班級工作方案初一

1、班級工作方案初一_班級工作的方案初一 班級工作方案初一。 資料一般指代可供人們參考的信息學問等。在平常的學習和工作中，我們常常會使用到資料。資料對我們的學習工作進展有著重要的意義！那么，關(guān)于資料你了解哪些內(nèi)容呢？我特地為大家細心收集和整理了“班級工作方案初一”，僅供參考，大家一起來看看吧。 不知不覺就到初一了，時間轉(zhuǎn)瞬就過！下面是我您為大家整理的“班級工作方案初一”。歡迎大家閱讀，僅為大家供應參考。盼望對您有所關(guān)心。 班級工作方案初一（篇一） 開學伊始，我覺得我還不能作出一個較具體，操作性很強的工作方案，只能初略的談?wù)勛约涸诮窈蟀嗉壒ぷ髦械乃枷?，原則，目標，方法及主要工作。 一、班主任工作的指

2、導思想： 仔細落實學校制訂的學期工作方案和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視同學的思想訓練，培育同學良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及同學的學習質(zhì)量，確保同學健康、自主地進展。 二、班主任工作的原則： 敬重每一位同學，熱忱對待每位同學，師生之間以敬重換敬重。重視與同學的溝通，與同學家長的溝通，采納多種形式實現(xiàn)有效溝通，師生之間以理解換理解。耐心、寬容、不怒不驕，在問題與困難面前師生共同面對，找到最好的解決方法。 三、班主任工作的目標： 師生之間，同學之間，和諧共處，能相互敬重，相互愛惜，班級中的每個人都能開心的生活，同學們有著良好的學習習慣和日常行為習慣。 四、班主任工作的一些方

3、法： 1.關(guān)注每一位同學，每天要到教室的各個角落走走，關(guān)懷同學們的學習與生活，適時了解同學動態(tài)。 2.適時的夸獎與鼓舞，要常?？洫勍瑢W，不是夸獎同學本人，而是夸獎同學的某次言行或想法。 3.適度的批判與訓練，理解每一次同學違紀犯錯的想法與動機，對其行為適度的批判與訓練，并與同學一起面對后果，擔當責任。 4.盡量發(fā)揮同學自主管理的力量，發(fā)揮同學的制造力。 五、主要工作支配 9月份，熟識同學狀況，建立班干部隊伍，從進校、上課、課間、做操、離校等每個環(huán)節(jié)入手，規(guī)范日常行為。從課堂、課后、作業(yè)、測試等規(guī)范學習行為。并做好第一次月考工作。 10月份，從規(guī)范到習慣，提出“優(yōu)秀是一種習慣”的個人成長目標，培

4、育同學良好的學習習慣和日常行為習慣。 與每位課任老師至少詳談一次，較全面了解同學們的學習水平與樂觀性，做好迎接期中考試的預備。 11月份，主要協(xié)同全部科任老師與同學們做好期中考試的成果分析，找不足，把問題的解決與學習習慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。最好能與全部家長聯(lián)系一次，加強家校聯(lián)系與合作，共同面對問題，共同努力。 12月份，反思大半學期班級工作的得失，準時調(diào)整，加強優(yōu)秀習慣養(yǎng)成訓練。并做好其次次月考工作。 元月份，在總結(jié)上次月考的基礎(chǔ)上，查缺補漏，做好復習，預備期末考試。評估每位同學的習慣養(yǎng)成，做好學期結(jié)束工作，寫好同學學期評語。 班級工作方案初一（篇二） 班主任要高度熟悉德育工作的重要意義,它是激發(fā)

5、自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。德育上不去,同學的智育、體育、美育等都必定上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是單打一,而應是合打一。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應。同時,班主任不應充當班集體的保姆,而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是同學的伴侶,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領(lǐng)導的參謀。針對本班狀況,班主任工作方案如下: 一、班上基本狀況 七班級xx班是新入學的新生,全班有男生xx人,女生xx人,共xx人。來自不同的學校。普遍入學成果不大好,基礎(chǔ)較差! 二、工作目標 形成全班團結(jié)全都的班集體,遵守學校規(guī)章制度。 2.形成勤奮好學,樂觀向上的班風。 3.做好新生思想工作,穩(wěn)定

