26頁第26頁作業(yè)一位護士要求照看三個病人。每位病人呼喊要求護士要及時知道。請你為值班護士設計一個電路。器材有三只不同