教師述職報告六篇教師年度考核本人述職

1、第26頁 共26頁老師述職報告六篇|老師年度考核本人述職老師述職報告六篇 老師述職報告 篇1 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的責任，也深感一位人民老師的榮耀。幼兒 教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比較的歡愉。 工作著是美妙的 印度詩人曾說過“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的。”幼兒教育就是一份平凡的職業(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”。所以我時時有著一種感覺工作著是美妙的。 熱愛并尊重每一位幼兒 有了這種心境，師

2、生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心保護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或害怕，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我那么提供合適的他們的展示空間。人的感覺是互相的，老師的真誠學生是能感受到的。，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒承受了你，就能以主動的態(tài)度承受你的教育。 人們習慣用瞬間、轉(zhuǎn)瞬表示時間的飛快流逝。確實，當時間正在進展時，我們是一天又一天、一個星期又一個星期、一個月又一個月的，看似忙繁忙碌，踏踏實實的走過來，可當新年降臨之際，突然停下腳步，回頭看我們的過去

3、，一切的一切猶如昨天發(fā)生的，歷歷在目。 本學期一開學，園領(lǐng)導就任命我為小小班的班主任，一下子從帶大班過度到帶小小班，對于一個缺乏時間經(jīng)歷的新老師來說，確實是一個挑戰(zhàn)。當身邊的老師向我訴說，帶小小班是如何的困難，如何的辛苦時，我真的不知道如何是好，這時園長建議我翻閱一些有關(guān)托班幼兒年齡特征的書籍，并向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)歷及一些日常工作等等，一切困難似乎都在這時迎刃而解了。在開學前的幾天里，我與搭班老師對本班幼兒進展了家訪，得到了幼兒進園前的第一手資料。對于剛?cè)雸@的幼兒來說，最困難的是第一個月，在初步理解了幼兒的一些資料后，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來。就在我覺得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)歷

4、時，我又被困住了，原來，帶這些剛跨出家門的幼兒來說，是如此的困難。每天我們只能抱著他們，聽他們歇斯底里的哭泣，我們卻無計可施，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事，更何況開展正常的活動。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的，如今回頭看看，也真捏一把汗，我覺得自己一直努力著，看著孩子們在小小1班度過了一個愉快而充實的學習生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進步。 在帶著這幫得意孩子的同時，我盡自己的才能管理好班級的各項事物，我自認為有了一定的班主任經(jīng)歷，一學期來，認真制定班級方案、周方案等等，認真進展教學活動，帶著孩子們開心的游戲。在期間，在班中開展較多的活

5、動，如“迎元旦，慶圣誕”親子活動，中秋月餅品味會等等，每一個活動，我都精心地方案和準備，都獲得了較好的效果。班級的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評比中我班都得到了第二和第三的好成績。平時做好家園交流工作，認真制作幼兒成長檔案，與家長建立起良好的交流平臺，得到了家長的好評，在幼兒園組織的家長調(diào)查中，我有幸得到了家長評定第一名。 除了做好班級工作之外，本學期我又很榮幸擔任了小小班年級組的年級組長，毫無經(jīng)歷的我，在同事和園領(lǐng)導的幫助下，我認真制定年級組方案，定時開展年級組研討活動，并做好摘記。每個月都認真對本年級組的老師進展資料檢查，與各老師進展教學等方面的商討。一學期來，年級組工作也較順利地完畢了。 21世