6、同學心情。 4、爭取期末被評為先進班級體。 三、主要工作 1、建立班委會 學期初要盡快組織同學通過民主選舉組建一支工作力量強、喜愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的詳細分工,為了讓的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使同學的實踐力量、.責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。 2、思想訓練 由于七班級同學是新生,各入面還不熟識,所以要對同學加強思想訓練。深化愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德訓練,加強同學行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對同學進行誠信訓練、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實

7、處.在班中設(shè)崗位,定專人,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段,結(jié)合學校的支配,整頓班風學風,進行學習目的訓練,激發(fā)同學的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的訓練,關(guān)心同學樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展講團結(jié)、講紀律、講誠懇、講奉獻的四講活動。提高同學們的思想覺悟,增加責任感和進取心。把同學培育成具有健全人格、美妙心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐力量的同學。培育同學良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。 3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差 加強對同學的心理輔導,在現(xiàn)階段就開頭動起來,把一些有可能影響厭學心情的思想減到最低,影響同學學習的因素削減到最少。為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個方法:笨鳥先飛。對每

8、一次考試成果做好跟蹤,把臨界生的.和人數(shù)把 握好,準時找同學談心,了解其思想學習狀況。鼓舞勤奮好學,樹立學習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作,爭取有較多的同學進入全班級前列,同時做好差生的訓練轉(zhuǎn)化工作,采納正面訓練,加強同學自我管理建設(shè)管理小組,由學習委員帶頭,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展相互學習,共同提高 的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長,開展家庭訓練指導工作:樂觀與同學家進步行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解同學。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對同學進行訓練。關(guān)懷愛惜,支配班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。 4、做好常規(guī)管理工作 常常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特殊是遲

9、到、追趕打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要準時訓練,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化訓練,督促同學遵守紀律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。協(xié)作政教處加強同學衛(wèi)生保健和心理健康訓練。依靠班干部管好三提前,每天支配一個班干值日管理三提前的紀律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好同學自己的物品。 5、做好平安防范工作 做好平安訓練和防范工作,主要做好交通平安訓練,不騎摩托車回校,不追趕打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出平安事故。 6、組織有益的活動,豐富同學的生活 班級的各項訓練活動必需有一個主題,圍圍著主題可以讓同學們在課余時間進行預備,這個預備過程本身就已經(jīng)是

10、一個受訓練的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體訓練的功能,讓同學們自我訓練,相互訓練。班風的形成必定要經(jīng)受導向,形成和鞏固的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,常?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成團結(jié)向上,心理健康,學習勤奮,全面進展的班集體。 7、組織好班級同學參與學校的各種集體活動,包括校運動會、晚會、各種集會等。培育同學的集體主義精神和學習的愛好,從而培育同學的競爭意識。 編輯推舉 初一班級工作方案 我們在工作上都是要提前做好方案，由于這樣對我們接下來的工作有個合理的支配。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“初一班級工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 初一班級工作方案(一) 俗話說:“萬

11、事開頭難”，的確，任何一件事情開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好學校階段端的班主任工作肯定要把握好初一新生入學訓練這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。 同學從學校進入學校，迎接他們的是全新的學習環(huán)境新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入學校的初一新生從心理上對別人的依靠程度還特別高，特別需要老師準時而樂觀的引導。因此，做好初一新生入學訓練工作是每一個初一班主任必需做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康進展的關(guān)鍵，下面就是我這學期的方案： 一、班上基本狀況 七班級(x)班是新入學的新生。全班有男生xx人。女生xx人。共x

