高一歷史學(xué)業(yè)水平考試知識(shí)點(diǎn)

1、 高一歷史學(xué)業(yè)水平考試知識(shí)點(diǎn)高一歷史學(xué)業(yè)水平考試學(xué)問(wèn)點(diǎn) 資產(chǎn)階級(jí)維新派維新思想推動(dòng)下的戊戌變法 1、變法背景： (1)國(guó)際大勢(shì)：進(jìn)展資本主義成為世界性潮流 經(jīng)濟(jì)上：其次次工業(yè)革命使人類進(jìn)入電氣時(shí)代 政治上：資本主義運(yùn)行機(jī)制的進(jìn)一步完善 思想上：西學(xué)東漸西方啟蒙思想的進(jìn)一步傳播 (2)國(guó)內(nèi) 社會(huì)背景：甲午戰(zhàn)敗，簽訂馬關(guān)條約，列強(qiáng)掀起瓜分狂潮，民族危機(jī)日益加深經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：中國(guó)民族資本主義初步進(jìn)展 階級(jí)基礎(chǔ)：民族資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)展壯大 思想基礎(chǔ)：資產(chǎn)階級(jí)維新思想產(chǎn)生和進(jìn)展 A、早期維新思想家：馮桂芬、王韜、鄭觀應(yīng)學(xué)習(xí)西方的制度和（文化），主見(jiàn)政治改革。 B、維新思想的進(jìn)一步進(jìn)展民權(quán)思想的啟蒙(選修二專題一第

2、三課) a、背景：經(jīng)濟(jì)上，民族資本主義的初步進(jìn)展;階級(jí)上，民族資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生和壯大;思想上，國(guó)內(nèi)早期維新思想的產(chǎn)生，國(guó)外資產(chǎn)階級(jí)民權(quán)思想的傳播;外交上，甲午戰(zhàn)斗失敗，列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮，民族危機(jī)空前嚴(yán)峻 b、基本主見(jiàn)：學(xué)習(xí)西方政治制度，開(kāi)展維新變法，興民權(quán)，設(shè)議院，實(shí)行君主立憲;挽救民族危機(jī)，進(jìn)展資本主義。 c、評(píng)價(jià)：直接動(dòng)員和指導(dǎo)了維新變法運(yùn)動(dòng);通過(guò)變法挽救民族危機(jī)，具有劇烈愛(ài)國(guó)主義激情;主見(jiàn)建立君主立憲制，進(jìn)展資本主義，具有進(jìn)步意義;傳播西方學(xué)問(wèn)，宣揚(yáng)天賦、自由公平觀念，具有啟蒙意義;表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)公平、自由和民主的憧憬，客觀上有利于資產(chǎn)階級(jí)革命思想的傳播，是后來(lái)資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想

3、的先聲。被稱為“進(jìn)行了第一次較為全面的資本主義現(xiàn)代化的社會(huì)動(dòng)員”。 2、變法的預(yù)備活動(dòng)士人干政 (1)維新派與頑固派的論戰(zhàn) 焦點(diǎn)：要不要實(shí)行維新變法，要不要改封建專制制度為君主立憲制度，要不要改革封建的（教育）制度 實(shí)質(zhì)：中國(guó)新興資產(chǎn)階級(jí)與沒(méi)落封建地主階級(jí)在思想上的首次交鋒 影響：論戰(zhàn)進(jìn)一步開(kāi)闊了學(xué)問(wèn)分子的眼界，解放了思想，也為政治斗爭(zhēng)做了輿論和思想先導(dǎo) (2)公車上書(shū)(選修二P35)使資產(chǎn)階級(jí)維新運(yùn)動(dòng)由思想理論傳播進(jìn)展為政治實(shí)踐，揭開(kāi)了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕。 (3)創(chuàng)辦報(bào)刊：中外紀(jì)聞時(shí)務(wù)報(bào)國(guó)聞報(bào) (4)組織學(xué)會(huì)：強(qiáng)學(xué)會(huì)、保國(guó)會(huì)等 高一歷史學(xué)業(yè)水平考試難點(diǎn) 1.漢朝的郡國(guó)并行制 背景：漢高祖為避

