五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案_第2頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案_第3頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案_第4頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩19頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

. 活動(dòng)中提高學(xué)生觀察與分析問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生自主探索的意 2. 通過學(xué)通 同學(xué)生從 板師 學(xué)常對(duì) 全1 2 綜實(shí)年案計(jì)2 指 搜師現(xiàn)在 師學(xué) 1 43 234探12交 解 綜實(shí)年案計(jì) 周 了提提 體 從 收么沒有拱 課 這座橋是由哪幾局 生 師師活課 面屏幕出這些橋美嗎？你感 綜實(shí)年案計(jì) 4 知樂能 ？生) 1.交流：1知道風(fēng)給人產(chǎn)帶來(lái)了哪些好處？ 風(fēng) 分 2 分鐘。3 綜實(shí)年案計(jì) 周1 知樂能師 板分 學(xué) 15 展示 ： 10 小 2 .小評(píng) 了 ：說說本綜實(shí)年案計(jì) 11 周 活動(dòng)探究連 12 用 頁(yè)內(nèi) 上教材 頁(yè) 13 綜實(shí)年案計(jì) 周 :畫一1. 14 2. 請(qǐng) 發(fā) 活動(dòng)延伸設(shè)相 15 綜實(shí)年案計(jì) 8 1 16 活教螂 生 師 生 通 把評(píng) 17 綜實(shí)年案計(jì) 9 1 18 自驚 師這 生按 把生師 19 生 相關(guān)鏈接 20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論