6、紀是一個面臨挑戰(zhàn)的世紀，人類將面臨來自各方面的更為劇烈的挑戰(zhàn)。只有不斷進步自身素質(zhì)，找出與別人的差距，努力彌補缺乏，改正缺點，才能立足于本世紀人才濟濟的社會。而作為一名幼兒老師，只有不斷地汲取新的知識，不斷地更新觀念，這樣才能迎接更為劇烈的挑戰(zhàn)和競爭，立足于自己的幼教崗位。如今我已具有了大專學歷，而幼兒老師大?；菚r代開展的需要，社會進步的必然，俗話說：活到老，學到老，知識是無止境的，因此，我將爭取考入本科，不斷完善自己的知識構(gòu)造，適應不斷變化開展的現(xiàn)代化幼兒教育的需要。除了學習專業(yè)知識之外，我覺得還應根據(jù)自己在教育理論中出現(xiàn)的教育行為失誤、疑惑、難題，向幼兒教育專家、優(yōu)秀老師請教，進步自己獨

7、立解決問題的才能。我相信，只要樂崗敬業(yè)，一定會有所收獲。 以上是我對本學期工作的總結(jié)，我相信，在自己的不斷努力和領(lǐng)導、同事們的關(guān)心幫助下，我有信心迎接新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新的目的。 擅長與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的時機比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反應幼兒在園學習、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。假如有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長 交流或上門家訪。一學期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時理解孩子在園的一些情況，做到家園共育。 在日常工

8、作中，有時也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。 在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關(guān)心和保護每一位孩子，讓每一個孩子都能安康的成長。而且在業(yè)務上要更加努力進取，進步自身的業(yè)務程度，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極考慮，不斷充實自己，努力使自己成為ABC幼兒園的優(yōu)秀老師! 老師述職報告 篇2 時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期又過去了?；貞涍@一學期，在胡校長的英明領(lǐng)導下，我們有幸參加了河南校長培訓研修班，去東營過老師節(jié)，看禮儀培訓講座，學習優(yōu)秀團隊的合作精神等，我感覺自身的素質(zhì)有了明顯進步。這學期我更加熱

9、愛本職工作，為了今后把工作做的更好，現(xiàn)把本學期的教學工作和班主任工作總結(jié)如下。 一、政治思想方面： 本學期認真學習學校下發(fā)的各種教育教學理論書籍，及時更新教育理念并記了6000字左右的學習筆記。積極參加校本培訓和各種政治業(yè)務學習，并認真做好記錄。通過不斷地學習，加上領(lǐng)導不斷地給我們創(chuàng)造學習先進理論的時機，感覺自己的思想境界不斷地得到了提升。每天都能開開心心地來上班，對工作更加認真負責，更愿意把自己和學校嚴密聯(lián)絡在一起。每天都能出滿勤，干滿點，從沒有因私事請過假。雖然有時也會感到身心疲憊，但是感覺不一樣。正像有同事說的那樣，累并快樂著，這一切都得益于胡校長給我們創(chuàng)造的寬松的和諧的工作環(huán)境。 二、

10、教育教學方面： 老師的主要工作還是教育教學，全面進步教育教學質(zhì)量。教學質(zhì)量永 遠是教學的生命與核心。要進步教學質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好課，學生學習的方法。為此，我認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，精心設(shè)計教案，用學生喜歡的方式方法設(shè)計好教學的每一個環(huán)節(jié)，讓學生在課堂上活起來，變要我學為我要學，以此來進步教學效率。課下，不布置過多繁瑣的作業(yè)，使學生有充足的時間來進展預習、搜集資料以及進展課外閱讀等。學生頭腦中有了大量的知識儲藏，這樣才有利于學生在課堂上的發(fā)言及進展習作等。我認真修改學生的作業(yè)，尤其是那幾個作業(yè)馬虎的同學的作業(yè)，更是睜大眼睛，不放過一個細節(jié)，一個筆畫。這學期開場，我們的學生開場寫作文了，因為是剛剛

