小學(xué)語文四年級語文下冊閱讀訓(xùn)練題目11篇

1、.四年級下冊閱讀訓(xùn)練題（一）一塊625歐元的樹皮德國里特堡的高中生克雷斯蒂在駕車旅游時，發(fā)生了一同車禍。為了躲讓一輛迎面而來的運貨卡車，克雷斯蒂緊迫轉(zhuǎn)舵，結(jié)果撞到了公路邊的一棵槭樹上。這是一棵有20年樹齡的大樹，很粗壯，所以，克雷斯蒂的小汽車就地就撞報廢了，而克雷斯蒂自己也撞成了嚴重腦震蕩，幸好被巡警實時送到醫(yī)院急救，才離開了生命危險?？死姿沟龠€沒有康復(fù)出院，一由當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部門開出的付費信件已經(jīng)郵寄到了他的家里。付費賬單上寫著：克雷斯蒂先生，因為您闖事撞破了路邊槭樹的樹皮，所以請您到銀行支付625歐元花費。下邊，還附了一份對付款項明細。第一項，樹皮損害費。被撞槭樹樹圍長度為89厘米，固然過后依舊

2、生氣勃勃，挺秀如初，但樹皮受損部分長33厘米。依據(jù)規(guī)定，闖事者應(yīng)補償槭樹價值980歐元的55%，539歐元。第二項，受損樹皮清理費。事故發(fā)生后，護樹人員花了三小時清理受損樹皮，對付勞務(wù)費79.5歐元。第三項，見習(xí)費。一名實習(xí)生在清理現(xiàn)場幫忙0.25小時，按規(guī)定付費1.5歐元。第四項，醫(yī)藥費。樹干傷口處被涂上了5歐元的藥膏，應(yīng)由闖事者支付?！安痪褪遣羵粔K樹皮嗎？何須這樣興師動眾？”相信好多人看了這罰單后都會這樣以為。而在大家的印象里，林業(yè)部份也不該當(dāng)多管這樣雞毛蒜皮的小事。假如真碰上了，我們必定會說：“沒事做了，無聊?！钡聡牧謽I(yè)部門卻重其事，他們有一套令人匪夷所思的理論：樹也是生Word文

3、檔.命，交通闖事者，要為傷及到的任何生命負責(zé)，所以，那棵被撞傷的槭樹也不能例外。1克雷斯蒂交通事故造成哪些損失？德國林業(yè)部門為何這樣重其事地對待一棵被擦傷的大樹？付費帳單調(diào)共有哪幾項？你看出了德國林業(yè)部門工作什么特色？4下邊對幾個詞語的剖析，不正確的一項為哪一項（）“生氣勃勃”形容這棵受傷的樹依舊長得蔥翠旺盛?！半u毛蒜皮”形容事情小而多，實在忙可是來?！胺艘乃肌毙稳莸聡鴺湟彩巧睦碚摬皇且话闳怂芟胂蟮?。讀完短文，你有什么感想？（二）王元用數(shù)學(xué)知識買瓜中關(guān)村每到盛夏，八十二樓門口總有個大號的西瓜攤，攤主是個歪脖子大興人，姓魏，挑西瓜不用敲，用耳朵貼上聽，萬無一失。因為這個絕技兒，這位在中關(guān)

4、村的小攤販里位列八大怪。Word文檔.那次大體是1987年或許1988年，我去西瓜，上，直奔魏傅的瓜棚子竟他的瓜好。一看的人許多，正要往里，突然看到有兩位熟習(xí)的人物，也在挑西瓜呢。呢？王元先生和王太太，兩位一挑一算價呢。魏傅的西瓜得好，難免有些“作亂”。不稱重，分大瓜小瓜而，大瓜三一個，小瓜一一個。看著大瓜小瓜尺寸差不是很大，好多人都拼死往小瓜那。王太太仿佛也是，卻聽王元先生：“那個大的?！薄按蟮娜赌亍碧P躇。“大的比小的！”王先生。王太太挑了兩個大瓜，交了，看看人都在小瓜，仿佛又有些躊躇。王先生看出她躊躇，笑笑：“你吃瓜吃的是什么？吃的是容，不是面。那小瓜的半徑是大瓜的三分之二稍弱，容但