12、x人。這些同學相對比較淘氣。自制力量差。時常不能掌握自己。上課時愛任憑說話或者做小動作。雖然班上同學比較活躍。但同學好動以致紀律不令人放心。 二、工作目標 1.形成全班團結(jié)全都的班集體。遵守學校規(guī)章制度。 2.形成勤奮好學。樂觀向上的班風。 3.做好新生思想工作。穩(wěn)定同學心情。 4.爭取期末被評為先進班級體。 三、主要工作 1.建立班委會 學期初要盡快組織同學通過民主選舉組建一支工作力量強。喜愛集體的新一屆班委會。并明確班委會成員的詳細分工。為了讓更多的同學得到錘煉。實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位。定人員。定工作。把班級工作分成若干崗位。每個崗位專人負責。使同學的實踐力量。

13、.責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。 2.思想訓練 由于七班級同學是新生。各方面還不熟識。所以要對同學加強思想訓練。深化愛國主義。集體主義和中華傳統(tǒng)美德訓練。加強同學行為規(guī)范。養(yǎng)成良好的行為準則。用身邊事例。對同學進行誠信訓練。利用班會。校會將行為規(guī)范訓練落到實處。訓練同學不賭博。遠離毒品。 在班中設(shè)崗位。定專人。加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段。結(jié)合學校的支配。整頓班風學風。進行學習目的訓練。激發(fā)同學的學習動力。在學期中段進行人生觀。世界觀的訓練。關(guān)心同學樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展講團結(jié)。講紀律。講誠懇。講奉獻的四講活動。提高同學們的思想覺悟。增加責任感和進取心。

14、把同學培育成具有健全人格。美妙心靈。具有創(chuàng)新精神和實踐力量的同學。培育同學良好的行為規(guī)范。弘揚正氣。 3.培優(yōu)轉(zhuǎn)差 加強對同學的心理輔導。在現(xiàn)階段就開頭動起來。把一些有可能影響厭學心情的思想減到最低。影響同學學習的因素削減到最少。為了能夠讓他們學得更好?？嫉酶?。我們也就只有一個方法:笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤。把臨界生的.和人數(shù)把握好。準時找同學談心。了解其思想學習狀況。鼓舞勤奮好學。樹立學習榜樣。協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作。爭取有較多的同學進入全班級前列。同時做好差生的訓練轉(zhuǎn)化工作。采納正面訓練。加強同學自我管理建設(shè)管理小組。由學習委員帶頭。全面負責班級學習工作;開展學習競賽活

15、動;開展相互學習。共同提高的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長。開展家庭訓練指導工作:樂觀與同學家進步行聯(lián)系與溝通。多角度進一步了解同學。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對同學進行訓練。關(guān)懷愛惜。支配班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。 4.做好常規(guī)管理工作 常常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作。特殊是遲到。追趕打鬧。自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象。要準時訓練。杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化訓練。督促同學遵守紀律。男生不留長頭發(fā)。女生不化妝。協(xié)作政教處加強同學衛(wèi)生保健和心理健康訓練。依靠班干部管好三提前。每天支配一個班干值日管理三提前的紀律。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。擺放好同學自己的物品。 5.做

16、好平安防范工作 做好平安訓練和防范工作。主要做好交通平安訓練。不騎摩托車回校。不追趕打鬧。上下樓梯擁擠時不要推拉。不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出平安事故。 6.組織有益的活動，豐富同學的生活 班級的各項訓練活動必需有一個主題。圍圍著主題可以讓同學們在課余時間進行預備。這個預備過程本身就已經(jīng)是一個受訓練的過程。在各種活動的過程中。充分發(fā)揮集體訓練的功能。讓同學們自我訓練。相互訓練。班風的形成必定要經(jīng)受導向。形成和鞏固的過程。因此活動的內(nèi)容要多樣化。常常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成團結(jié)向上。心理健康。學習勤奮。全面進展的班集體。 7.組織好班級同學參與學校的各種集體活動。 包括校運動會。晚

17、會。各種集會等。培育同學的集體主義精神和學習的愛好。從而培育同學的競爭意識。 初一班級工作方案(二) 班主任工作方案如同航海中的燈塔，對新學期班主任工作發(fā)揮著重要指導作用，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因此新學期伊始，班主任制定工作方案就顯得尤為重要。我的新學期工作方案如下： 一、思想狀況 1、加強與家長的溝通與溝通，爭取做到家校攜手，共同促進同學的健康持續(xù)進展。要讓家長深刻理解家庭訓練的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯(lián)合，樂觀保證同學良好學習習慣的形成以及同學家校行為表現(xiàn)的全都性。 2、班主任應當將同學“視如己出”，真正把同學當做自己的孩子一樣，深刻地了解他