11、學寫作文，學生根本不會寫，所以，學生寫起來很怵頭，老師看起作文來更是費力。一篇作文改了又改，還不知道得修改幾道工序，這足以看出，我們語文老師的工作量有多大，工作有多累。但，不管學生寫的怎樣，我們都要認真地給學生批閱，認真地給學生寫評語。 同時，要進步教學質(zhì)量，還要做好后進生的輔導工作。要成認每個孩子的智力是有差異的，我們班的劉豪男、王京科、林春雨等幾個同學學習吃力，承受知識比較困難，我就找時間給他們補課，輔導，讓他們不至于落伍，并經(jīng)常和家長交流，讓家長看到孩子的進步，對孩子有耐心，配合老師共同進步孩子的學習成績。另外，每學期班里都會轉(zhuǎn)來幾個學生，他們的學習習慣，學習程度與班里的其他學生都有一定

12、的間隔 ，我們還要不斷努力，讓這些學生盡快融入到這個集體中，盡快趕上班里的其他同學，他們的學習習慣不是一天兩天能改正來的，很費力。通過不斷的努力，我爭取不讓班里的一個學生落伍，全面進步學生的成績，這是我們的責任。 三、班主任工作： 班主任工作是繁雜的，瑣碎的，但我們要做到工作有條不紊，忙而不亂，隨著孩子漸漸長大，我感覺學生越來越懂事了，工作也越來越順手了。如今把我的班主任工作總結(jié)如下： 1班級內(nèi)務整理。 一個好的班級，首先要做到班級內(nèi)務干凈整潔美觀，這是一個班級精神風貌的外在表現(xiàn)，為此，我對班級內(nèi)務常抓不懈，從不放松對學生的要求，衛(wèi)生責任到人。每天來到學校有檢查作業(yè)的，有去清掃公區(qū)衛(wèi)生的，有擦

13、自己的衛(wèi)生區(qū)域的，一切井然有序。我要求學生要做到“五無”，即地面無紙屑，墻面無污漬，桌凳無刻痕，門窗無塵土，衛(wèi)生無死角。學生桌凳的擺放要橫成行，豎成行。課前課后要把自己的桌凳擺放整齊，上外堂或是放學時要把凳子放到課桌下面。課桌上的物品要擺放有序，要時刻保持課桌套的干凈整潔，做到每周一清洗。學生每天都要幾次清掃教室，要培養(yǎng)學生保護教室公物的主人翁精神，樹立凈化教室、保持教室衛(wèi)生人人有責的思想。隨著良好行為習慣的漸漸養(yǎng)成，我對學生提出了更高的要求，即做到“四化”目的，即日常管理制度化、行為語言標準化、學慣用品擺放固位化、衛(wèi)生工具隱蔽化，打造一個更為平安、舒適、亮堂的學習和生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成“講文

14、明守序，按規(guī)定行事”的習慣，從而提升了學生真、善、美的品質(zhì)，培養(yǎng)了學生認真做事的習慣。 2班干部的培養(yǎng)工作。 一個好的班級，班干部起到了很重要的作用，一個好的班主任不可能事無巨細，什么事都要親善為之，要靠小助手來幫你完成一些工作。為了讓小干部真正發(fā)揮作用，讓同學們信服他們，班主任要充分信任他們，要幫他們樹立威信，交代給他們?nèi)蝿?，讓他們明確自己的職責，讓他們知道自己作為一個班干部應該怎么做。通過鍛煉，如今我們班的小干部正式上崗了。每天來到學校，小干部有替老師收作業(yè)的，有檢查學生作業(yè)，有檢查班級衛(wèi)生的，有負責班級紀律的，在班主任未到教室以前，教室里一切都井然有序了。該唱歌了，同學們一聽音樂馬上齊刷

15、刷地站起來，把手背在后邊，認真地唱起來。該出操了，體育委員馬上組織學生跑操。臨近元旦時，班里要舉行慶元旦活動。我找到中隊委的幾個同學，把這次慶元旦的活動任務全權(quán)交給他們幾個，我一切放手。只是偶然問一下，節(jié)目準備的怎么樣呀？班長說，都準備好了，老師，你放心吧。到了慶元旦那天，同學們把教室裝點的充滿了節(jié)日氣氛，同學們的節(jié)目很精彩，有相聲，小品，歌舞，魔術(shù)，猜謎語等，我看了真的很欣慰。黑板報同學們也能獨立承辦了。有了這些小干部的支持，我感覺班級管理不再那么費心費力了，感覺得心應手了。 3關(guān)注學生的身心安康。 班主任工作是瑣碎的，雖說有小干部的幫助，但作為一個班主任，還是要把工作做的細些細些再細些，真