5、是按三倍平方算地。小的容不到大的30%，自然大的?！蓖跆c點，又：“你算的不，那大西瓜皮厚，小西瓜皮薄呢，算容，唯恐是大的吃?！眳s王先生胸中有數(shù)，點點道：嘿嘿，你忘了那小西瓜的瓜皮倒是三個瓜的，大西瓜只有一個，哪個皮多你再算算表面看。王太太：“疼，我不算了”兩個人抱了西瓜回家，留下魏傅看得呆若木雞。1上下文，解十拿九：活兒：Word文檔.2王太太買西瓜想買小的，因為3一般人買西瓜，是憑感覺，王元先生是數(shù)學(xué)家，他主買那個大的，有兩個原由。當(dāng)王元先生胸中有數(shù)決定買大西瓜時，王太太是什么表現(xiàn)？魏師傅是什么表現(xiàn)？5本文環(huán)繞寫數(shù)學(xué)家王元在生活中的獨出心裁。（三）雕塑一般的姿勢“人固有一死,或重于泰山,

6、或輕于鴻毛。”這是司馬遷的名言。自然,人在彌留之際留給這個世界的最后一個姿勢,越細品,越語重心長。最讓人感觸萬千的,我以為是化學(xué)家卜拉克的姿勢。卜拉克是因心臟病猝發(fā)突然逝世的,死時手中端著滿滿一杯牛奶。令人驚詫的是,那杯子端得極其安穩(wěn),里面的牛奶竟然一滴也未曾潑灑出來他就這么穩(wěn)穩(wěn)定當(dāng)?shù)刈?從冷靜容,一如雕塑。之所以這樣,是因為這位化學(xué)家有個超越凡人的“絕對謹小慎微”的“好習(xí)慣”做化學(xué)實驗時,老是把盛放化學(xué)藥劑的器皿端得均衡至極。于是,他的死有了一個可謂天下第一的姿勢。最讓人驚心動魄的,則是母愛的姿勢。那是在大興安嶺火災(zāi)現(xiàn)場,當(dāng)人們息滅大火后,突然驚呆了,因為他們發(fā)現(xiàn):一位母親固然已被大火活活

7、燒死,但她卻冷靜地保持著一個極安妥的姿勢牢牢Word文檔.地蜷縮著上肢!果然,她被燒死了,懷抱中的孩子依舊活著。明顯,正是因為她當(dāng)仁不讓地堅持著這個姿勢,才硬是在熊熊烈火中護住了她的孩子！面對著這個最能象征母愛的雕塑般的姿勢,消防隊員潸然淚下。再試想,人在彌留之際的姿勢尚且這樣引人關(guān)注,況且平時生活中活生生的!是的,人老是有姿勢。正所謂“站有站相,坐有坐相”,全部的姿勢都明示著人的狀態(tài)和人的境地。那么你呢？你的姿勢是挺秀如松，仍是寂然如泥？這，你想過嗎？1先給帶點字注音，再解說詞語意思猝發(fā)（）潸然（）寂然（）明示（）彌留（）2.在文中找反義詞挺秀如松（）重于泰山（）站有站相（）3.“最讓人驚心

8、動魄的,則是母愛的姿勢”，為何不用“母親的姿勢”短文說：,全部的姿勢都明示著人的狀態(tài)和人的境地”。這句話怎么樣理解？Word文檔.依據(jù)上邊的理解，我們說化學(xué)家雕塑般的姿勢明示著對化學(xué)實驗的母親的“姿勢”則是6.下邊詞語運用的剖析，不正確的一項為哪一項（）：“驚心動魄“是形容母愛的姿勢令人感覺至深，震動大?！爱?dāng)仁不讓“表現(xiàn)出母親不因大火燒身二退卻因為的精神。“潸然淚下“反應(yīng)消防官兵為母愛的姿勢而沉痛的心情。（四）沙子和泥土一粒沙子安適地躺在大地上，驕傲地對泥土說：喂，你沒有發(fā)現(xiàn)嗎？我是一粒多么偉大的金子??！你是一粒偉大的金子，這怎么可能呢？泥土說。你沒有聽聞過“去粗取精”這句詞語嗎？那些閃光的金

