幼師感想幼教中有效的觀察之感想和反思

1、第3頁 共3頁幼師感想【幼教中有效的觀察之感想和反思】幼兒教育中觀察的作用 有效觀察的學(xué)習(xí)反思 鄭穎 觀察，無處不在。 有效觀察這門課程為幼教老師提供了在班級里觀察兒童的根底知識。這項(xiàng)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)觀察作為老師多方面工具的重要性。使我理解如何在不涉及正式評估的情況下來記錄和分析p 幼兒的不同技能與行為，并利用這些信息整合兒童的個(gè)人學(xué)習(xí)檔案。此外，幼教老師通過使用各種不同的觀察工具，并參與觀察不同的班級，充分利用所有的資，在自己的課堂上進(jìn)展有效的觀察。 學(xué)以致用，而又有一個(gè)反思，我們?yōu)槭裁匆^察，怎么樣觀察才能更好的理解兒童的狀況，我們又用什么工具來觀察并且很好的幫助老師在教學(xué)中更好的開展課程的進(jìn)展呢

2、？ 帶著問題，經(jīng)歷一個(gè)個(gè)模塊的學(xué)習(xí)和鍛煉。觀察幼兒在生活中的表現(xiàn)、在日常中的表現(xiàn)、在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。找出合適幫助的方式和方法，這是我們在觀察教學(xué)中的切入點(diǎn)。觀察不但是讓我們更多的理解幼兒的表現(xiàn)，而更為重要的是觀察他們在過程中的行為，創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)氣氛，從而通過不同的觀察來解決如何影響幼兒的問題。 觀察要從細(xì)節(jié)開場，從系統(tǒng)化的觀察開場。在這方面我主要從兩個(gè)方面進(jìn)展了總結(jié)： 一是為什么在觀察過程中發(fā)現(xiàn)的每個(gè)細(xì)節(jié)都是關(guān)鍵的？我認(rèn)為，在觀察過程中發(fā)現(xiàn)的每個(gè)細(xì)節(jié)都是關(guān)鍵的。其主要表達(dá)老師的責(zé)任心，只有一心為了孩子，認(rèn)真觀察孩子的一舉一動、一言一行，才能從中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn)。其中重要的一點(diǎn)是每一次的觀察都在確

3、定一個(gè)焦點(diǎn)，圍繞這個(gè)焦點(diǎn)展開，這些焦點(diǎn)生活的某些詳細(xì)細(xì)節(jié)、詳細(xì)活動或某些技能等。第二點(diǎn)是以開放和有準(zhǔn)備的心態(tài)面對幼兒。讓頭腦中控制自己每天都要按部就班活動的那個(gè)聲音緩下來，在幼兒身邊坐下，傾聽他們的想法。樂在觀察中記得去觀察理解他們可以做什么，而不是他們不可以做什么，專注觀察而不是評價(jià)。 二是觀察的每個(gè)細(xì)節(jié)如何在日后給課堂教學(xué)和幼兒增值？首先，把觀察到的作為一個(gè)個(gè)問題，并且要一個(gè)個(gè)的落實(shí)答案。老師不僅要看，而且要通過與幼兒互動加深自己對心里問題的認(rèn)識，以便對幼兒的想法和認(rèn)識有更多的理解。其次留出時(shí)間，用于反思自己的觀察記錄。從不同的點(diǎn)分析p 觀察到的情況，有沒有在細(xì)節(jié)的把控上可以真正的是關(guān)鍵，針對這名幼兒采取的教育措施有沒有發(fā)揮作用？ 三是要在關(guān)注幼兒觀察的記錄和評估，把日常設(shè)定好的觀察頻率和觀察的情況記錄下來，進(jìn)展細(xì)致的統(tǒng)計(jì)和評估，分析p 觀察到的事件、過程、結(jié)果等等，把幼兒的情況綜合觀察后歸檔，逐步建立一個(gè)全面細(xì)致的幼兒檔案，可以很好的對與幼兒進(jìn)展分析p ，把教學(xué)更好的完成。 以上幾點(diǎn)，作為在日常工作中實(shí)際