安塞腰鼓 省賽獲獎(jiǎng)-精講版課件

1、劉成章17、 安塞腰鼓1、整體感知文章的思想內(nèi)容，理清文章的結(jié)構(gòu)。2、理解排比、比喻、反復(fù)等修辭方法在文中的作用。3、品讀文中一些句子的深刻含義，體會(huì)作者所歌頌的生命力量。學(xué)習(xí)目標(biāo)安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，有2000年以上的歷史。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓像掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。在中國的首都北京，在香港，在中國的各地展現(xiàn)風(fēng)采，并為世界矚目。豪邁粗獷的動(dòng)作變化，剛勁奔放的雄渾舞姿，充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實(shí)、悍勇威猛的個(gè)性。安塞腰鼓簡介 早在1986年，安塞腰鼓就榮膺首屆中國民間舞蹈大賽最高榮譽(yù)大獎(jiǎng)，近年來，它先后在第十一

2、屆亞運(yùn)會(huì)開幕式、香港回歸慶典等大型活動(dòng)中表演，并赴日本進(jìn)行表演。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行，磅礴的氣勢(shì)，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱為“天下第一鼓”。1996年，安塞縣被國家文化部命名為“中國腰鼓之鄉(xiāng)”。 劉成章，1937年生，陜西省延安市人。1961年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)中文系?，F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會(huì)副主席、中國散文學(xué)會(huì)常務(wù)理事。已出版六種散文集，其中羊想云彩獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng),安塞腰鼓是羊想云彩中的一篇。作者簡介 20世紀(jì)80年代初，人到中年的劉成章先生，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到省城后，腦際里仍回閃著安塞腰鼓那氣吞山河的壯麗景象，耳畔里仍回旋的是黃土高原上那在沉默中爆發(fā)的鼓點(diǎn)。面對(duì)祖國開放中日新月異的

3、景象，他怦然心動(dòng)，為之歡欣鼓舞，因此，他用“安塞腰鼓”這種特殊的意象來傳達(dá)他對(duì)生活、對(duì)時(shí)代的審美感受，傳達(dá)他對(duì)生命的詩意的理解。寫作背景旋風(fēng)（ ）瞳仁（ ） 恬靜 ( )亢奮（ ）晦暗（ ） 羈絆( ) 燒灼（ ）冗雜（ ）驀然( )戛然而止（ ） 磅礴 （ ）重點(diǎn)字詞 xun tin kn zhurnhumjjipnbtn 亢奮：羈絆： 冗雜 ：晦暗：恬靜：驀然:嘆為觀止：戛然而止： 大徹大悟：極度興奮?？?，過度，極，很。纏住了不能脫身，束縛。繁雜?；璋?。這里是迷惘、糊涂的意思。 安靜，寧靜。突然，猛然。指贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。形容聲音突然中止。徹底覺悟或醒悟。解釋下列詞語朗讀課文1-4

4、自然段：語速較慢，語調(diào)沉穩(wěn)有力，表現(xiàn)腰鼓表演前安靜中蓄積力量的特點(diǎn)。5-27自然段：語速較快，語調(diào)高昂激越，表現(xiàn)腰鼓表演的歡快、火爆、熱烈的特點(diǎn)。2830自然段：舒緩，語調(diào)輕柔，表現(xiàn)腰鼓表演結(jié)束后場(chǎng)面寂靜的特點(diǎn)。朗讀提示 你能理清文章的結(jié)構(gòu)嗎? （提示：文章按表演前、表演中、表演后可分為三個(gè)部分。） 表演前安靜的腰鼓表演中激昂的腰鼓表演后寂靜的腰鼓整體感知，結(jié)構(gòu)主題 安塞腰鼓表演前（1-4）（ ）的腰鼓 表演中（5-27）（ ）的腰鼓5-13： 宏偉的( )14-17：雄壯的（ ）18-22：擊鼓的（ ）23-27：奇麗的（ ） 表演后（28-30 ）（ ）的腰鼓 安靜激昂響聲后生寂靜舞姿場(chǎng)面

5、 你能找出全文中感情最熾烈、音調(diào)最高亢的句子嗎？你認(rèn)為文章的主題是什么？好一個(gè)安塞腰鼓！歌頌激蕩的生命和磅礴的力量，歌頌陽剛之美。品味賞析，精彩語言 找出你認(rèn)為寫得精彩的地方。請(qǐng)用“句寫（用）得好，好在”的句式進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。 （提示：可以從用詞、句式、修辭、寫法等角度入手） 示例：“這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了”一句寫得好，因?yàn)榉戳x詞用得好，在強(qiáng)烈的對(duì)比中，更能突出安塞腰鼓的特點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)場(chǎng)面：豪放火烈 聲響：驚天動(dòng)地后生：元?dú)饬芾煳枳耍簢@為觀止好一個(gè)安塞腰鼓歌頌生命、力量、陽剛之美拓展延伸，學(xué)以致用 揣摩下面語句特點(diǎn)，用“每一首歌曲都”仿寫一例。 每一個(gè)舞姿都充滿了力量。每一個(gè)舞姿都呼呼作響。每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。 每一首歌曲都充滿了活力。每一首歌曲都綿綿起伏。每一首歌曲都是聲與情的輕輕融合