18、們并且理解他們。時刻關(guān)注關(guān)懷他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任肯定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己心情穩(wěn)定，布滿.、愛心和耐心，熱忱專注地投入到工作中去，削減沖動。多與同學私下談心溝通，珍惜同學對自己的信任與依靠。 二、工作目標 1.爭取期中考試時，班級總名次連續(xù)進步。 2.加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。 3.構(gòu)建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學，樂觀向上的班風，為全班同學成果的進步制造良好的條件。 4.搞好班級文化消遣活動，給同學制造一個良好的溫馨的學習環(huán)境。 5.做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體狀況的良性循環(huán)。 三、主要工作 1、新

19、學期第一周，召開“平安訓練，收心訓練”班會，對同學進行平安和收心訓練，關(guān)心同學盡早從假期的心態(tài)中走出來。 2、根據(jù)小組協(xié)作學習的方案，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭。 初一班級工作方案(三) 從學校實情動身，結(jié)合個人狀況。今年我接任七班級(x)班這個班集體，為了做好從班主任這個角色，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。我做了一些預備工作，擬制定班級工作方案： 一、班級基本狀況 我們班共有xx名同學?，F(xiàn)在的同學在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。之

20、前從未住過校，年齡的確偏小，自控力量比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培育他們的自理、獨立力量。 二、本學期基本工作要點 1、確立班級體的奮斗目標 班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目

21、標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。 2、要求同學嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好 ，使同學主動學習，提高學習成果。班內(nèi)有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求成果差的同學進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學，期初確立目標，并努力達到要求. 3、鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學校 班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學好功課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣

22、氛搞得更活躍。 4、發(fā)掘同學特長，培育多方面的人才，熬煉同學動手、動口力量，為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。這方面預備在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。 5、培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。 6、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作方案，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。 7、做好弱勢同學工作。在這方面我預備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其樂觀向上的學習態(tài)度，培育學差生的自尊心和自信念。 8

23、、培育同學良好的學習習慣，學習態(tài)度 這學期要通過各種方式，端正同學的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證指導本班同學的課外閱讀，組織同學多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。成果、表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。 三、詳細措施 1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對同學進行

24、思想訓練，學習方法訓練，增加自信念。 六班級同學由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示同學做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，依據(jù)同學的表現(xiàn)在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調(diào)動同學的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。 2、樂觀組織同學參與集體活動，培育同學的凝聚力、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來。 班集體是培育同學個性的沃土，有了這塊沃土，同學的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學的凝聚力、集體榮譽感。各

25、種活動能讓同學展現(xiàn)各方面的才能，進展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。 3、 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 4、 充分利用學習園地，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 5、 利用各種形式和渠道對同學進行思想訓練，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。 6、 通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級凝聚力。 7、 定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。 8、 開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。 9、 組織同學樂觀參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 10、 定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的

26、問題。 初一班級工作方案. 方案是一個期望，一個目標，新學期，七班級的班級工作方案是怎樣呢？下面是我收集整理關(guān)于初一班級工作方案的資料，盼望大家喜愛。 初一班級工作方案篇一 一、指導思想： 以突出體現(xiàn)同學主體為中心，加強同學干部隊伍建設(shè)，加強同學的自我訓練、民主管理力量，開展好同學的政治思想訓練、道德訓練、法制訓練、心理健康訓練，把同學培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的新人。我預備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切方案和任務(wù)：敬重;信任;共情;關(guān)注; 二、班級管理的基本原則 1.轉(zhuǎn)變訓練觀念，健全同學人格。 作為訓練者，我們應當處理好訓練教學的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培育

