醫(yī)學(xué)生實習(xí)總結(jié)范本7篇

1、第 第 頁醫(yī)學(xué)生實習(xí)總結(jié)范本7篇醫(yī)同學(xué)實習(xí)總結(jié)范本篇1 20_年是勞碌的一年，同樣也是充盈、成熟的一年，對我們_級同學(xué)而言更是特別重要的一年，由于就在這一年里，我們完成了臨床學(xué)科的實習(xí)，并向自己交出了一份滿足的答卷。 假如說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫(yī)同學(xué)，埋頭于書本知識，對臨床應(yīng)用卻知之甚少，那么經(jīng)過這一年的臨床實習(xí)，真實得感受到自己的改變?；仡欉@段時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是究竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激昂?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)受會讓我們牢記一生。在此

2、，我就我們小組的四位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，盼望從中發(fā)覺一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加閱歷。 詳細(xì)而言，這一年，自己的主要收獲如下： 1、將理論與臨床實踐相結(jié)合。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了，可是前面三年我們學(xué)的純粹就是書本上的理論知識，紛繁繁復(fù)的專業(yè)術(shù)語，著實令我們迷惑。通過實習(xí)，在科室的親身經(jīng)受，看到了許多疾病的詳細(xì)臨床表現(xiàn)，進(jìn)一步得到了感性認(rèn)識，再結(jié)合書本，有了更深入的理解。 2、提高醫(yī)學(xué)技能。在臨床科室，通過每日的查房、開醫(yī)囑等，敏捷掌控疾病在不同病患、不憐憫況下的詳細(xì)診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。 3、加強(qiáng)動手技能。臨

3、床實習(xí)的一大特點(diǎn)就是有很多動手操作的機(jī)會，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。 4、學(xué)會愛惜患者。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時候，就曾學(xué)習(xí)過醫(yī)同學(xué)誓言，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言，在臨床上，看到那么多的病患痛楚的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信任的人，你的一舉一動都得到極大關(guān)注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡約的問候都有助于患者的康復(fù)，至于平常的愛護(hù)患者隱私更是通過實習(xí)所學(xué)到的。 5、學(xué)會尊敬帶教。我們每個同學(xué)到一個新的科室實習(xí)

4、時都會有一個帶教老師，在各科室實習(xí)期間是帶教老師仔細(xì)細(xì)心的教會了我們?nèi)绾翁幚砀魇礁鳂拥牟?，不管老師是怎樣的?yán)格。但無論如何，他們都是你的老師，都是他們在給與你援助與指導(dǎo)，所以請尊敬他們。 臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的狀況，介紹

5、一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。 到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌控透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的熬煉機(jī)會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們

6、會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例爭論，這些培育了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的技能。 醫(yī)同學(xué)實習(xí)總結(jié)范本篇2 實習(xí)完畢了，原來蒼茫與無知，現(xiàn)如今滿載而回。因此非常感謝醫(yī)院給咱們供應(yīng)了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)勝條件，感謝一切的帶教老師對咱們的勤勞教訓(xùn)，讓咱們在踏上崗位之前具有了如此杰出的實踐時機(jī)。 臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的安定與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技術(shù)操作的培育和練習(xí)，一起也是咱們作業(yè)崗前的最正確練習(xí)。雖然這段時刻很短，但對咱們每個人都很重要。咱們倍償珍惜這段時刻，珍惜每一天的練習(xí)和

7、自我前進(jìn)的時機(jī)，珍惜與老師們這段珍貴的師徒之情。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，關(guān)于護(hù)理的作業(yè)處于比較生疏的狀況，也關(guān)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事仍是沒有一種成型的概念。幸虧的是，咱們有老師為咱們介紹，介紹各班作業(yè)，帶教老師們的豐富經(jīng)受，讓咱們能夠較快地習(xí)氣醫(yī)院各科護(hù)理作業(yè)。能夠盡快地習(xí)氣醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和作業(yè)打定了杰出的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的第一個收成：學(xué)會習(xí)氣，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生計。 醫(yī)學(xué)實習(xí)生的作業(yè)是非常深重，雖然在未入臨床之前也有所感悟，但是真實進(jìn)入病房后，感受又更深了。的確，醫(yī)學(xué)實習(xí)生的活很瑣細(xì)，很凌亂，還能夠說是很卑微，但是透過多數(shù)人的不理解，咱們發(fā)覺，醫(yī)學(xué)