9、子，都是從我身上淘洗出來的。沙子自高自傲地說道。假如你不可以淘洗掉自己身上那些貪戀安適、傲慢自傲、只會幻想的壞心理，你永久不過一粒黯然無光的沙子。泥土勸告道。你為何沉沒我呢？沙子問泥土。假如你能努力使自己成為一顆閃光的金子，誰又能沉沒你呢？泥土對沙子說。生為一粒小小的沙子，落入大地，誰又能發(fā)現(xiàn)我呢？沙子嘆息道。孩子，當(dāng)你與大地融為一體時，你就是大地的一部分了。泥土說。一堆沙子，被一陣狂風(fēng)吹得亂七八糟。我們這些苦命的沙子，為何總經(jīng)不起“風(fēng)吹雨打”呢？沙子惋惜道。Word文檔.為何不試著追求他人的幫助呢？當(dāng)你與水泥聯(lián)為一體時，就能成為堅不可摧的混凝土了。泥土說。1.中國有一句老話說“是金子總會發(fā)亮

10、的，”找出短文中和它意思鄰近的一段話。2.“去粗取精”是一個成語，意思是3.填寫近義詞安適（）沉沒（）淘洗（）驕傲（）勸告（）嘆息（）自高自傲（）去粗取精（）4.用橫線劃出表示本文中心的句子5.下邊三個疑問句中，與其余兩個都不一樣的一句是（）A你為何沉沒我呢？B誰又能沉沒你呢C誰又能發(fā)現(xiàn)我呢6.找出文中對應(yīng)的句子。一粒黯然無光的沙子7.在括號里選擇正確的答案，對的打上“”安適（miny）狂（妄忘）自傲黯（hin）然無光告（誡戒）沉沒（mmi）(志自)高自傲（五）蝸牛與它的海洋有一只蝸牛，很想去見解一番海洋。但是，它算計了一下，消極地發(fā)現(xiàn)，假如依據(jù)每天的爬行速度，它的壽命只可能爬完四分之一的行程

11、。Word文檔.“但是”，它又換了一個角色，喃喃自語道，“可否抵達海洋，其實不是最重要的。因為關(guān)于很多抵達海洋的人來說，海洋反而離他們更遠了?！薄八裕Ｑ笠苍S只存在于向著海洋的進行之中?！边@只蝸牛持續(xù)喃喃自語道：“假如我此刻向著海洋邁開了第一步，那么，我就攫取了海洋的一部分，只管微不足道。但是，我假如堅持著向海洋前進了四分只一的行程，那么，我就擁有了四分只一的海洋關(guān)于一只蝸牛來說，這已經(jīng)夠了?！庇谑?，這只蝸牛踏上了海洋之程。1、在文中找出以下詞語的反義詞樂觀（）喪失（）奔跑（）放棄（）2.“很想去見解一番海洋”的“見解”在文中的意思是A借失事物，擴大見聞B見聞，見解。3.“不足掛齒”指特別微

12、小，不值得一提，它的近義詞是（）4.蝸牛盼望看見海洋，人也盼望看見海洋，你以為海洋有什么吸引力？下邊說法切合你的想法的一句是（）海洋無邊無際，開辟了認得視線。海洋好玩，能夠撿貝殼，能夠游泳，能夠在沙岸上曬太陽。海洋有氣概，海洋波浪洶涌，一浪接一浪5.蝸牛兩次“喃喃自語”，前一次是為了后一次是為了6.有一個和蝸牛有關(guān)、形容速度太慢的詞語，你知道嗎？（六）小牛和老騾子有一段時間，老農(nóng)民向來用小牛和騾子一同耕作，耕作相當(dāng)辛苦。年青的Word文檔.小牛對騾子說：“今日我們裝病吧，歇息，歇息?！崩向呑訁s答道：“不可以啊，我們需要工作做完，因為耕作的季節(jié)很短啊。”但小牛仍是裝病了，農(nóng)民給它弄來新鮮的干草和

