2022年部編版四年級上學(xué)期語文閱讀理解家庭專項練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 16 / NUMPAGES 總頁數(shù) 162022年部編版四年級上學(xué)期語文閱讀理解家庭專項練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時間：_一、 短文閱讀，回答問題。望遠鏡美籍華人薛華菁女士還來不及細看一眼她_的故國大地，還來不及再細看一眼那位送行的老將軍，便在耳膜一脹之際，被飛機送上_的天空她下意識地摸一下那個皮包，那個纖巧神秘的小皮包那件老將軍帶給臺北舊友的奇異的禮物。多幸運?。∷?，一位辛亥革命已故元老的侄孫女，一位紐約普通的漢語老師，應(yīng)邀參加辛亥革命70周年紀(jì)念活動，還由那位紀(jì)念活動籌備組成員之一的老將軍親自接待，赴國宴，游長城臨別，老將軍聽說她轉(zhuǎn)道去臺北探親訪友，又囑以重托，多么親切、多

2、么信任啊！可是為什么這個皮包不上鎖？老將軍還說“是一個舊物，可以隨便看”的，到底是什么？連臨座的外交官都盯著這個皮包看。薛華菁輕輕拉開拉鎖。奇怪，里面是一只破舊的皮盒子。她又打開盒子，不由怔住了，原來是一個破舊的、只能送進歷史博物館的望遠鏡！玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半個世紀(jì)前制造的望遠鏡！且慢，一位著名的將領(lǐng)，怎么會把一件毫無意義的東西，唐突地送給孤島那位地位顯要的將軍！這到底是怎樣的一架望遠鏡呢？薛華菁邊思忖邊仔細看望遠鏡。突然。她在鏡筒上發(fā)現(xiàn)一行小字國軍上尉：S?W?！癝?W” 是臺北那位將軍名字的英文縮寫呀！薛華菁一下子明白了誰是望遠鏡的主人。可這架望遠鏡又是何時何地到了大

3、陸那位老將軍手里？是黃埔軍校畢業(yè)時的臨別贈品？是北伐會師時的紀(jì)念物？是第二次國共合作時攜手驅(qū)敵的饋贈？為什么要此時此刻“完璧歸趙”？是懷友？是敘舊？是傳情？薛華菁簡直墜入了五里云霧。飛機行進在一片湛藍的海洋上空。薛華菁無意中把望遠鏡舉到眼前，啊！大陸在延伸，孤島在漂移，海峽兩岸的距離縮得那么小倏地，她靈犀的火花一閃，想到孤島上的那位將軍，不正需要這架望遠鏡么？1在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。2根據(jù)意思，從文中找出詞語，寫在橫線上。形容路途遙遠。_比喻將原物完好無損地歸還本人。_3文中句子“邊思忖邊仔細看”中的“思忖”可以換成詞語：_。4大陸的那位老將軍把一架望遠鏡送還給其主人的真正用意是什么？_二、

4、 閱讀短文，完成練習(xí)。炊煙早晨公雞們早早的就穿上褲子，撲騰著翅膀迎接太陽的到來了。喔喔的叫聲，銅鑼般在鄉(xiāng)村滾動。其實最先迎接到的并不是太陽的光芒，而是飄飛在鄉(xiāng)村上空的炊煙，鄉(xiāng)村里起的最早的還是那些勤勞樸素的村民，他們的手（ ）著這生活的絲線。（ ）著熱情的雙手，（ ）著胳膊的胳膊，（ ）著幸福的衣袖，（ ）著出的才是最壯觀、最復(fù)雜、又最溫馨的風(fēng)景，而那炊煙則是它們放出的生活信號。炊煙是一群無骨的動物，善于表達幸福、溫馨、熱情、喜悅等情感。他們?nèi)缤咚话?，從瓦縫里門縫里，窗戶縫里，煙筒里，汩汩冒出來，無可阻擋，激情四射。已進入天空，就如同牛羊進入開闊的草原，任意馳騁。也仿佛流水奔入寬闊的海洋，