8、實習(xí)生有著其共同的魅力。醫(yī)院不可能沒有醫(yī)學(xué)實習(xí)生，這就說清晰醫(yī)學(xué)實習(xí)生的重要性。醫(yī)師離不開醫(yī)學(xué)實習(xí)生，患者離不開醫(yī)學(xué)實習(xí)生，整個環(huán)境都離不開醫(yī)學(xué)實習(xí)生。 到病房實習(xí)，觸摸最多的是患者，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。實習(xí)的最大及終究意圖是培育杰出的各項操作技術(shù)及前進(jìn)各種護(hù)理作業(yè)才能。所以在帶教老師“甩手不放眼，放眼不放心”的帶教準(zhǔn)那么下，咱們活躍極力的爭奪每一次的練習(xí)時機(jī)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、主動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。一起還不斷豐富臨床理論常識，活躍主動地考慮各類問題，關(guān)于不明白的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好

9、常識筆記。以更好的加強(qiáng)理論常識與臨床的結(jié)合。一附院實習(xí)科室多數(shù)是全體病房，咱們所跟的多是主管醫(yī)學(xué)實習(xí)生，跟從老師分擔(dān)患者的一起，咱們會加強(qiáng)病況調(diào)查，增進(jìn)對患者疾病的了解，一起對患者進(jìn)行各項健康常識宣教，這樣能練習(xí)咱們所學(xué)常識的運(yùn)用才能。依照學(xué)校和醫(yī)院的要求咱們活躍主動地完結(jié)了病歷的書寫，教育查房，講小課等，這些培育了咱們書寫、安排、表達(dá)等方面的才能。全體上說，實習(xí)期間的第三個收成，也是最巨大的收成：護(hù)理操作技術(shù)前進(jìn)了，疾病認(rèn)識水平上升，各項護(hù)理作業(yè)逐步嫻熟，在培育優(yōu)異的作業(yè)技術(shù)水平一起也培育了一種杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，經(jīng)過考慮，觸類旁通。 這段時間短的實習(xí)時刻里，咱們的收成很多很多，假如用簡略的詞匯

10、來歸納就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清晰的表達(dá)咱們收成頗豐?？傊诟兄x一附院培育咱們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收成時，咱們將以更活躍主動的作業(yè)心情，更厚實健壯的操作技術(shù)，更豐富深重的理論常識，走上各自的作業(yè)崗位，前進(jìn)臨床護(hù)理作業(yè)才能，對護(hù)理作業(yè)盡心盡責(zé)! 醫(yī)同學(xué)實習(xí)總結(jié)范本篇3 我在_總醫(yī)院為期將近一年的臨床實習(xí)和實踐中，使我的人生從今翻開了新的一頁，我的將來將不再是夢！ 首先在此感謝我們醫(yī)院全部的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是你們用諄諄的教導(dǎo)培育了我，是你們用辛勤的汗水鑄就了我，是你們用赤誠的愛打動了我！我不是火炬，卻照亮了生命前進(jìn)的方向；我不是泉水，卻滋潤著每一個渴盼的心房；我不是花朵，卻在人心的土地上絢麗地開放

11、！ 無論在哪一科室，我到處發(fā)揮模范帶頭作用，擅長團(tuán)厚實習(xí)同學(xué)，助人為樂，一貫任勞任怨，工作不分份內(nèi)份外。常常得到老師的表揚(yáng)，病人的鼓舞，同學(xué)的贊頌。我時刻堅持“以人為本”的服務(wù)理念，病人的痛楚就是我的痛楚，病人的滿足就是我的最高宗旨和目標(biāo)，做到一切為了病人，為了病人的一切，在我的細(xì)心呵護(hù)下，一批又一批的病人很快康復(fù)出了院，這個時刻是我最興奮最美滿的時刻，這是我努力的結(jié)果，同時也是對我人生價值的確定。 我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化。上班時間，我理論聯(lián)系實際，虛心向老師請教，做到有問必答，有叫必應(yīng)，老師安排的各項工作總是不折不扣地去完成。我已熟識各種崗位職責(zé)，掌控各種護(hù)

12、理記錄的規(guī)范書寫；能夠嫻熟地對入院病人進(jìn)行宣教，對出院病人進(jìn)行指導(dǎo)；熟識各種常見病及相關(guān)護(hù)理，無菌觀念進(jìn)一步加強(qiáng)；能夠嫻熟地掌控運(yùn)用各種儀器對病人進(jìn)行整體護(hù)理。我樂于接受具有挑戰(zhàn)性的工作，敢于承受責(zé)任，能與患者進(jìn)行很好的溝通溝通；適應(yīng)技能強(qiáng)，對新觀念和新任務(wù)有較強(qiáng)的理解力。我達(dá)到了實習(xí)目的，自認(rèn)為是一位優(yōu)秀的實習(xí)生！ 醫(yī)同學(xué)實習(xí)總結(jié)范本篇4 本人在校期間，喜愛祖國，喜愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在“厚德博學(xué)，精益求精”八字校訓(xùn)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、努力將自己培育成為具有較高綜合素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。敬愛老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極完成院系交給的各項任務(wù)，在臨床實習(xí)期間，積極向臨床各科上級醫(yī)師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知

