五年級下冊數(shù)學第四單元測試題兩套題

1、周測培優(yōu) 6分數(shù)基本知識點過關力檢測卷?？?1 分共 19 分)1有 做 2母 3比 )數(shù) ( )1。54 可以 成 )的( ) 7把 kg 成 )的 )5是 6 有 6 ( ) ， ( ) 。 (“不”變大“”)9 9 9 7 當 a ) 是最大的真分數(shù)； a( ) 是a a a9當 a )時， a8“”“”“”4297 38 43 527 6。畫”，”)(每題 1 分，共 分)11成 。4( )3 121 5 米 一樣長。5 33。題 2 分共 )x x1 是真分數(shù)，那么 ( ) 5 6A于 B于 C于 D( )( )2是 10有 A2 B3 C4 D3 33 ，兩5 5( )。ACBD。

2、共 42 分)1(空 2 共 12 分) 千( ) ) 米( ) )7 平方米 50 平方 )平方 dm( 32題 2 分 )9 3 7 4 32 7 7 83。題 2 共 分 80 4。題 共 8 ) 4 5 18 9 42 145 4 6 36 7 135。(4 )3 2 3 1 3 9 5 8 。題 分， 分)1把 20 塊共 2 給 5 個人分得幾2 34 600 250 5 72 60 答案、1互2數(shù) 131 47 1 7 51 55 、6 66 變大7 9 9 的因數(shù)8 、1 2 3、1.B 4 1 7 3 18、15 4 5 4 2 2 5 2 332 5 104 8 5 4 9

3、 42 24 36 4 6 7 91 13 3 2 3 15 3.025 9 5 82、1205塊 25 (kg)5152得 4 塊 51 。522 50753 1.5 2 。323 小時24 分鐘5 分鐘4(60077 。5.60) )出 30 張。 要是 72、 的最第四單元檢測卷（一一、填空題。1.2. 1 千 5 3 份3.4 個 ( 1 4.8 和 16 的 5. ( 1 ,6. = = = =8 =257. 8 的 8 ( 8. ( 2二、選擇題(把正確答案的序號填在括號)1. 7 克 100 A. B. C.2. 3A. B. C.3. 4 3 A.4 B.5 C.64. , A

4、.B.C.5., 0.15 相A. B. C.6. A. B. C.三、在括號里填上最簡分數(shù)。350 千= 48 = 30 = 15 厘= 250 平= 450 米= 四、在里填上”或“0.6 0.5五、按要求做題。1. 6 12 7 8 8 12 20 和 2.3.六、操作題。1. 2.七、解決問題。1. 2. 200 26 1 1 千 3. 6 3000 4. 1.3 5.6. 30 , 參考答案一、1. 2. 3. 6 4. 165.這大米4吃掉的部分6. 2 12 10 6 20 7. 8. 16二、1. C 2. B 3. B 4. 5. A 6. 三、四、= ,弟弟吃得多。2. 2

5、6200=(千克) 20026=(千克)3. 3600-3000=600臺) 6003600=4. 1.3 ,所以小芹的打字速度要快一些。5. 12 20 最大公因數(shù)是 所以每小段最長是 4 米。6. 只第四單 分數(shù)的產(chǎn)生分數(shù)的義和性質(zhì)分數(shù)的意義 份分數(shù)與意義 ：把單位 1 均分成幾份，表示其中的一份或幾分數(shù)與除法 ：分子（被除數(shù)），分母（除數(shù)），分數(shù)值（商）真分數(shù)與假分數(shù)真分數(shù)假分數(shù)真分數(shù)小于 1假分數(shù)大于 1 等于 1.分數(shù)的基本性質(zhì)帶分數(shù) （整數(shù)部分和真分數(shù)）假分數(shù)化帶分數(shù)、 整（分子除以分母 商作整數(shù)部分 余 數(shù)作分子）分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子、分母同時擴大或縮小相同 的倍數(shù)，分數(shù)的

