2022年學(xué)習(xí)霍懋征教育思想心得體會(huì)模板

1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年學(xué)習(xí)霍懋征教育思想心得體會(huì)模板最近我細(xì)細(xì)品讀了霍懋征老師的模范事跡，我被深深地震撼著。他崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、敢于犧牲的精神，都在向世人表明：他無(wú)愧為育人的模范，做人的楷模，他是當(dāng)代人民教師的優(yōu)秀代表，是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，是貫穿于霍老師整個(gè)教育實(shí)踐過(guò)程中的一條紅線，“全心全意愛自己的學(xué)生”是她一生的座右銘?；衾蠋煂?duì)學(xué)生的愛是高尚、純粹而又無(wú)私的。有教無(wú)類、一視同仁、尊重理解、賞識(shí)激勵(lì)是她對(duì)待學(xué)生的準(zhǔn)則。這也正是霍老師晚年，每逢節(jié)假日，眾多學(xué)生絡(luò)繹不絕地來(lái)看望她的原因。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏

2、上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢。我認(rèn)為，首先要向霍老師那樣熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。從事教育教學(xué)工作以來(lái)，我心中一直有一個(gè)夢(mèng)想?！白鰧W(xué)生心中的好老師”。此語(yǔ)聽起來(lái)很淺顯、很樸素，但是要把它真正地落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)工作中，是相當(dāng)?shù)牟蝗菀住Ｒ驗(yàn)橹挥行貞牙硐?、敬業(yè)愛崗、無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長(zhǎng)；自信、自強(qiáng)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，建立和諧，融洽的師生關(guān)系，贏得學(xué)生的信任、尊重、愛戴，才有資格說(shuō)自

3、己是學(xué)生心中的好老師。為此，我一直不懈地奮斗著，它鼓勵(lì)著我干好每一天的工作，育好每一天的學(xué)生，熱愛每一天的本職工作。霍懋征老師的教育理念是?！皼](méi)有愛就沒(méi)有教育。”教師面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。如果說(shuō)智慧要靠智慧來(lái)鑄就，那么愛心要靠愛心來(lái)成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來(lái)給孩子們。教育家早就提出“有教無(wú)類”，“同在一片藍(lán)天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利?！泵恳晃粚W(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的孩子，容易形成特別性格，我們班就有一位這樣的孩子。在他的學(xué)習(xí)生活中，我對(duì)他是真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他“心中

4、的堅(jiān)冰”，讓他在愉快地情感體驗(yàn)中接受教育。雖然我無(wú)法象太陽(yáng)一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落，但我卻可以象母雞愛護(hù)小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個(gè)孩子?；繇骼蠋熯€指出?！敖逃鴷r(shí)代走?！毙抡n程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，_學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。作為班主任，在工作中要以開展積極向上的活動(dòng)占領(lǐng)校園文化活動(dòng)主陣地，班級(jí)活動(dòng)主陣地，在開展地健康向上的活動(dòng)中，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上、自律、自信、自強(qiáng)，真正做到活動(dòng)育人。我們都會(huì)慢慢地老去，歲月的流失將改變我們年輕的容顏，生活的_將磨滅我們年輕的夢(mèng)想，但請(qǐng)保持一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢而又柔軟

5、慈愛的心，這是永葆青春的_。只要心中有愛，便可以姿態(tài)優(yōu)雅，淡定從容。只要心似蓮花開放，便可以馨香彌漫，芬芳永遠(yuǎn)。冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！弊屛覀冇脨鄞罱ㄒ蛔ㄏ蛭磥?lái)的平臺(tái)，將愛延展成一條漂滿陽(yáng)光和花朵的大河，使我們和學(xué)生沐浴其中，歡暢其中。在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，我將不斷充電豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)守師德師風(fēng)，敬業(yè)愛崗，把畢生的時(shí)間和精力投入到教育事業(yè)中去。2022年學(xué)習(xí)霍懋征教育思想心得體會(huì)模板（二）霍懋征教育思想愛心論：以愛育人；沒(méi)有愛就沒(méi)有教育(愛是一種教育過(guò)程，愛也是教育的方法與目標(biāo))。學(xué)生論：給孩子一個(gè)金色的童年；教育學(xué)生的

6、八字方針是“激勵(lì)、賞識(shí)、參與、期待”；培養(yǎng)好的習(xí)慣使學(xué)生一生受益。教師論：做好教育教學(xué)工作需要有先進(jìn)的教育思想，也需要有學(xué)無(wú)止境的努力；沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師；教師工作既是職業(yè)，更是可以寄托理想的事業(yè)。德育論。寓德于教，文道統(tǒng)一。課堂論：手執(zhí)“金鑰匙”，開啟智慧之門；沒(méi)有興趣就沒(méi)有教育；還給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間；教學(xué)的模式和方法要因人、因內(nèi)容而有所變化。實(shí)踐論：師生共同在無(wú)限廣闊的天地間放飛夢(mèng)想(實(shí)事求是，沒(méi)有禁區(qū))。方_：讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人(授人一魚，僅供一飯之需；教人以漁，則終生受用無(wú)窮)。素質(zhì)論：教在今天，想在明天；對(duì)學(xué)生十個(gè)方面整體相關(guān)的素質(zhì)要求：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)自律、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

7、、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)樂(lè)群、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)?？鄻?lè)論。在為教育事業(yè)和學(xué)生發(fā)展所做的奉獻(xiàn)中，快樂(lè)和幸福是最好的精神回報(bào)。第一，做一名教師，必須要有先進(jìn)的教育思想，即全面發(fā)展的思想，這是教育教學(xué)工作的靈魂。第二，教師要忠于黨的事業(yè)，把教育看成是事業(yè)而不僅僅是職業(yè)。要有獻(xiàn)身于這個(gè)事業(yè)的決心，要熱愛學(xué)生，這是搞好教育教學(xué)工作最根本的一點(diǎn)，沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。第三，教師要十分注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，變“要他學(xué)”為“他要學(xué)”。創(chuàng)造條件培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好習(xí)慣一生受益。第四，當(dāng)一名教師必須時(shí)刻努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)，更新觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。過(guò)去常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水，而在今天要給學(xué)生一桶水，教師應(yīng)是長(zhǎng)流水，只有淵源不斷而來(lái)，才能滔滔不絕而去。第五，要想向課堂_分鐘要質(zhì)量