16、是要做到眼到，口到，心到呀。我班的李文靜同學，家長在七里堡賣菜，每天天不亮就得去市場，根本沒有時間管孩子。這個同學每天都在外邊吃飯，衣服很臟，個人衛(wèi)生很差，雖然經(jīng)過一個學期的努力，她的情況有所改變，但如今，她又出現(xiàn)了新的問題，經(jīng)常和高年級的學生一起玩，聽班里同學說，高年級的幾個男生還罵她。我?guī)状握宜勑?，并屢次跟她家長進展溝通，讓家長多關(guān)心孩子，跟她講如何保護自己，如何做到不給班級扣分，教育她要愛集體，有集體榮譽感。通過與家長，孩子的交流，如今這個學生已經(jīng)融入到班集體中了，學習成績進步了，個人衛(wèi)生也有個改變。還有一個叫林柯欣的，自己體育課上丟了校服，就拿別人的校服冒充自己的，還死活不成認，經(jīng)過

17、我苦口婆心的教育，在大量的事實證據(jù)面前，她終于認識到了自己的錯誤。唉，一個班級也就是一個小社會呀，班里的情況負責，有單親家庭的孩子，還有離異家庭的孩子，對這些孩子，我處處關(guān)心他們，經(jīng)常與他們談心交流。我感覺，班主任不但要教孩子科學文化知識，還要教孩子如何做人。要關(guān)注孩子的心靈，做孩子的知心朋友，做他們心靈的導航者。做個班主任，不容易呀。 4雙語明星的爭創(chuàng)工作。 這學期我們學校繼續(xù)開展雙語明星的爭創(chuàng)工作。對于這項工作，我一直認真對待，每月都進展認真評選，通過全班同學的認真評比，評出了班里的月冠軍、月亞軍、月季軍。然后班里的月冠軍再參加學校的評比。通過雙語明星的評比，調(diào)動了學生學習各種知識的積極性

18、，對培養(yǎng)全面開展的合格人才起到了促進作用。 5班主任的其他工作。 班主任的工作還有很多，這學期又趕上了甲流疫情，每天要給學生兩次測體溫，無形中又給班主任增加了許多工作。開場班主任每天要早到，在校門口給學生測體溫，后來領(lǐng)導為了減輕我們的負擔，把這個任務給了體育老師和后勤老師，我們在班里給學生測體溫，并做好記錄。每天要關(guān)注每一個孩子，哪個孩子不舒適了，頭疼感冒了，我們要及時跟家長聯(lián)絡。上次那場大雪，我們更是一個孩子一個孩子的通知，讓孩子們不要來上學了，以免發(fā)生危險。這些都是我們班主任要做的工作，有時，你在家正在吃飯，也許你正在忙別的事，家長一個 打過來，我們都要耐心認真的給家長答復。沒方法，班級的

19、紀律，衛(wèi)生，平安，還有班級活動等。不管是哪一項工作，我都認真對待，認真配合學校少先大隊搞好一些大型活動，如老師節(jié)，舉行老師您辛苦了主題隊會，國慶節(jié)，讓學生做“祖國在我心中”手抄報，元旦舉行“慶元旦，聯(lián)歡會”等。 班主任的工作是瑣碎的，同時也是榮耀的。每天我們都和孩子們在一起，感覺自己也年輕了很多，我們和孩子們成了最好的朋友，想想這些，我們內(nèi)心欣慰了許多。 老師述職報告 篇3 尊敬的各位領(lǐng)導： 我叫劉xx,20 xx20 xx學年主要負責高三文科年級組工作，我們文科在今年的高考中文史類達二本線137人，超額13人完成了教育局、學校下達的任務。本學年內(nèi)我任高三365、366班語文課，在寒假考試中，

