中學(xué)2017屆高三物理復(fù)習(xí)課平拋運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)1(教案)

1、平拋運(yùn)動(dòng)教課方案講課人:蕪湖市沈巷中學(xué)賈昌清教材剖析：平拋運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)合成與分解的詳細(xì)應(yīng)用，又是電場(chǎng)中類平拋運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，擁有承前啟后的作用，并且是物理學(xué)中化繁為簡(jiǎn)的詳細(xì)表現(xiàn)，學(xué)好本節(jié)平拋運(yùn)動(dòng)的辦理方法，對(duì)后邊章節(jié)的復(fù)習(xí)大有利處。學(xué)情剖析：高三一輪復(fù)習(xí)目的很明確，穩(wěn)固高一、高二所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，以全面復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)為主，建立中學(xué)物理的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。曲線運(yùn)動(dòng)這一章是在復(fù)習(xí)完直線運(yùn)動(dòng)、互相作用和牛頓運(yùn)動(dòng)定律的基礎(chǔ)上睜開(kāi)議論的，更多的是應(yīng)用了前幾章的知識(shí)來(lái)辦理曲線運(yùn)動(dòng)問(wèn)題，而平拋運(yùn)動(dòng)這一節(jié)，又是運(yùn)用了曲線運(yùn)動(dòng)的辦理方法來(lái)解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題，這節(jié)內(nèi)容，在高考取有較高的地位，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，作為要點(diǎn)內(nèi)容來(lái)對(duì)待

2、。教課目的：（）理解平拋運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和特色；（）理解平拋運(yùn)動(dòng)能夠看作勻速直線運(yùn)動(dòng)和自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)；（）掌握平拋運(yùn)動(dòng)的分解方法，推導(dǎo)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律，并會(huì)運(yùn)用平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律解答有關(guān)問(wèn)題。教課要點(diǎn)：掌握平拋運(yùn)動(dòng)分解方法，推導(dǎo)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律，并會(huì)運(yùn)用平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律解答有關(guān)問(wèn)題。教課難點(diǎn)：平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的掌握與靈巧運(yùn)用。教課準(zhǔn)備：微課，課件，多媒體，教教案教課方案思路：本節(jié)課的教課內(nèi)容特別切近學(xué)生的生活實(shí)質(zhì)，身旁平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)例好多，我們要充分發(fā)掘這些實(shí)例?？紤]我校學(xué)生實(shí)質(zhì)和高三復(fù)習(xí)課安排，聯(lián)合新的課程改革思想，更好地將科學(xué)修養(yǎng)落實(shí)到講堂教課中來(lái)，本節(jié)內(nèi)容分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)微課，解說(shuō)本節(jié)的主要知識(shí)點(diǎn)，

3、讓學(xué)生提早整理本節(jié)知識(shí)框架，關(guān)于不太理解的內(nèi)容，提早預(yù)習(xí)，做到成竹在胸。第二環(huán)節(jié)（正式上課），重在運(yùn)用平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，來(lái)辦理實(shí)質(zhì)問(wèn)題，并對(duì)規(guī)律進(jìn)行加深與靈巧運(yùn)用。教課中，從學(xué)生的實(shí)質(zhì)出發(fā)，讓學(xué)生去做、去說(shuō)、去研究、去下結(jié)論、去解題，培育學(xué)生的實(shí)踐能力、思想能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決物理問(wèn)題的能力以及高考的應(yīng)試能力。教課過(guò)程：基礎(chǔ)知識(shí)經(jīng)過(guò)前面微課的內(nèi)容，學(xué)生整理基礎(chǔ)知識(shí)，達(dá)成表格的填寫。考點(diǎn)剖析考點(diǎn)一:平拋運(yùn)動(dòng)問(wèn)題的剖析方法.慣例分解法：將平拋運(yùn)動(dòng)分解為沿初速度方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和垂直于初速度方向(即沿協(xié)力的方向)的勻加快直線運(yùn)動(dòng)，兩分運(yùn)動(dòng)相互獨(dú)立，互不影響，且與合運(yùn)動(dòng)擁有等時(shí)性.特別分解法：關(guān)于有

4、些問(wèn)題，能夠過(guò)拋出點(diǎn)成立適合的直角坐標(biāo)系，將加快度分解為ax、ay，初速度v0分解為vx、vy，而后分別在、方向列方程求解例.以下圖，三個(gè)小球從同一高度處的點(diǎn)分別以水平初速度v1、v2、v3拋出，落在水平面上的地點(diǎn)分別是、，是在水平面上的射影點(diǎn)，且.若不計(jì)空氣阻力，則以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()v1v2v3三個(gè)小球著落的時(shí)間同樣三個(gè)小球落地的速度同樣三個(gè)小球落地的動(dòng)能同樣解題思路點(diǎn)撥：選、.因?yàn)槿齻€(gè)小球從同一高度處拋出，因此做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間同樣，由可知選項(xiàng)、正確；因?yàn)槌跛俣炔煌瑯?，但三種狀況重力做功同樣，由動(dòng)能定理可得落地的動(dòng)能不同樣，速度也不同樣，應(yīng)選項(xiàng)、錯(cuò)誤.考點(diǎn)二:與斜面有關(guān)的平拋運(yùn)動(dòng)問(wèn)題斜