5、隨意奔涌。在天空中張揚著奔跑著，舞蹈著，把幸福扯成一片片旗幟，把溫馨擰成一股股繩索，把熱情放飛成一只只風(fēng)箏，把喜悅扭成一支支舞蹈，生動、優(yōu)美、豪放。我的老家在鄂西子娘園。，經(jīng)歷過最嚴(yán)酷的饑荒。那饑荒就是一把無情的劍，斬斷鄉(xiāng)村的炊煙。沒有炊煙的鄉(xiāng)村。死寂成一片沉默的山巖，荒涼堆滿整個山谷，蕭條一片。而只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是最生動的圖畫。炊煙也是一群娃子。最初它們養(yǎng)在各家各戶中。但一到半空他們就糾纏到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的，然后他們就如同鄂西西山里被苞谷，洋芋紅苕養(yǎng)大的山里娃。有著羊羔般的熱情和牛犢般的野性，玩著捉迷藏過家家的游戲。追逐著，叫喊著，嬉鬧著，鞋兒跑掉了，辮褡子散了、扣子扯

6、脫了，但是他們依舊笑著，喊著，追著，鬧著，把鄉(xiāng)村的未來涂成蔚藍的天空。1短文第一自然段的括號里依次填入的詞語，最準(zhǔn)確的項是（ ）A挽 拉 拽 牽 畫B拽 牽 挽 拉 畫C牽 挽 拽 拉 畫D拽 拉 挽 牽 畫2第二自然段把炊煙比作無骨的動物，還把它比作_、_、_，主要是為了表達炊煙中包含的_的情感。3第三自然段把炊煙比作娃子，是因為山里娃有著羊羔般的_和牛犢般的_，他們追逐著、_、嬉鬧著，主要是運用了_的修辭手法。4對第二自然段最后一句話“而只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是最生動的圖畫”的體會不正確的一項是（ ）A“炊煙活著”指的是鄉(xiāng)村里擺脫饑荒人，人們能過上安靜富足的日子。B“炊煙活著”指的是炊煙是有

7、生命的，它會生出來也會死掉。C抓住“生動”這個關(guān)鍵詞，我們可以體會到炊煙給山村帶來的活力。D抓住“圖畫”這個關(guān)鍵詞，我們可以體會到作者在贊美鄉(xiāng)村的生活。5短文要贊美鄉(xiāng)村生活的美，但第二自然段畫“ ”的部分卻寫了鬧饑荒時的情景，你覺得有必要寫嗎？請寫出理由。_三、 閱讀短文，回答問題。最美的名字一次作文課上，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個最拙于表達的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的（要領(lǐng) 由來）我本來叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被塌下來的一塊樓板奪去了性命。兩個阿姨輪流抱著我，她們看我渴

8、得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說什么也不肯咽，全都吐了出來?！斑@孩子的命怕是保不住了。”一個阿姨傷心地說。“是啊，（即使 但是）有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行??！”另一個阿姨也絕望地說。突然，這個阿姨被自己的話提醒了，她俯下身對著我的小嘴喂了一點兒唾沫，另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點兒唾沫喂給了我。六十多個小時過去了，（1）我們竟然被解救出來。為了記住我是怎樣活過來的，我這個“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但（2）我們?nèi)×?。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無私的滋潤，感動于

9、一種比乳汁更為偉大的喂哺1用“”畫出用得恰當(dāng)?shù)脑~。2聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。（1）絕望：_（2）非同尋常：_3短文中有兩個“我們”，其中（1）處的“我們”指的是_；（2）處的“我們”指的是 _。同學(xué)們之所以認為這個名字是“最美的名字”，是因為_。4請你對短文中的“兩個阿姨”說幾句話。 _四、 閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，