20、我所帶班級達線人數(shù)分別為25人和28人，三月份考試達線人數(shù)為22人和19人，都超額完成了學校規(guī)定的任務。 回憶這一學期的工作，繁忙中感覺充實，辛苦中留下回味，高三這一年注定會成為我一生的回憶。我忘不了學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和支持；忘不了10位班主任的敬業(yè)與努力；更忘不了全體老師們的團結(jié)拼搏、默默奉獻。高三的一年是團結(jié)的一年、戰(zhàn)斗的一年，更是成功的一年?，F(xiàn)將一學期的主要工作向大家匯報如下： 第一，作為高三文科年級組長的我，深知20 xx年高考壓力之大，任務之重，一年來，我時刻高度警覺，如履薄冰，以身作那么，以高三事無小事的心態(tài)對待高三備考的每一個細節(jié)。 第二，齊心協(xié)力，形成教育合力。 高三一開場，我

21、們就提出向弱科要進步，向?qū)庖|(zhì)量，齊心協(xié)力拼高考的指導思想，一年來，我們每位老師都能按照這個指導思想愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，一心撲在工作上。一年中，經(jīng)常能看見許多老師下課后并不是直接分開，而是站在樓道上和學生談話，在辦公室等學生問問題；許多老師利用休息時間在辦公室給學生補缺補差，義務輔導；我的手機經(jīng)常會接到老老師對工作建議的短信；年輕老師能真正做到聽一節(jié)課上一節(jié)課，聽課本寫了4本多；全體老師幾乎每天會聚在一起，聊學生的情況，對學習態(tài)度有問題的學生，分別作他們的思想工作，凡此感人之事，舉不勝舉， 張瑞敏說過，把簡單的事千百遍都做好就是不簡單，我們文科老師能從簡單的事情做起，心往一處想，勁往一處使，

22、能齊心協(xié)力、一心一意搞教學，使高考的成功成為必然。 第三，強化班主任隊伍建立，提升班主任隊伍的戰(zhàn)斗力。 我始終堅信紀律是成績的保障，而班主任是紀律好壞的關(guān)鍵，我們的十位班主任他們兢兢業(yè)業(yè)，事無巨細，每天六點前就來到教室，晚上十點五十后才會離?；丶?，天天如此，查晚睡查午休按時按點，從不耽誤，就連六月八日中午，我們的班主任都搬著小凳坐在樓道上提醒著學生，我們的班主任任勞任怨，不僅從學習上關(guān)注學生的情況，更從生活上，心理上關(guān)心著每一個學生，給予了學生實在可行的指導與無微不至的關(guān)心。 第四，開展勵志教育，營造濃重的學習氣氛 ！ 為堅決學生復習迎考的理想信念，我們兩個學期分別進展以下幾項活動：開學初，各

23、班進展的“我的高三這樣過“的主題班會，強化高三意識；11月召開期中考試表彰大會；3月召開百日沖刺誓師大會，我們還組織學生觀看過我的高考，聆聽過你憑什么上北大，學習過高考狀元心得等，我們還在每天的早操堅持宣誓，在教室、樓道懸掛勵志名言、百日沖刺誓詞，勵志橫幅等，我們還利用黑板報、高考倒計時表等營造氣氛，諸如此類的勵志教育，營造了濃重的學習氣氛，大大增強了學生的學習信心，進步了學習效率。以此來激發(fā)學生的斗志，進步學生的興趣，堅決學習迎考信念。 當然，在備考過程中我們還有很多做得不盡人意的地方。比方：我們年輕老師較多，高考備考經(jīng)歷缺乏，還應加強對教材、考綱、高考試題的分析p 與研究。局部科目，局部老