13、谷物，盡量讓它舒暢些。等老騾耕作回來，小牛咨詢地里的狀況如何，“沒有從前耕作得多，”老騾子回答道：“但我們也耕作了相當(dāng)長的一段距離。”小牛又問道：“老家伙說我什么沒有？”“沒有?！崩向呑踊卮?。次日，小牛還想偷懶，就再次裝病。當(dāng)老騾子從田間回來時，小牛問道：“今日怎么樣？”“還不錯，我以為?！崩向呑哟鸬??！暗鞯眠€不是太多。”小牛又問道：“老家伙說我什么了？”“啥也沒有對我說，”老騾子說，“但是，他停下來和屠夫說了好長時間的話。”慵懶是一種自我抹殺。小牛兩次裝病，第一次是第二次是小牛裝病不種田，卻再三咨詢“老家伙說我什么了？”老家伙是誰？再三咨詢表示了什么？“老家伙”指再三咨詢，表示短文中出現(xiàn)

14、了騾子、牛，他們都是鄉(xiāng)村更添的力畜，還有同樣你知道是什么嗎？老騾子和小牛的差距在哪里？5“他停下來和屠夫說了好長時間的話?！蓖婪蚴歉墒裁吹模坷限r(nóng)民和屠夫說Word文檔.話，意味著什么？6.最后一句破折號的用途是A解說說明B話題突然變換C聲音延伸（七）你殺死了貝多芬夜晚臨睡前,女兒給我出了個題目：假如你知道一個女人懷胎了，并且她已經(jīng)生了8個兒童,此中有3個耳朵聾,兩個眼睛瞎，還有一個智能不健全，而這個女人自己又有病在身,請問，你會建議她生下這個孩子嗎？女兒的問題太甚簡單了，我自然會選擇讓女人放棄生下這個孩子。想一想都太可怕了，假如再多一個殘疾孩子，真不敢想象1.這個女人怎么能承受得住！那么，你殺

15、死了貝多芬！那個女人是貝多芬的母親。女兒攤開雙手，遺憾地搖著頭。我吃了一驚，為自己這樣輕易地殺死了貝多芬叫屈！我不佩服地說:“假如不知道結(jié)果，你會怎么選擇？”女兒說：“我已經(jīng)選擇過了,并且班上大部分同學(xué)跟我選擇的同樣:建議她生下來！在此從前我們其實不知道答案！”“為何？”我突然感覺這個選擇題很風(fēng)趣，不由得要和女兒商討一下。沒有想到的是，女兒的原由特別簡單：賜予這個可憐的母親多一點兒希望她已經(jīng)有了那么多的殘疾孩子，萬一這是個特別健康的孩子呢？我怔住，既而百感交集。還有什么比方此充滿人性、充滿希望的答案改正確的呢？Word文檔.聯(lián)系上下文，解說詞語健全：叫屈：怔住：商討：為何稱貝多芬的母親是“可憐

16、的母親”?3.“我”為何選擇“讓女人放棄生下這個孩子”？用“”劃出有關(guān)的句子。4.女兒“建議她生下來”是你感覺這個女兒是一個的兒童。“賜予這個可憐的母親多一點兒希望她已經(jīng)有了那么多的殘疾孩子，萬一這是個特別健康的孩子呢？”本句中的破折號的作用是（）A.表示話題轉(zhuǎn)移B表示解說說明（八）心底綻放一朵花急忙上了公交車，我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。司機倒是不錯，可能是看我不像常常逃票的人，才沒有把我攆下去，但讓我在皮包里持續(xù)找零錢。在車上，我感覺自己像個小偷，把身上里里外外翻了個遍，除了幾百元整鈔，再也沒有找到一個硬幣。那種難堪和狼狽是我素來沒有過的。面對車廂里幾十人驚詫的眼光，我恨不可以立刻掏百元大鈔扔進投

