淮秦中學(xué)2022學(xué)年第一學(xué)期物理教研組工作計劃

1、第 第 頁淮秦中學(xué)2022學(xué)年第一學(xué)期物理教研組工作計劃 淮秦中學(xué)2022學(xué)年第一學(xué)期物理教研組工作計劃 本學(xué)期教研組活動的目標是以新課程標準為指導(dǎo)，落實學(xué)校任務(wù)驅(qū)動，問題導(dǎo)學(xué)問題式教學(xué)模式的實施方法，在更新教育教學(xué)觀念，努力探究新的教學(xué)方法與手段，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實與規(guī)范化，切實提高物理課堂教學(xué)效率的同時，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，積累教研成果，提高教老師的綜合素養(yǎng)，以同學(xué)為本，進一步加強課型討論，加大青年老師的培育力度，加強規(guī)范教研組、備課組建設(shè)。1、教研組活動做到常態(tài)化雙周五上午為教研組活動時間，活動有計劃，細心預(yù)備，活動有記錄，力求活動內(nèi)容充盈、形式多樣如理論學(xué)習(xí)、聽課評課

2、、論文溝通、出題解題、專題研討、校本教研等，富有成效。2、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)理論學(xué)習(xí)定內(nèi)容,定時間，本學(xué)期學(xué)習(xí)的書目有超越自我的老師、任務(wù)驅(qū)動 問題導(dǎo)學(xué)等，以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)溝通相結(jié)合，力爭學(xué)有所思，學(xué)有所得，為教學(xué)工作發(fā)揮理論指導(dǎo)作用。在教學(xué)中，不單單著重知識、方法的傳授，也留意同學(xué)素養(yǎng)的培育，留意同學(xué)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，留意溝通合作。3、專題討論與教學(xué)活動相結(jié)合本學(xué)期教研組的專題為DIS在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用，全組老師共同參加，在各自的教學(xué)實踐中關(guān)注并討論怎樣在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用DIS，使我們的物理教學(xué)更具探究性、試驗性。在實踐的基礎(chǔ)上通過評議、溝通各人的討論體

3、會，再形成組內(nèi)的討論報告。 每位老師都要結(jié)合自己教學(xué)實踐，寫一篇以上的討論性論文，爭取發(fā)表或參評。4、加強備課組建設(shè)，發(fā)揮集體的能量各備課組堅持集體備課，推推磨課，并做到集體備課的常態(tài)化。每次活動要有計劃，有記錄，充分發(fā)揮組內(nèi)每個成員的作用，同時加強日常的溝通與爭論。各班級均采納自編導(dǎo)學(xué)案，在備課中應(yīng)充分討論我校同學(xué)的學(xué)情，表達分層次、可選擇的特點，各位老師在集體備課的基礎(chǔ)上進行選擇性的復(fù)備，力求最隹的教學(xué)效果，切實提高課堂教學(xué)的有效性。各備課組要針對本班級的同學(xué)特點和教學(xué)目標，采用相應(yīng)的教學(xué)策略。高一要繼續(xù)突出同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)基本功的養(yǎng)成教育，培育同學(xué)對物理的愛好,使他們喜愛學(xué)物

4、理，指導(dǎo)他們怎樣學(xué)習(xí)物理；高二以學(xué)業(yè)水平考試為目標，突出面對全體、全面進展的教育理念，繼續(xù)培育同學(xué)的主動學(xué)習(xí)的意識和自學(xué)技能；高三班級面對高考，突出技能與思維方法的提升。通過課改理念及教學(xué)評價的學(xué)習(xí)，老師轉(zhuǎn)變以往重結(jié)果輕過程的教學(xué)方法，重視過程的教學(xué)，并且形式是多種多樣的：運用試驗探究的方法；運用多媒體呈現(xiàn)物理過程；運用同學(xué)分析爭論的方法。普遍加強物理過程的教學(xué)。5、落實學(xué)校任務(wù)驅(qū)動，問題導(dǎo)學(xué)問題式教學(xué)模式的實施方法，進行教學(xué)討論，提高常態(tài)課堂教學(xué)效益本學(xué)期在每個班級開展一次全組教學(xué)研討聽課活動，圍繞任務(wù)驅(qū)動，問題導(dǎo)學(xué)問題式教學(xué)模式確定的專題進行討論。教學(xué)常規(guī)按備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、試

5、驗的詳細規(guī)范進行教學(xué)，加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量。重點加強對物理作業(yè)的指導(dǎo)，強調(diào)物理解題過程,思路清楚、書寫格式規(guī)范，做好章節(jié)過關(guān)題，這是形成嚴謹?shù)囊?guī)律思維技能的須要過程。做好演示試驗和同學(xué)試驗，切實培育同學(xué)的試驗技能。 充分運用多媒體進行教學(xué)，隨著教學(xué)條件的不斷改善，可以通過課件展示物理過程，使教學(xué)更直觀；運用課件，使得物理現(xiàn)象更帶有趣味性；充分利用DIS系統(tǒng)提高課堂教學(xué)效率。6、搞好高考復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)教學(xué)工作高二、高三面臨學(xué)業(yè)水平考試和高考的檢驗，要進一步討論江蘇2022考試說明，明確復(fù)習(xí)的目標，同時廣泛收集最新的

6、信息，在復(fù)習(xí)教學(xué)中加強針對性，加強復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略的討論，優(yōu)化復(fù)習(xí)效果，同時留意對同學(xué)應(yīng)試心理的指導(dǎo)。7、校本課程教學(xué)工作各班級結(jié)合本教研組編寫的物理與生活系列校本教材和同學(xué)特點開展校本課程教學(xué)工作，高一選用力學(xué)與生活，高二選用電學(xué)與生活、高三選用近代物理與生活，校本課程教學(xué)要留意與本班級物理教學(xué)相結(jié)合，同時應(yīng)盡量結(jié)合生活實際，使校本課程的教同學(xué)動、有趣、有益。并在教學(xué)過程中對校本教材加以修改和完善。8、青年老師培育工作青年老師是學(xué)校的將來，是教育的將來。目前我校物理組35周歲以下青年老師有3人，本學(xué)年要重點加強對他們的關(guān)懷、培育，充分發(fā)揮老師的示范、引領(lǐng)作用，在課堂教學(xué)、教學(xué)討論等方面詳細進行指導(dǎo)，促使他們快速成長起來，盡快勝任高中物理教學(xué)工作。教研組活動安排表周次 教研活動內(nèi)容 負責(zé)人2 爭論教研組工作計劃， 爭論校本課程教學(xué)計劃 z4 高三班級任務(wù)驅(qū)動，問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)研討 z6 理論學(xué)習(xí) z8