24、師的課堂效率還有待進步。在學生方面，應該從高一開場培養(yǎng)學生的勤學好問的學習習慣，改善學生的學習方法，調(diào)適學生的學習心態(tài)，加強學生的德育教育。 我始終相信事在人為，付出才有收獲，這三年的拼搏和收獲更讓我堅信：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在以后的工作中將以全新的精神狀態(tài)，更務實的工作作風，獨創(chuàng)的管理理念，團結(jié)拼搏的精神，為臨猗中學的輝煌奉獻自己的力量。 老師述職報告 篇4 尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同志們： 大家好! 首先感謝區(qū)里領(lǐng)導對此事的重視。也感謝我校領(lǐng)導近日來為此事操心。 我是教育戰(zhàn)線上的一名老兵。至今教齡已滿28年。我是1984年參加工作， 20 xx年晉升為小教高級職稱。并且一直在

25、一線擔任班主任工作?，F(xiàn)對晉小高以來的工作從以下幾方面做以總結(jié)和匯報： 一、加強自身學習，進步自身素養(yǎng)。 為了進步自己的知識程度，我從1987年20 xx年長達13、_年的時間獲得了中函、民師、專科、本科的結(jié)業(yè)證書。同時也不放棄任何培訓聽課的時機，取長補短，記得20 xx年6月15日19日我有幸參加了赴沈陽全國生本教育理論與理論研修班的學習。使我受益匪淺。返校后為全鎮(zhèn)做了一節(jié)引路課，通過我的精心準備，以及校領(lǐng)導的指導、同事們的幫助、這節(jié)課受到了局領(lǐng)導的好評。第二天張校長特意告訴我說局領(lǐng)導特意打 對你這節(jié)課非?？隙āＢ犃诉@句話我的心里感到非常撫慰。作為一名老師我成功了。 二、認真做好班主任工作。

26、我擔任班主任已有28年，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任費還很低，在這種的情況下我一如既往。無怨無悔。記得20 xx年4月12日、由于身體的原因我在吉大一院做了手術(shù)出院后，雖然身體還是很虛為了不讓領(lǐng)導為難，我仍然接回自己的班級。堅持到放假。從未向領(lǐng)導提出任何困難。我所帶的班級無論是其中、還是期末考試，學生的成績都是名列同年級組前茅。 我班的班級管理也是有條不紊，在我精心的管理下，愛心的感召下，我們班的班風正，學風濃。受到科任老師和領(lǐng)導的一致好評。經(jīng)常是流動紅旗班，屢次榮獲校級先進班集體 的稱號 。 當班主任的同時，我還教語文數(shù)學兩科。為了進步自己的教學程度，我總是認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，鉆研

27、教材，研究教法，讓學生在課堂上掌握扎實的知識。我們班有38名學生，是村小同年組班級學生的4倍。為了鼓勵學生的學習勁頭，我和在座的每位老師一樣不知花費了多心血。 一份耕耘 ，一份收獲。我們班的學生成績在歷年來的全鎮(zhèn)通考中一直位居榜首。在20 xx年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀老師，同年被市教育局評為優(yōu)秀班主任。20 xx年被朝陽區(qū)政府評為優(yōu)秀老師。還屢次在年度考核中被評為優(yōu)秀。20 xx年又被評為朝陽區(qū)一星級班主任。 三、科研成果方面 在教育教學的同時，我還注重科研的開發(fā)。不斷把教學中 的點點滴滴寫成科研論文。多篇論文被評為優(yōu)秀教育成果一，二等獎。同時獲得論文證書10多篇。 當然，我的成長和成績的獲得是離不開校