27、正直、和善、才智、健康的青年，培育具有劇烈的.責任感和創(chuàng)新思維的青年，培育具有樂觀向上、團結(jié)協(xié)作、奮勉拼搏精神的青年，培育具有五心(忠心祖國、愛心.、誠意伴侶、孝心父母、信念自己)的青年。 2.言傳身教，以誠取誠。 孔子說過其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們經(jīng)?？梢月牭竭@樣的話語老師自己都做不到，還要求我做！可見，我們的言行對同學有多大影響。所以，當我們要求同學做到時，我們自己應當首先做到。 3.敬重同學，關(guān)愛同學。 人格尊嚴是公平的。我們作為班主任，我們應當努力做到能想一個真正的伴侶一樣，重視、觀賞同學，學會傾聽同學看法，接納他們

28、的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是同學內(nèi)心的需要，是同學進步的內(nèi)在動力。訓練專家常說理解是訓練的前提，敬重是訓練勝利的基礎(chǔ)。參照我們的自身經(jīng)受，我們不難發(fā)覺，當一個孩子在被你認同、敬重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。4.換位思索，正確引導。 同學是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨常常換位思索一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情懊喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批判的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更簡單要孩子接受、理解。 5.樹立允許同

29、學犯錯誤的訓練觀念。 我們老師教書育人應當用進展的眼光去看待每位同學，應當樹立允許同學犯錯誤的訓練觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批判和指導。我覺得，當同學犯了小錯誤時，我們肯定要冷靜處理;對于大錯，我們肯定要以學校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的。 6.留意加強對后進生的訓練工作。 后進生，常是許多人卑視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成果差，他們到處低人一等，被置于班級的陰暗角落。時間告知我們：我們應當敬重、喜愛、理解同學。沒有師愛，就沒有訓練;老師的愛，應高于友愛，齊于母愛。我們應當知

30、道：無論孩子多差，他也肯定擁有自己的特長?；蛟S我們無法關(guān)心一個孩子提高成果，但是我們可以設(shè)法關(guān)心一個孩子克服他自己的缺點，關(guān)心他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少鋪張一點時間。 7.常常與家長聯(lián)系，建立和同學家長的良好關(guān)系。 家長評論學校從班主任開頭，由于班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對老師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會處處替你宣揚。所以，與同學家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說同學在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。 8.加強班級建設(shè)，營造科學文明的班級氛圍。 三、班級管理的詳

31、細措施： 1.科學管理：結(jié)合同學守則、一日常規(guī)、使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。 1)開學初帶領(lǐng)全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使同學知規(guī)，進而守規(guī)。 2)制定值日班長制度，以值日班長為中心，成立紀檢小組。 3)加強同學的自我訓練，假如違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴峻違規(guī)者，予以書面檢討、在班務(wù)會上仔細學習班規(guī)等懲罰。 2.民主管理：充分發(fā)揮同學的樂觀性、主動行，把管理權(quán)交給同學，激發(fā)群體的自律意識和責任意識。同時，留意給同學創(chuàng)設(shè)條件(提出訓練內(nèi)容)，引導同學自我訓練(將訓練內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為)。 1)班務(wù)會召開：由班主任牽頭，班干自己組織召開，班主任于同學共同探

32、討，從而加深對同學的思想政治訓練、行為習慣的養(yǎng)成訓練，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并留意激發(fā)同學的內(nèi)心情感，增加他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學習的樂觀性和主動性。 2)班委會建設(shè)：開學初，本著公開、公正、公正的原則，實行自我推舉、民主選舉與科學考察相結(jié)合的方式，選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以嘉獎，對那些不能適應班級進展形勢，不能領(lǐng)導同學進行學習和生活上革命的班干予以辭聘。 3)量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出

33、的同學，在精神上和物質(zhì)上予以肯定的嘉獎，對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)、學習名人名篇等處分。 初一班級工作方案篇二 本學期，本人仍擔當七班級的班主任，通過上學期觀看，同學的基礎(chǔ)差異較大，同學的學習熱忱不高，不但學習成果不夠抱負，而且行為習慣也有待改善，紀律觀念有待加強，自控力量有待培育，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應當努力去調(diào)動同學的學習樂觀性，時刻留意一些后進生的進展動向，關(guān)心他們克服學習上和生活上的困難。依據(jù)班級的狀況，本學期我的工作方案如下： 一、培育良好的班風 強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成班榮我榮，班恥我恥的觀念，