10、它們便唱起歌來：“織，織，織，織啊！織，織，織，織?。　蹦歉杪曊婧寐?，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。1加點詞語“天高地闊”的意思是（）A邊吃邊聊，自由自在，毫無拘束。B吃的地方很開闊。2畫線句子第句和第句中的“它們”分別指的是：_、_、_、_?！八鼈儭倍际青l(xiāng)村最_的事物，作者卻把這些事物寫出了詩的美感來，展現(xiàn)出了_的美。3在這“月明人靜的夜里”，紡織娘的“歌聲”體現(xiàn)了鄉(xiāng)村是安靜還是吵鬧呢？說說你的看法。_4請用“”畫出選文的關(guān)鍵句。結(jié)合上文，“獨特、迷人的風(fēng)景”指_和_。這句話集中體現(xiàn)了作者_的感情。五、

11、閱讀課內(nèi)片段，回答問題。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。1大潮一開始像_，再近些就成了_，更近些又像_這里按由_到_的順序，使一幅幅壯觀的畫面浮現(xiàn)在我們眼前。2這段話從潮水的_和_兩方面描寫大潮來時的景象，并巧妙地運用_、_的修辭手法，使讀者如臨其境，如聞其聲，如見其景。3語言具體、形象是本文的一大特點。請分析下面三個句子并填空。浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。浪潮越來越近，猶如千

12、萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。句與句比，增加了詞語“_”“_”，從數(shù)量和_方面把浪潮寫具體了；句與句比，又增加了“_”“_等詞語，更具體突出了大潮來時的“_”。 4唐朝詩人劉禹錫在浪淘沙中寫道：“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回?！逼沃心男┱Z句描寫的是這兩句詩的情景？請畫上“”六、 課外閱讀。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四(肢枝)很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷(qunju

13、n)成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護保衛(wèi))自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背(bibi)著瓜溜走了。1選擇文中括號里正確的讀音或字詞，用“”畫出來。2文章是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。3我來露一手：根據(jù)短文填空。刺猬的頭_，眼睛和耳朵_，牙齒_，門牙_。它們的四條腿_，跑起來很快。爪子_、_。渾身長滿了_。4選一選：下列句子中哪個是打比方的？在括號里打“”。(1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。()(2)刺猬的爪

14、子像老鷹的爪子那么銳利。()5想一想：仔細讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？_七、 閱讀短文，完成練習(xí)。窗前的樹（節(jié)選）我的窗前有一棵樹。那是一棵高大的洋槐。樹冠差不多可達六層的樓頂。粗壯的樹干與三層的陽臺相齊，碧綠而茂密的樹葉部分正對著我的四樓的窗戶。洋槐在春天，似乎比其它的樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星點點的一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩。又過了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝當(dāng)它張開翅膀躍躍欲飛時，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。清晨你會被一陣來自夢中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無。走上

15、陽臺，你的精神為之一振，你的眼前為之一亮：滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺；銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。夏日的洋槐，郁郁蔥蔥，生機勃發(fā)。驕陽下如華蓋蔽日，烈焰下送來陣陣清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時，它任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒，滿樹的綠葉呼號，猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它顫栗，它呻吟。曾有好幾次我以為它會被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，卻窺見它的樹干始終巋然。大雨過后，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著水分，安詳而平靜。洋槐給我一春一夏的綠色，到秋天，艷陽在樹頂涂出一抹金黃，不幾日，窗前已被裝點得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，

16、金色的槐樹葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切，它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手，連頭也不回。它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個必然，一種整合，一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。我知道它們明年還會再回來。1選文第自然段中畫線的句子寫出了春天槐花的_和_。2如果用一個詞語概括春天洋槐的特點，下列詞語中最恰當(dāng)?shù)氖牵?）。A隱綠B沉穩(wěn)C甘甜淡雅D絕不喧嘩3作者寫夏日的洋槐時，用了大量的筆墨描寫暴風(fēng)雨中的洋槐，目的是_。4對畫波浪線的句子的理解，下列說法最恰當(dāng)?shù)氖牵?）A槐樹葉老了，就應(yīng)該拋