28、領(lǐng)導的培養(yǎng)和鼓勵的。成績只屬于過去，在以后的工作中我仍會繼續(xù)努力，為永春的教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱。 最后，我相信領(lǐng)導和同志們會給我這個辛苦勞累在一線30余年的老班主任、一個公平公正的評價。也給那么多等待晉高的班主任們一點信心、一絲希望。 謝謝大家。 老師述職報告 篇5 xx年參加工作以來，一直堅持黨的四項根本原那么，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面獲得了一定的成績。 一、教學手段及方法 我參加工作的這六年，可以說是語文教學不斷改革和探究的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革

29、，鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新。在這種教學思想的指引下，我也努力探究，大膽嘗試，逐漸探究出了一套合適自己教學的方法。為了調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，進步課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握讀的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。 古語云：書讀百遍，其義自現(xiàn)，說的就是讀的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種南郭先生吹竽式的讀是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把讀分為個人讀，小組讀，帶讀，搶讀，競賽讀，其中學生最喜歡的就是競賽讀了。詳細操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進展朗讀比賽。一組在讀的時候，其它組就聽，等到

30、這組讀完后，其它組就指出這組在讀的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學期總分，學期末進展獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種讀的效果是不錯的。 2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學生上課積極考慮。 提問是一門藝術(shù)，老師在上課的時候會不斷地提出問題，假如老師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為理解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學生答復下列問題的時候，我針對學生的掌握情況，分

31、別叫不同的學生來答復。由于問題設(shè)計得比較合理，學生承受起來就容易多了。為了調(diào)到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當歡送，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地考慮，小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。 老師述職報告 篇6 一、覺悟高、愛崗敬業(yè)、責任心強。 本人任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，熱愛祖國、熱愛人民。忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、安心山區(qū)教育，始終把“傳道、授業(yè)、解惑”作為老師最神圣的使命，為人師表、團結(jié)同志、關(guān)心保護學生。工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡

32、責，任勞任怨，服從安排，工作態(tài)度得到了領(lǐng)導、老師及社會的一致好評。努力工作，不斷進步自身的業(yè)務程度，并積極向黨組織靠攏。決心把自己的滿腔熱血拋灑在這片黑色的沃土上。 二、教育工作 從教十一年來，我一直擔任班主任工作，在工作中我非常注重鉆研教育理論，堅持訂閱班主任刊物，虛心向有經(jīng)歷的班主任請教。勤于總結(jié)工作中的經(jīng)歷教訓，不斷進步班主任的工作藝術(shù)。始終貫徹教書育人的原那么，針對班級實際情況，采取實在有效的措施進展管理；關(guān)心保護學生，對待學生一視同仁；強化學生的思想教育，注重個別教育；在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時，不無視后進生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化了一大批后進生，挽救了許多彷徨在輟學邊緣的學生。在詳細工作中我注意到

33、了以下幾點： 1重視班干部的培養(yǎng)工作。大膽提拔選用有才能的學生做班干部，耐心細致地教給他們工作的方法，進步工作的藝術(shù)，充分調(diào)動他們工作的積極性，充分信任他們，對工作中的一些事務，如衛(wèi)生、紀律、班級活動放手讓他們?nèi)ソM織施行，培養(yǎng)他們獨立的工作才能，幾年來培養(yǎng)了不少優(yōu)秀班干部和三好學生。如20 xx年上期我任班主任的初三C143班學生李淼，該同學有點淘氣，還有點抽煙上網(wǎng)等陋習，但他膽子大，在學生中很有威信，組織才能強。期初我大膽提拔他為班長并推薦到學生會任衛(wèi)生部長，他一改以前的陋習，工作扎實肯干，大膽細致，工作才能得到全校師生的一致認可。他也被評為20 xx年婁底市級優(yōu)秀學生干部。 2堅持一視同仁