13、識，為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。我不斷地完善自我、充盈自我，進(jìn)步自我。在師友的教育和鼓舞下，我不斷努力下，打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地把握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。深深地感受到，理論知識與臨床相結(jié)合的重要；廣西醫(yī)科高校成教院給了我知識的源泉，是我步進(jìn)了醫(yī)學(xué)事業(yè)，在兩年時間里豐富了我的醫(yī)學(xué)理論，從無到有，從簡約到深刻，我漸漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理、病理等特點(diǎn)。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的，對它還是不了解的，所以，我更加知道自己肩上責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，著重理論與實踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)，為人類的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。盡我微薄的氣力，我將在以后

14、的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充盈自我、完善自我，做一名合格的好醫(yī)生！ 高校3年，塑造了一個健康、布滿自信的我，自信來自實力，但同時也要熟識到，眼下社會變革快速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷改變、進(jìn)展的，要用進(jìn)展的眼光看題目，自身還有許多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的進(jìn)展，得不斷進(jìn)步思想熟識，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的高校生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的進(jìn)展要求。 實習(xí)期即將要結(jié)束了，時間過得真快，實習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為技能，邁向臨床的第一步，在實習(xí)期間我受益匪淺，并將我終生受用，我下面對本次實習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定。 _年6月份我到永煤

15、集團(tuán)總醫(yī)院實習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求，我分別到了外腦、普、骨科、內(nèi)神經(jīng)、心血管、消化科、幫助心電圖、*線科室。等科室學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度，遵守法律，敬愛師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細(xì)心照看，和氣可親，努力將理論知識結(jié)合實踐閱歷。 在臨床實習(xí)期間，我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，經(jīng)過將近一年的實習(xí)實踐，我嫻熟掌控了病程記錄，出院記錄，化驗單等全部醫(yī)療文件的書寫，還掌控了清創(chuàng)縫合，無菌術(shù)等操作方法，我對內(nèi)科，外科。內(nèi)科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點(diǎn)掌控了疾病的診治和治療，對一些常見病。多發(fā)病的特點(diǎn)，診斷。鑒別及治療原那么等更為重視，為以

16、后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)，在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，努力培育自己的獨(dú)立思索，獨(dú)立解決問題，獨(dú)立工作的技能，實習(xí)生活也培育我一心一意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工需要具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有很多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，著重理論與實踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。 在實習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵守法律，敬愛師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細(xì)心照看，和氣可親。努力將理論知識結(jié)合實踐閱歷，在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)方法和臨床閱

17、歷，努力培育自己獨(dú)立思索、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的技能，實習(xí)生活也培育我一心一意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工需要具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的實習(xí)實踐我嫻熟掌控了病程記錄、會診記錄、出院記錄等全部醫(yī)療文件的書寫；掌控了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌控了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。 醫(yī)學(xué)5年，塑造了一個健康，充斥自信的我，自信來自實力，但同時也要認(rèn)識到眼下社會變革快速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷改變，進(jìn)展的，要用進(jìn)展的眼光看問題，自己還有許多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的進(jìn)展得不斷提

18、高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的進(jìn)展要求。 時間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬，我在_*醫(yī)院檢驗科一年的實習(xí)即將結(jié)束，回顧自己在實習(xí)階段所經(jīng)受的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學(xué)會操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗工作時的歡樂，還有實習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)懷及教育仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許很多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習(xí)經(jīng)受會讓我牢記一生。 實習(xí)是一

19、件很具意義的事情，在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐技能，我們需要在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時候會認(rèn)為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的技能，所以，我想實習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獵取知識，獵取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)，然而走出高校這個象牙塔步入社會，必定會有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言非常的行業(yè)，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必定

20、更好。 實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對檢驗技能操作的培育和熬煉，同時也是就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進(jìn)入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗科的帶教老師們耐煩的講解，讓我很快地熟識了工作流程，老師們傳授的閱歷，也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識，我了解到許很多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加詳細(xì)的檢驗知識。 檢驗是一門需要非常的仔細(xì)和認(rèn)真的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感受又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科

21、工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到實時的治療休戚相關(guān)。在實習(xí)的過程中，我謹(jǐn)記著“仔細(xì)”、“認(rèn)真”四字，對于每一個經(jīng)手的標(biāo)本都做到了根據(jù)規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯。由于我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對病人的負(fù)責(zé)。由于有了這一年的檢驗科實習(xí)閱歷，我們才更全面而深刻的了解了仔細(xì)認(rèn)真對于檢驗這份工作的重要性。 在這段短暫的實習(xí)時間里，我獲益匪淺，實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡約精確和清楚的地概括我此刻的感受，有感恩，也有不舍，感謝_*醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗科的老師們對我的關(guān)懷和教育，我將以更積極主動的工作立