17、棄。B槐樹落葉是一種不可違背的自然規(guī)律。C槐樹落葉腐爛之后，可以為槐樹的生長提供養(yǎng)分。D槐樹落葉是一種自然規(guī)律，腐爛之后可以為槐樹提供生長所需的養(yǎng)分，同時還預(yù)示著新生命的開始。5讀了這篇文章，你從洋槐身上獲得了怎樣的生活啟示？_八、 課外閱讀。炊煙在我看來，走進鄉(xiāng)村最觸動 人心的 莫過于那隨處可見的炊煙。我鐘愛炊煙，一如我鐘愛這樸實的鄉(xiāng)村生活。我是一個習(xí)慣于早起的人，可是鄉(xiāng)村的炊煙比我更早醒來，溫柔地升起在這寧靜而祥和的村莊上。鄉(xiāng)村的生活是極有規(guī)律的，就如這炊煙，一天便能三次見它升起。早晨，天色往往最清淡，這時的炊煙在我看來是最徹底的。在清淡的天空下，伴著清涼的晨風(fēng)，你會看見炊煙婀娜的身姿，看

18、見它緩緩地升起，然后漸漸地淡去。我想，這樣的炊煙是最愜意的。一到中午，陽光逐漸變得霸道。這個時候你若想看見炊煙，非得仔細才行。鄉(xiāng)村里的炊煙不比城里的那么張揚，它總是絲絲縷縷，卻讓人打心眼兒里喜歡。這時的炊煙應(yīng)該是最隨意的。而到了黃昏，炊煙的升起總會讓人有很多的感慨。如果你出門在外，或是外出勞作了一整天，看見鄉(xiāng)間四起的炊煙，心中涌起的應(yīng)該是一種溫暖的感覺，抑或是一種歸心似箭的急切。傍晚的炊煙，總是被人們賦予了很多很多。暮色四起的時候，鄉(xiāng)間昏黃的燈光從不同的窗戶里透出，伴著徐徐升起的炊煙，的確是有一種獨特的韻味。我想，這時的炊煙才是最純粹的吧。1本文是按照_順序來描寫炊煙的。清晨的炊煙是_的，中午

19、的炊煙是_的，黃昏的炊煙是_的。2短文的第自然段采用的寫作手法是()。A夸張B照應(yīng)C對比3“鄉(xiāng)村的炊煙比我更早醒來，溫柔地升起在這寧靜而祥和的村莊上?！边@句話中的“_”一詞，寫出了鄉(xiāng)村的炊煙不張揚的特點。這句話運用了_的修辭方法，寫出了作者對_的熱愛之情。4說說本文表達了作者怎樣的思想感情。_九、 閱讀短文，回答問題。 近年來，各種塑料制品走進了我們的生活，給我們帶來了方便。可是，它也給我們帶來了危害。瞧，一刮風(fēng)，馬路上隨處可見像風(fēng)箏一樣到處飄飛的塑料袋。風(fēng)停以后，這些飄飛的塑料袋就掛在樹枝上，停在屋頂上，落在草坪上，或是聚在墻角處，成 了影響環(huán)境衛(wèi)生的塑料垃圾。這些塑料垃圾常給人們帶來不便。

20、有一次，我們鎮(zhèn)上的一條地溝不通了，污水外溢，臭氣熏天。人們花了很大氣力才疏通了地溝，從地溝中掏出了造成堵塞的“壞蛋”各種形狀的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，當(dāng)然還有很多塑料袋怎樣處理越來越多的塑料垃圾呢?有人主張焚燒，但塑料燃燒時會放出難 聞的有毒氣體。這些氣體會污染空氣，危害人的健康。有人主張埋掉塑料垃圾，但事實證明，塑料垃圾很難在地下腐爛。照這樣下去，工廠不斷生產(chǎn)塑料產(chǎn)品，塑料垃圾又難以處理，我們將要被塑料垃圾包圍了！塑料垃圾這個魔鬼將要使我們的生活環(huán)境受到嚴(yán)重破壞！有些發(fā)達國家已停止生產(chǎn)塑料袋，用一次性紙袋代替。我們國家什么時候也能用一次性紙袋來代替塑料袋呢?1給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目_。2