34、增加班集體的凝聚力。培育同學的仆人翁意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對同學進行行為習慣的養(yǎng)成訓練。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準時訂正同學的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 二、加強班級管理，培育提高班干部的管理力量 首先，鼓舞并要求大家嚴格遵守中同學日常行為規(guī)范、班級制度，重點從提高同學樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求同學力爭做到不遲到、不早退、不曠課，樂觀參與學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保

35、持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學初，準時召開班會，明確本學期的目標，要求同學樹立劇烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進性。 其次，嚴格要求班干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用; 三、做好個別同學的訓練工作。 面對全體同學，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜每個同學的角度動身，全面了解、關(guān)懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。 在組織同學開展集體活動的同時，留意對同學進行個別訓練工作。對于班級里一些較特別的同學，或是學習差，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特別同學的訓練工作。詳細做法如下： 對于個別同

36、學的訓練，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。訓練個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出惡作劇。總之，對個別同學要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。 四、準時了解學情： 常常與科任老師取得聯(lián)系，精確把握各學科同學對學問的把握狀況。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)學問上下功夫，以促進全班

37、成果的平穩(wěn)、扎實地上升 五、對同學進行法制平安訓練 對同學的法制平安訓練要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題準時處理，準時上報，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是同學校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。 六、學校訓練與家庭訓練相結(jié)合 下一頁更多精彩初一班級工作方案 平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合同學的表現(xiàn)，開好家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問

38、題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的訓練模式。 本人將在本學年中，在不斷向有閱歷班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，樂觀制造良好的班風和學風，爭取七(2)班在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為一個樂觀向上的班集體。 初一班級工作方案篇三 今年學校支配我接任七班級(2)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問、追求新穎的初一新生，我將盡我最大的努力，教育這批同學熟悉自己、提高自己。使同學能夠在三年的學校學習時間里，學到更多的本事，進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)。關(guān)心同學樹立遠大抱負和培

39、育他們正確的價值觀與人生觀。為同學搭建一個施展才華，進展個性的平臺，重在訓練同學養(yǎng)成良好的行為習慣。為同學的終身進展奠定良好的基礎(chǔ)。 我特制定本學期的班主任工作方案如下： 一、指導思想 1、仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的訓練教學理念，把握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細狀況，實施愛的訓練。 2、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增加集體的凝聚力。 3、堅持德育科研，以心理健康訓練為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。 二、同學狀況 我班共有63人其中，男生36人，女生27人。他

40、們來自于我鎮(zhèn)的6所村小和紡化學校。同學習成果是參差不齊，其中，后進生占的比重很大。如今一同升入新的學校。這需要班主任有足夠的耐心和細心，既要敬重同學又要關(guān)愛同學來開展工作。為同學創(chuàng)設(shè)和諧公平的學習氛圍。關(guān)心同學建立自信念，使他們在歡樂中健康成長。 三、工作內(nèi)容及措施： 1、三觀訓練 (1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀訓練。如中國在北京奧運上取得的驕人成果、.問題等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合同學思想實際，實行非常鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀訓練。 (2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團學問的學習，鼓舞同學樂觀參與學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍

41、進行愛國主義訓練的同時，引導同學在抱負和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。 (3)充分利用班會及休息時間組織同學學習英模事跡、偉人傳記等，使同學在自己的心中形成肯定的坐標、天平，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。 2、團隊精神訓練 (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成我以班級為榮，班級以我為傲慢的良好氛圍，進一步增加班集體的凝聚力。 (2)抓好入學的第一次運動會。宣揚、表揚樂觀報項、上場的同學，最重要的是提倡這種為班級爭光，奮力拼博的精神，這也是今后從事任何工作