5、面上的平拋問(wèn)題是一種常有的題型，在解答這種問(wèn)題時(shí)除要運(yùn)用平拋運(yùn)動(dòng)的位移和速度規(guī)律，還要充分運(yùn)用斜面傾角，找出斜面傾角同位移和速度與水平方向夾角的關(guān)系，進(jìn)而使問(wèn)題獲得順利解決常有的模型以下：方法內(nèi)容斜面總結(jié)水平：分解豎直：分解速度，構(gòu)速度建速度三角形夾角關(guān)系：水平：分解豎直：分解位移，構(gòu)位移夾角關(guān)系：ygt建位移三角形tan2v0 x例.傾角為300的斜面，小球從點(diǎn)以水平初速度v0拋出恰巧落在點(diǎn)，如圖，求小球飛翔時(shí)間為多少和離斜面的最大距離。解題思路點(diǎn)撥：y1gt22v0tan232gt飛翔時(shí)間：由tanv0t2v0，得出：t3xg離斜面最大距離：解法一：慣例分解方法(不分解加快度)當(dāng)小球的速度

6、方向與斜面平行時(shí)，小球與斜面間的距離最大vygttanv0vx此過(guò)程中小球的水平位移xv0t小球的豎直位移y1gt22最大距離s(xycotv02sin253)sin62gcos解法二：將速度和加快度分別沿垂直于斜面和平行于斜面方向進(jìn)行分解，以下圖速度v0沿垂直斜面方向上的重量為v1v0sin，加快度在垂直于斜面方向上的重量為g1gcos依據(jù)分運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性原理，小球離斜面的最大距離僅由v1和g1決定，當(dāng)垂直于斜面的分速度減小為零時(shí)，小球離斜面和距離最遠(yuǎn)由v1v0tan由sv2v02sin253g1t，解得t1，解得s6g2g12gcos解法三：應(yīng)用tan2tan結(jié)論求解因?yàn)樵擖c(diǎn)速度與水平方向夾

7、角和位移與水平方向夾角關(guān)系tan2tan，即速度的反向延伸線過(guò)該段位移的中點(diǎn)，應(yīng)用三角形關(guān)系，能夠發(fā)現(xiàn)，小球離斜面的最大距離為水平位移的1，4xv0t53s464真題在線：真題在線：屆皖南八校高三第一次聯(lián)考.（年上海高考卷）如圖，圓弧形凹槽固定在水平川面上，此中是位于豎直平面內(nèi)認(rèn)為圓心的一段圓弧，與豎直方向的夾角為。一小球以速度從桌面邊沿水平拋出，恰巧從點(diǎn)沿圓弧的切線方向進(jìn)入凹槽。小球從到的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為;直線與豎直方向的夾角。解題思路點(diǎn)撥：平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)。速度與水平方向的夾角為，vygt，解得：tv0tan有：tanv0v0g小球在由到的過(guò)程中，位

8、移與豎直方向的夾角為，則有：xv0t2v02cot，直線與豎直方向夾角為：arctan(2cot)tan1gty2gt2板書設(shè)計(jì)：平拋運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)一:平拋運(yùn)動(dòng)問(wèn)題的剖析方法.慣例分解法：.特別分解法：例考點(diǎn)二:與斜面有關(guān)的平拋運(yùn)動(dòng)問(wèn)題.分解速度.分解位移例真題在線:.（年上海高考卷）教課反?。好嬷鴮W(xué)，你就要有毅力。因你就如身在干旱的荒漠之中，沒(méi)有水也沒(méi)有食品，你有的就是最后的那一點(diǎn)力氣和蒸著的那一點(diǎn)微少的汗水，你在種地境里，不能夠倒下，要，要努力走出個(gè)荒的荒漠，找回生計(jì)的希望，此無(wú)他。在學(xué)的跑上，你就有著不懈的精神，累了，渴了，你仍要持下去，因點(diǎn)就在不的前面行路人，用足音取代息吧！志士不盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食你的作步很大，加油！你會(huì)更優(yōu)秀！位卑未敢忘國(guó)，事定猶待棺。希望你一世安全，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云游，早日像一翔,千里之行，始于足下。學(xué)就是這樣暢快，它能放松人的心靈，但必是在的基上。瞧！學(xué)就