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1、第4頁共4頁2022年學習韓秀引心得體會范文還是那句話只要功夫深,鐵鋤磨成針。所謂的捷徑也無非是過來人的經(jīng)驗,讓初學者少走點彎路,少浪費點時間,學習任何一門語言都要付出一番努力。和金錢.不會像無頭蒼蠅一樣亂撞,一點頭緒都沒有。大部分想學韓語的人多少是受了韓流”影響,首先要確定你不是三分鐘熱度,因為無論哪種外語都有它難度,沒有耐心是不行的一定要堅持才干學好韓語。好了現(xiàn)在已經(jīng)確定你不是一時好奇想玩著學,那就繼續(xù)往下看吧。剛開始接觸韓語的所有人,當然包括我內(nèi)的人都會想怎么這么難啊。想,韓語的難處在于三個地方,一是發(fā)音局部,二是語法局部,三是尊敬語部分。很難咬準。建議初學者不要只貼在電腦前聽網(wǎng)站上的發(fā)
2、音,還是老辦法磁帶和復讀機。磁帶盡量正版,發(fā)音會清晰,正統(tǒng)一點。學外語,復讀機是最合適,最保守的工具了要買名牌的哦。一邊反復聽,一邊勤跟讀,如此再相比較,才干糾正發(fā)音,準確而快速地學習發(fā)音。這算是一點經(jīng)驗吧,發(fā)音對當初于剛剛開始學習韓語的來說也是個大難題。字母不少,發(fā)音更不少,要怎么去背。一有空就去背,可一轉(zhuǎn)頭就會忘,還像瞎子一樣,背一個忘一個,經(jīng)常弄混,很頭痛。后來我就不刻意去背了而是直接去研究單詞??吹揭粋€單詞就把它拆成一個個字母,再字母的讀音拼出單詞的發(fā)音,這樣時間一長,不只字母和字母發(fā)音不必背,發(fā)音難度在于它音變之多。就能滾瓜爛熟,而且已經(jīng)可以看到馬上就念出各種復雜的句子了很管用。至今
3、還在困擾的語法了韓語的終結(jié)詞尾真的多死了光看就頭暈。別讓它嚇到雖然我現(xiàn)在也在頭痛,第二難題。但多少摸出點門路,夠初學者參考。去買本書吧,別再依賴電腦了網(wǎng)站上的學的明白后用來鞏固和糾正的不能光靠它來學。類似初學韓語輕松學韓語簡易又實用的書籍很適合剛?cè)腴T的學這本書時把書上提到語法和終結(jié)詞尾全部分門別類地記載到筆記本上。再回頭去看書上列舉的文章,一句句分析。見到一個終結(jié)詞尾就馬上到筆記本上找記錄。因為這些終結(jié)詞尾也分接在陳說句,疑問句,感嘆句,共動句之后,所以要記起來不是十分難。這樣時間長了印象慢慢就會很深了不必背,看到一個句型馬上就知道接怎樣的詞尾,也會通過看詞尾來翻譯句子了還是那句老話_韓語。只
4、要看到隨時隨地,想念就念,大聲喊出,別怕笑話。念多了口語自然頂呱呱了這樣你和_人溝通的時候,至于口語。才干顯現(xiàn)進去你語言天賦。很自豪的,以及會給你帶來打工的機會。這個也是中國人最難學的一個部分,第三個難題就是韓語中的尊敬語部分.因為中文當中的尊敬語常用的非常少,能記住的也就一個”您”字,就都能代替了。但是韓語中尊敬語的文法非常的繁瑣,但是,也不要太心急,因為,通過打工實習,就會覺得馬上有質(zhì)的變化??梢詤f(xié)助大家。_后,可以約一兩個朋友到處溜達溜達,見什么就說什么,這樣對韓語的提高也是很有幫助的.如果在學韓語的過程中遇到什么問題的話,可以講進去大家研究。恒心,只要有耐心。2022年學習韓秀引心得體
5、會范文(二)本學期在全面貫徹學_文件精神,深化“向韓秀引學習”主題教育活動中,我們_學習了_學優(yōu)秀輔導員韓秀引的先進事跡,通過認真學習和深刻領(lǐng)會,韓秀引的精神值得我們終身學習。聽著她的事跡,無數(shù)次眼眶濕潤,被這位優(yōu)秀輔導員的語言和行為所感動。她那光輝的形象時刻浮現(xiàn)在眼前,同樣是人民教師,她卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡,是我們學習的楷模。感覺自己與韓秀引相比還差甚遠。下面從三個方面談學習韓秀引的心得體會:一、立足本職,對學生獻出一片愛心。韓秀引崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,感人至深,催人奮進。通過學習,我深刻體會到,作為一名教師,對于學生就是一個“愛”字。以無限的真
6、情去關(guān)愛,用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難,她不厭其煩的耐心指導;當學生做錯了事的時候,指導分析讓學生知道做錯事的原因;用溫馨的語言教育學生,用母親般的愛感化學生,使學生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習,在快樂中成長。二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。韓秀引的崇高精神是我們終身學習的榜樣。作為一名教師,應(yīng)當學習優(yōu)秀教師以學生為動力,以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責任心,不僅要規(guī)范學生的行為,更要了解學生的思想動態(tài),對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生,了解學生,對出現(xiàn)的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起,要求別人自
7、己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象,通過學習我有著很深的感觸,發(fā)覺到與這位優(yōu)秀教師比起來,差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累,現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),我們的工作是充實的,意義是深遠的,職業(yè)是幸福的,做到愛校如家,愛生如子,任勞任怨,不計較個人得失,時時以“愛心、耐心、細心”,去關(guān)心每一位學生,熱愛每一個學生是我們的責任,教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對我們這些學生既要愛又要嚴。既要學知識又要學做人,全面關(guān)心學生的進步,時刻把學生放在第一位,是作為一名老師必需承擔的責任和義務(wù)。三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。通過學習韓秀引先進的事跡,我進一步體會到,在教育教學中,尊重這些學生,是我們從事教育工作的老師必備的道德要求,尊重學生的人格,友好的對待他們,理解和信任他們,調(diào)動他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵和表揚他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當學生有不足時,多給予激勵和贊美,對學生精心呵護,尊重學生人格,善待、寬容、理解每
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