6、大小不變。通分通分子：化成分母不同 大小不變的分 （通分）約 分最大公因數(shù) 求最大公因數(shù)最簡分數(shù)分子分母互質(zhì)的分數(shù)（最簡真分數(shù)、最簡假分數(shù)）通 分約分及其方法最小公倍數(shù)求最小公倍數(shù)分數(shù)比大小 （通分、通分子、化成小數(shù)） 通分及其方法小數(shù)化分數(shù)小數(shù)化成分母是 10 、100 、1000 的分數(shù)再化簡 分數(shù)和小數(shù)的互化分數(shù)化小數(shù)分子除以分母，除不盡的取近似值最簡分數(shù)的分母只含有質(zhì)因數(shù) 2 5,這個分數(shù)一定能 化成限小數(shù) 。 分數(shù)化包括兩步一是約分；二是把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。 1 3 1 4 5 3 5=0.125 =0.375 8=0.625=0.875 =0.05 25=0.04。附贈材料：

7、如何提高答題準確率審題三原則如何提高答題的準確 這是很多初中生想要決的一個問題。這是因為答的準確率直接影響著考試成績的好壞以及答題時間能否夠?qū)嵰胩岣叽痤}準確率 ,第一關就是要審好題，那么 , 如何審題才算是“好”呢 具體來說有以 下三個原則原則一審要“細試看題要細致,每個文字、數(shù)字母符號圖都要看不要抓住題目中的關鍵字句對于題目中給出的已條件、潛在條件及要求解決的問題甚至可以用鉛筆一一標的題目較長定要聯(lián)系前后文關系仔細思考, 了解題意審題時要仔細觀察 咬文嚼字反復推 敲不漏過任何一個細原則二審“時要靈活思考 不就題論題 ,要看清這些題屬于哪知識范圍 , 磨這題與過去做過的題有什么異同看看考哪概

8、念、技能從而找到解題方法。原則三審要嚴謹特別是似相識”的題目要注意是否有陷阱。還要避免受以往熟題思維的影響,解題時思考問題較片面 ,易前概念干擾 致解題出 現(xiàn)偏差。另外 , 同學們還要注 : 答題 論答多答少 , 首先要把答案的關鍵部分關詞寫出來要“要點層次化次段落化落序化樣題的準確率自然就高了審題要仔細、認真 住關鍵詞和數(shù)字 尋找突破口大家可以先閱讀一遍題 帶著問題閱讀一遍題目題工作 做好了答題就能迅速又準確考場答要行三個環(huán)三輪答法 考場答題要執(zhí)行三個環(huán)輪答題法 , 即在考場要完整解答一套試題需執(zhí)行的三 個循環(huán)具體步驟如下第一個循環(huán) 覽全卷摸“題情通覽卷時 順把那些就會的題目解掉而般考試這類

9、基礎題要占 左右 , 所以這一輪做題獲二、三十分的基礎分。同時 我們還可以借此機會緩和下緊張的情緒 ,盡快進入答題狀態(tài)第二個循環(huán) 會做的題目盡力解答出來這個大循環(huán)中 要有全局意識 并持“四先四后一快一慢”的原則。 “四先四后” 即1. 先易后難: 先做簡單題 ,后做難題過啃不動題目 , 于分值較少的題目要解盡量減少答題時間 先熟后生 先做那些比較容易握、比較熟悉的題目 , 再做那些比較面生的目3. 先高后低: 兩道會做的題 , 應先做分值高題 后分 值低的題 先同后異 將同類型的題目集解答 然后處理其他 類型的題目快慢”:審要慢,答題要快。第三個循環(huán) 分點得分檢查收尾大多考生不可能在第二個循環(huán)中就答所有題目那么于那些還沒做出來的題目 就可以用“分得分”的方法解答 : 盡量寫出自己 做的步驟。另外,做完題目