4、開(kāi)重蹈秦朝速滅的覆轍，鞏固新建政權(quán) 內(nèi)容：漢初在地方上繼承秦朝的郡縣制，同時(shí)又分封諸侯王國(guó)，形成郡國(guó)并行制(郡即郡縣，國(guó)即封國(guó)) 影響：隨著分封的諸侯國(guó)權(quán)力漸漸強(qiáng)大，嚴(yán)峻威逼了中央集權(quán) 2.唐朝三省六部制 三省六部及職能：中書(shū)省:中書(shū)省掌決策，負(fù)責(zé)草擬和頒發(fā)皇帝詔令;門下省:掌審議，負(fù)責(zé)審核政令。尚書(shū)省:負(fù)責(zé)執(zhí)行政令。下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。 目的：分散相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)。 評(píng)價(jià)： 唐朝三省分工明確，提高了辦事效率，削減決策失誤 相權(quán)一分為三，相互牽制和監(jiān)督，減弱了相權(quán)，有利于皇權(quán)的加強(qiáng)。 3.宋代分割宰相權(quán)力舉措(宋初設(shè)中書(shū)門下作為行政機(jī)構(gòu)，長(zhǎng)官行使宰相職權(quán)) （措施）：增設(shè)參知政事、樞

5、密使和三司使，分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財(cái)權(quán)。 作用：減弱了宰相的職權(quán)，皇帝得以總攬大權(quán)。 4.元朝的行省制度 目的：為了加強(qiáng)對(duì)寬闊疆域的管轄 內(nèi)容： 全國(guó)分設(shè)十個(gè)行中書(shū)省(行省)，還有兩個(gè)單列的行政區(qū)劃，一是中書(shū)省直轄的“腹里”：河北、山西、山東;一是宣政院管轄的西藏和四川、青海部分地區(qū) 行省是地方行政區(qū)，省的長(zhǎng)官由朝廷任命，行使權(quán)力時(shí)受到中央的節(jié)制。 意義： 加強(qiáng)了元朝的中央集權(quán)統(tǒng)治，鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一。行省制度的創(chuàng)立，是中國(guó)古代地方行政制度的重大變革，是中國(guó)省制的開(kāi)端。 5.我國(guó)古代的選官制度 目的：網(wǎng)羅人才維護(hù)封建統(tǒng)治的需要 選官制度：漢朝察舉制 依據(jù)：孝廉(才能和品德) 方式：由下

6、而上推舉 魏晉南北朝時(shí)期九品中正制 依據(jù)：士族門第 影響：世家大族把持人才選拔任人唯親，壓制人才。成為其維護(hù)政治特權(quán)的工具。 隋唐時(shí)期科舉制 隋朝建立：隋文帝廢除九品中正制，開(kāi)頭采納分科考試的（方法）選拔官吏;隋煬帝時(shí)，政府開(kāi)頭設(shè)立進(jìn)士科，科舉制形成。 唐朝：繼承并完善科舉制。 意義：它破除了世家大族壟斷官場(chǎng)的局面，加強(qiáng)了中央集權(quán); 擴(kuò)大了官吏的來(lái)源，擴(kuò)大了地主階級(jí)的統(tǒng)治基礎(chǔ)，; 提高了官員的素養(yǎng)，促進(jìn)了行政效率的提高和文學(xué)的富強(qiáng) 促成了普遍長(zhǎng)久的讀書(shū)風(fēng)尚，有益于社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣的形成; 以嚴(yán)格的考試方式作為選官方式，從追求公正公正的角度來(lái)看，也有肯定的合理性。 后期束縛了學(xué)問(wèn)分子的思想，不利于創(chuàng)

7、新，是近代中國(guó)自然科學(xué)落后的重要緣由之一。 高一歷史學(xué)業(yè)水平考試考點(diǎn) 1、夏商政治制度的內(nèi)容： 中央： 王位世襲制取代禪讓制; 參加決策的相、卿士，負(fù)責(zé)祭祀占卜和記錄王朝大事的卜、祝、史，執(zhí)掌軍權(quán)的師等。 地方： 侯、伯 夏商政治制度的影響： 夏商的早期政治制度，對(duì)西周宗法制和分封制有直接影響。 王位世襲制愛(ài)護(hù)了私有制，有利于生產(chǎn)力的進(jìn)展。(前提：生產(chǎn)力水平當(dāng)時(shí)較低) 2、西周的分封： 目的：鞏固統(tǒng)治，拱衛(wèi)王室 被封范圍：王族，功臣和古代帝王的后代 被封的諸侯國(guó)的義務(wù)：鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、繳納貢賦、朝覲述職形成貴族統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的森嚴(yán)等級(jí)：天子諸侯卿大夫士 3、影響： 樂(lè)觀影響：加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治;西周開(kāi)發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū)，擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域，形成了對(duì)周王室眾星捧月般的政治格局。 消極影響：西周后期王權(quán)衰弱，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期列國(guó)紛爭(zhēng) 結(jié)果：西周后期分封制受到破壞;春秋時(shí)期瓦解;戰(zhàn)國(guó)到秦朝時(shí)期廢除，被郡縣制替代(直接緣由：諸侯國(guó)力力太大;根本緣由：井田制的瓦解) 4、西周的宗法制： 目的：為了加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間的權(quán)