42、必備的精神。 3、心理品質(zhì)訓練 (1)應試心理訓練：結(jié)合實際狀況，給同學講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使同學學會化壓力為動力，體會自古英雄多磨難的內(nèi)涵;教會同學把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度;依據(jù)不同學科，邀請科任老師與其溝通。 (2)自信念訓練：充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學的事例現(xiàn)身說法，使同學明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。 (3)意志品質(zhì)訓練：首先從小事做起，讓同學從小事中熟悉自我，評價自我。開學初要求每人制定學習方案，并要求在日常生活中無論

43、遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結(jié)。 4、個性與共性訓練 (1)堅持個人影響集體，集體帶動個人的共識，使每個同學熟悉到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的預備。 (2)抓好兩類生的工作：鼓舞尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學溝通學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，討論學習方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。 初一年班級工作方案 以突出體現(xiàn)同學主體為中心，加強同學干部隊伍建設(shè)，加強同學的自我

44、訓練、民主管理力量，初一班主任制定了工作方案，下面是我收集整理關(guān)于初一班級工作方案的資料，盼望大家喜愛。 初一班級工作方案篇一 為了能使初一(9)班具有團結(jié)，活潑，嚴謹，求學的班風，把同學培育成有抱負，有道德，有文化，有紀律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。特制定本學期班級工作方案： 一、班級基本狀況 本班共有49名同學，其中有男生26人，女生23人。同學大多比較聽話懂事，有較強的上進心，但也有部分同學基礎(chǔ)特別薄弱，有自卑和厭學的心情，極個別同學性格反叛，身上存在著劣根性。 二、確立班級體的奮斗目標 班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標

45、，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期，中期，近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班同學思想，學習，生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。 三、培育你追我趕的學風 通過各種方式，端正同學的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。 指導本班同學的課外閱讀，組

46、織和進行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。 常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解同學狀況，做好協(xié)調(diào)工作。 面對全體同學，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 鼓舞尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學溝通學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，討論學習方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。 四、抓好同學的養(yǎng)成訓練 (1)關(guān)鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在訓練好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要; (2)自信念訓練：充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學的

47、事例現(xiàn)身說法，使同學明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。 (3)意志品質(zhì)訓練：首先從小事做起，讓同學從小事中熟悉自我，評價自我。開學初要求每人制定學習方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結(jié)。 1、充分利用班會、周會向同學進行思想訓練。 2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必需擁有一批團結(jié)在班主任四周的樂觀分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力氣，分別負責其它級別的各項工作，如學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作生活委員負責指導

48、督促值日組長的工作等。 初一班級工作方案篇二 為了使同學能夠在三年的學校學習時間里，學到更多的本事，進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育同學熟悉自己、提高自己。班主任的任務(wù)神圣而又光榮，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了同學，心里也就沒有什么怨言了。因此，針對本班狀況，特制訂如下方案： 一、本班基本狀況： 我班現(xiàn)有同學40，中男生20人，女生20人。其中有少部分同學比較活躍，自制力量較差，時常不能掌握自己，紀律方面必需加強。 二、工作重點： (一)、連續(xù)重視同學的思想訓練 開展好同學的政治思想訓練、道德訓練、法制訓練、心理健康訓練，把同學培育觀具有健全

49、人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的同學。培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。 (二)、培育良好的學習習慣和學習方法 加強對同學的心理輔導，把一些有可能影響同學學習的因素削減到最少，由于我本身的閱歷并不豐富，因此為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的.和人數(shù)把握好，準時找同學談心，了解其思想學習狀況。 加強同學自我管理，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展學習結(jié)對，共同提高的互幫互助學習活動。 加強師生對話，建立師生聯(lián)系制度，讓同學走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學，

50、指導同學直立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 (三)、加強班干部隊伍建設(shè) 建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值周班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使同學的實踐力量、.責任感得到提高. (四)、組織有益的活動，豐富同學的生活 班級的各項訓練活動必需有一個主題，在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體訓練的功能，讓同學們自我訓練，相互訓練。班風的形成必定要經(jīng)受導向，形成和鞏固的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，常常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面進展的班集體。 抓好藝術(shù)節(jié)，宣揚、表揚樂觀報名、參加的同學，最重要的是提倡這種為班級爭光，奮力拼博的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。 三、詳細措施： 1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 3、加強宿舍管理，培育