21、概括出短文的主要內(nèi)容。_3第三自然段中的破折號的作用是_；省略號表示_。4閱讀短文，說一說塑料垃圾的危害? _5對于減少塑料垃圾，保護環(huán)境，你有什么好的建議呢？寫一寫吧。 _十、 課外閱讀。神奇的納米(節(jié)選)納米科技作為21世紀(jì)科技界一顆放射著璀璨光芒的巨星，其輝煌的前景已被世界公認。美國密歇根大學(xué)生物納米技術(shù)中心展示了“納米炸彈”，其大小只有針尖的1/5000，其作用是炸毀危害人類的各種微小敵人，其中包括流感病毒和皰疹、大腸桿菌、沙門氏菌或者李氏桿菌等。科學(xué)家們預(yù)計，如果能夠成功地把納米管紡織成更粗的絲絨，所得到的材料將比鋼鐵結(jié)實100倍，導(dǎo)電性比銅好，而導(dǎo)熱性比寶石好。用這種纖維做成的薄膜

22、能夠給人類帶來功率極高而體積極小的充電電池。人們有可能用納米技術(shù)制造出帶有陳年佳釀味道的新酒，或者帶有開關(guān)的忠誠的生物機器狗。超強輕型新材料還有可能使太空旅行變得便宜且容易。然而，納米技術(shù)的潛在威脅也是可怕的。有專家對市場上打著的高科技名目的“納米美容品”和“冰雹用納米清潔劑”等產(chǎn)品提出警告，說這些產(chǎn)品可能對身體造成危害，誘發(fā)癌癥?？茖W(xué)家解釋說，納米是一米的十億分之一，是絕對微觀世界的概念，以上這些產(chǎn)品如果真是納米產(chǎn)品，那么這些納米微粒是飄浮和運動的，要按照物理學(xué)上的布朗運動進入食品和人體，進而進入人體細胞內(nèi)。而這些產(chǎn)品的成分中含有氧化硅、氧化鈦、氧化錳，或者含有銀，這些成分在人體內(nèi)如同“幽靈

23、一樣飄浮”，如果潛伏在細胞內(nèi)，容易誘發(fā)細胞病變，進而可能導(dǎo)致癌癥。1文中畫線句子沒有運用的說明方法是（）。A打比方B列數(shù)字C作比較2選文介紹了納米技術(shù)的_和_這兩方面的內(nèi)容。3體會說明文語言的準(zhǔn)確性：下面的句子中，關(guān)于加點詞的作用，說法正確的是()超強輕型新材料還有可能使太空旅行變得便宜且容易。A表示這種設(shè)想不確定，只是推測的情況。B表示這種情況一般不可能出現(xiàn)。C表明這種材料還需進行再研究。4針對“納米技術(shù)的潛在威脅也是可怕的”，你有什么看法？_十一、 閱讀短文，完成練習(xí)。盤古開天地（節(jié)選）盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷

24、聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。1文中省略號的作用是（ ）A列舉的省略B說話斷斷續(xù)續(xù)C聲音突然中斷2找出選文的中心句，畫“ ”。3這篇課文的想象真豐富，讀一讀，填一填。盤古的雙眼變成了_，他的四腳變成了_，他的血液變成了_，他的汗毛變成了_，他的汗水變成了_。4你喜歡盤古嗎？請你夸夸他吧！我非常喜歡盤古，為了_，他不借獻出自己的_。他死后，倒下的身體化作了宇宙萬物，繼造福人類。在