22、場，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位！ 醫(yī)同學(xué)實習(xí)總結(jié)范本篇5 通過在產(chǎn)前后產(chǎn)后分別兩個星期的實習(xí)，對產(chǎn)科的?？浦R有了極大的認(rèn)識和了解，對于產(chǎn)科的常用操作也達(dá)到嫻熟掌控程度，特別感謝帶教老師在這一個月的時間里的照看和教育。 我將從以下幾方面總結(jié)我這一個月的產(chǎn)科實習(xí)： 首先，對實習(xí)的狀態(tài)挺滿足的，無論在產(chǎn)前還是產(chǎn)后都比在之前的科室表現(xiàn)的主動，比較勇猛地去做事情，而老師也敢于放手讓我自己去發(fā)揮，這讓我真的感到很榮幸，有時自己在內(nèi)心中也對自己捏一把汗，更加謹(jǐn)慎地去做操作。當(dāng)自己獨(dú)立勝利完成操作時，那是一種極大的滿意。在操作過后，老師會很細(xì)心地給我講解我操作中的不足之處

23、，給我示范正確的操作。 再者，在實習(xí)中，我更加著重了和病人之間的溝通，在做每一項的操作時，都會和病人說明這項操作，病人理解了就會很協(xié)作我的操作，不會擔(dān)憂實習(xí)生做不好拒絕讓實習(xí)生進(jìn)行操作這種狀況。這樣子和病人之間的關(guān)系就變得很融洽，平常也會打打招呼。能得到病人的信任，做事情病的很順當(dāng)，自己也更加自信。 接著，在產(chǎn)科掌控了許多?？浦R和?？撇僮?，在產(chǎn)前住的有安胎的孕婦和待產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)后的主要是產(chǎn)婦等。對她們常常做的操作是靜脈輸液，會陰抹洗，氧氣吸入，導(dǎo)尿，測生命體征，幫小孩洗澡和游泳以及換衣被等。在產(chǎn)前掌控了產(chǎn)科常用藥物的運(yùn)用方法和考前須知，如安寶和硫酸鎂的的應(yīng)用。還有掌控胎心監(jiān)護(hù)儀的運(yùn)用，在產(chǎn)房

24、里熟識分娩的三個分期，協(xié)作助產(chǎn)士進(jìn)行分娩工作，學(xué)會給新生兒測血糖，幫產(chǎn)后產(chǎn)婦按摩子宮。在產(chǎn)后和老師一起幫助產(chǎn)婦哺乳，對產(chǎn)婦進(jìn)行健康教育。 最末，對自己在產(chǎn)科實習(xí)不滿足的地方，實習(xí)的時候未能很快的熟識各種物品的擺放，許多東西得找半天都找不到，需要詢問老師。對協(xié)作老師這個方面表現(xiàn)的比較差。未能和老師進(jìn)行有效的溝通，和老師的溝通比較少，最主要的緣由是對產(chǎn)科的理論知識掌控的不大好，未能進(jìn)行深入的思索，老師和我講解我只能全盤接受，沒有自己的見解在里面，所以和老師之間的話題也比較少。對于各種知識沒能好好整理，回答下列問題的時候會有些張冠李戴的感覺，答錯方向了。 醫(yī)同學(xué)實習(xí)總結(jié)范本篇6 我在院、科兩級領(lǐng)導(dǎo)的

25、領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在同志們的熱心援助下，通過自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提高。以“聽從領(lǐng)導(dǎo)，扎實工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志”為標(biāo)準(zhǔn)，始終嚴(yán)格要求自己，較好地完成了各項工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了肯定的成果；堅固樹立一心一意為病人服務(wù)的宗旨。 在這一年，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，一切聽從院上和科室的安排，積極參與院上和科室進(jìn)行的集體活動，努力完成院上和科室布置的工作內(nèi)容，對各科室的器械修理，我基本上做到隨叫隨到，仔細(xì)修理，對于不能修理的工作，實時上報科室。在工作中我堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素養(yǎng)水平、工作技能，擴(kuò)大自己知識面，參與一切可以參與的與工作醫(yī)學(xué)有關(guān)的考試，同時也學(xué)習(xí)電腦知識，并結(jié)合著自己的實際工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)機(jī)械電子修理知識，虛心向身邊同志請教，通過看、聽、想，做不斷提高自己的工作技能，努力使自己成為合格的藥學(xué)和醫(yī)療器械修理工作人員。同時利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)法律法規(guī)、規(guī)章制度，做一名懂法守法的藥學(xué)工作人員。 但是在工作中也存在許多不足，主要表現(xiàn)在平常工作懶散，對各科室的修理工作有時涌現(xiàn)推脫現(xiàn)象，對一些工作敷衍了事，沒有很仔細(xì)的完成。對院上和科室布置得學(xué)習(xí)有時不能堅持究竟，有半途而廢的現(xiàn)象。有時對院上和科室的一些工作制度不能