34、，亦師亦友的工作原那么：對待學生不管優(yōu)等生還是差生，我都待之以真誠，建立新型的“老師，朋友”的師生關(guān)系，堅持以“愛心、誠心”感化學生、和學生打成一片，經(jīng)常和他們談人生，談理想，談學習，談作風，從朋友式的交談中，及時掌握學生的思想動態(tài)，做到因材施教。 3注重優(yōu)等生的培養(yǎng)工作。在期初，我精心設(shè)計輔優(yōu)方案，經(jīng)常與他們促膝談心，幫助他們樹立遠大的理想，學習中，及時幫助他們查漏補缺。同時注重優(yōu)等生思想、行為和工作才能的培養(yǎng)，讓他們成為真正意義上的品學兼優(yōu)的好學生，同時也防止了高分低能的悲劇。如20 xx年下期我任班主任的C153班蔣曉媚、李迪輝、吳玉勝、吳燕妃等同學，學習成績好，班級集體榮譽強，工作敢想

35、、敢做、才能突出，是真正的優(yōu)等生。 4注意后進生的轉(zhuǎn)化工作。對待后進生，我一直以寬容的態(tài)度對待他們，給他們改錯的時機。當他們犯錯誤時，我常?！皠又郧?，曉之以理”，并努力尋找他們的閃光點，給予表揚、鼓勵，讓他們重拾學習的勇氣與信心，并為他們提供一個廣闊開展個性的空間。經(jīng)過這樣不懈的努力，收到了顯著的效果。20 xx年我擔任初三C135班班主任，這是一個根底班，班上學生根底普遍較差，有一個叫吳德湘的同學聰明、腦瓜子特別活，以前成績很好，但初二時迷戀上網(wǎng)打傳奇游戲，成績一落千丈，被分到了根底班。針對這樣一情況我經(jīng)常與他談心，與家長溝通，讓他認識網(wǎng)絡游戲的危害，并幫助他逐漸遠離網(wǎng)絡。并與科任老師一起

36、利用休息時間幫助他補上因網(wǎng)絡落下的課程。這樣他學習一天一進步。20 xx年中考他以734分的高分被漣一中錄取，這也創(chuàng)造了古塘中學辦學史上普通班學生考取漣一中的一個奇跡，如今他和他父母碰到我仍然是感謝涕零。 一份耕耘，一份收獲。我任班主任的123、135143、153屢次被評為優(yōu)秀班團集體，我也屢次被評為優(yōu)秀班主任。 三、教學工作 在教學方面，我注意學習教育理論，深化鉆研教材。虛心向有經(jīng)歷的老師請教，大膽進展教學改革，勤于總結(jié)和積累經(jīng)歷。汲取教訓，不斷改良教學方法，向45分鐘要質(zhì)量，力求把每個知識要點以最正確方法傳授給學生。 20 xx年9月、學校調(diào)走了兩名物理老師，這使我校物理師資極度緊張，學

37、校領(lǐng)導愁眉緊鎖，在屢次向市局請調(diào)或分一名物理老師無果的前提下，決定從年青老師改行一名，考慮到我年青、承受才能好，有上進心，來做我的思想工作。我為解決學校難題，放棄了較為駕輕路熟的語文教學，決然改行教物理。初生牛犢不怕虎，雖然我經(jīng)歷缺乏，但我觀念新、承受新事物才能較強，而且精力旺盛。為了不辜負領(lǐng)導的信任，我做到了以下幾點 1嚴把教材關(guān)：認真鉆研教材，吃透教材，精心備課，認真上課，覺得處理不當?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)歷豐富的老師，在他們的熱心指導下，我有了較大進步。為了填補手上資料的缺乏，我訂閱了大量的專業(yè)雜志，真正做到了教學相長。 2吃透學生關(guān)：充分理解學生，做到因材施教，在課堂上，既 做學生的老師，更做他們的朋友，以情動人，學生因“親師”而“信道”，對我的物理科很感興趣。 3抓好上課關(guān)：我心理清楚，備好一節(jié)課并不一定能上好一節(jié)課，還需要有駕駛課堂的才能。照本宣科，“填鴨式”教學早已不合時代要求，我們需要創(chuàng)新，激發(fā)