25、他的身上，我看到了_、_、_的崇高品格，也感受到古代勞動人民的智慧。十二、 閱讀短文，完成練習(xí)。有些人有些人，他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻常常浮現(xiàn)像晴空，在整個雨季中我們不見它，卻清晰地記得它。那一年，我讀小學(xué)二年級，有一個女老師我連她的臉都記不起來了，但好像覺得她是很美的（有哪一個小學(xué)生心目中的老師不美呢？），也恍惚記得她身上那片不太鮮麗的藍。她教過我們些什么，我完全沒有印象，但永遠記得某個下午的作文課，一位同學(xué)舉手問她“挖”字該怎么寫，她想了一下，說：“這個字我不會寫，你們誰會？”我興奮地站起來，跑到黑板前寫下了那個字。那天，放學(xué)的時候，當(dāng)同學(xué)們齊聲向她說“再見”的時候，她向全班同學(xué)說：

26、“我真高興，今天多學(xué)會了一個字，我要謝謝這位同學(xué)?！蔽伊⒖炭鞓返糜腥缋呦律嵋话阄疑剿坪踉贈]有出現(xiàn)那么自的時刻。那以后，我遇見無數(shù)學(xué)者，他們威嚴(yán)而高黃，似乎無所不知。但他們教給我的，遠不及那個女老師多。她的謙遜，她對人不吝惜的稱贊，使我忽然間長大了。她不會寫字，那又何妨？她已挖掘出一個小女孩心中寶貴的自信。有一次，我到一家米店去?！澳忝魈炷馨衙姿偷轿覀兊臓I地嗎？“能”那個胖女人說?！拔乙呀?jīng)把錢給你了，可是如果你們不送，”我不放心地說，“我們又有什么證據(jù)呢？”“啊！”她驚叫了一聲，眼睛睜得圓圓的，仿佛聽見一件駭人聽聞的罪案，“做這種事，我們是不敢的。她說“不敢”兩字的時候，那種敬畏的神情使我肅

27、然，她所敬畏的是什么呢？是尊貴古老的賣米行業(yè)？還是“舉頭三尺有神明”？她的臉，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨認，但我每次遇見那些為所欲為的人，就會想起她一為什么其他的人竟無所畏懼呢！1“有些人”指的是誰？他們?yōu)槭裁醋尅拔摇彪y忘？請用簡潔的語言概括。_2關(guān)于短文，下列說法正確的一項是（ ）A“我”對女老師印象深刻是因為她連“挖”字都不會寫。B“我”很快樂和自豪是因為同學(xué)不會寫的字“我”會寫。C“我”剛開始對米店的胖女人不信任，擔(dān)心她收了錢不會送米。D米店的胖女人不敢把米送到陌生人的營地里。3對畫線的部分理解正確的一項是（ ）A女老師很不起眼，沒有其他學(xué)者威嚴(yán)高貴。B女老師教給“我”的知識比

28、其他學(xué)者教給“我”的知識多。C其他學(xué)者成嚴(yán)高貴，無所不知，讓“我”感到很崇拜。D老師以謙遜和美激發(fā)了“我”的自信，“我”很感激。4畫“”的句子是對人物的什么描寫？體現(xiàn)了人物什么樣的品質(zhì)？_答案1、1熱愛 蔚藍2 千里迢迢 完璧歸趙 3思考4為了告訴他，他的老朋友知道他的赤誠之心，即希望臺灣能早日回到祖國的懷抱，同時也表達了朋友之間心犀相通，都希望祖國早日統(tǒng)一的心愿。2、1B2 沁水 牛羊 流水 幸福、溫馨、熱情、喜悅 3 熱情 野性 叫喊著 擬人 4B5有必要 作者把有炊煙的生活和沒有炊煙的生活對比。突出了有炊煙的生活非常美好。正如他說的“只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動的圖畫”。3、1由來 即使2 毫無希望。文中指阿姨對秦沫沫當(dāng)時的情況感到無奈，認為她沒有生的希望了。 不同于平常的。文中指“秦沫