17、幣箱來證明自己的馬馬虎虎和清白?；艔垥r，一個粗啞的聲音從背后傳來：“先生，我這里有一塊錢，你拿去?！蔽一仡^一看，說話的是位七十歲左右的老太太，滿臉黑色的皺紋，一套Word文檔.灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳套一雙褪了色的繡花鞋一個典型的外處老太太。語言間，她已經(jīng)替我把一塊錢投了進去。我慌亂解說說：“那怎么能夠，我怎么還您的錢呢?”老大太笑了：“一塊錢，還什么?又不是一萬元?！边@時，我發(fā)現(xiàn)車里的人都沖我和老太大笑了，這類讓我捉摸不透的笑容使我更加不安起來。他們越是這樣，我越不好心思，急不可待地說：“大娘，要不這樣吧，我和您一道下車，您等我?guī)追昼?，我去買包香煙，換開零錢后給您?！崩咸中?/p>

18、了：“我下站就到了，下午回老家。我兒子一家都在這里打工，我是特意來看子的。三年前，我第一次到城里坐車時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你此刻的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。今日我正好有時機還了一份情。下次，假如你在車上遇到像你同樣的馬虎人，替他投一塊錢，就算你還我了，我把這一塊錢臨時保留在你那邊?！甭犃死咸脑?，滿車廂的人都笑了，笑得那么絢爛、那么自然。1.“待”有三種解說，“急不可待”的“待”選擇第（）種A等，等待B對待，款待C將，要2.“我”有那種難堪和狼狽“是因為一位外處老太太為何替我投進一元錢？用“畫出有關(guān)句子。老太太教“我“如何還她一元錢？用”畫出有關(guān)句子。本文實質(zhì)寫了

19、三次投幣；三年前今日未來Word文檔.選擇正確的答案打上“”（ninhn）攆下車（chz）驚詫難堪（gngjinji）（皺?quán)u）紋（退褪）色捉（摸摩）不定（九）這個人重要不重要我有一個朋友,因為與同事反目,幾乎到了水火不相容的地步,以致于家庭生活與工作都大受影響,最后他選擇了離職。我問他“:假如不是那個人,你會留下來嗎?”他回答“:自然,這工作我很喜愛。但是我恨透了那個家伙,只需他在那邊一天,我便感覺猶如如坐針氈,只好走開?！薄澳銥楹我屗蔀槟闵闹匦?”被我這么一問,他立時瞠目結(jié)舌。一位老師將學(xué)生疏組,12個人一組。此中一個學(xué)生懇求老師給他換組,老師問“:為何?”學(xué)生說:“因為我很厭煩此中

20、的一個人?！崩蠋熧澩怂囊?可是老師問道:“這個組的其余成員你也厭煩嗎?”學(xué)生說:“不會啊,都挺喜愛的?！崩蠋熣f“:那這個人在你生命中重不重要?”學(xué)生答“:不重要,厭煩死了!”老師說“:但是10個好朋友留不住你,你卻為了他一個人走開。你說,這個人重不重要呢?”對峙的關(guān)系有時要比愛的關(guān)系來得更深邃,恨一個人要比愛一個人付出更多的感情。你若向來處于跟某個人的抗?fàn)幹?慢慢就會失掉自己;當(dāng)你把整個焦點都集中在那個人身上時,他就涵蓋了你的整個世界,成為你生命的重心。這樣的結(jié)局,你愿意嗎?Word文檔.標(biāo)題中的“這個人”指的是“他”為何選擇離職？寫老師將學(xué)生疏組的故事，目的是什么？“恨一個人要比愛一個

21、人付出更多的感情。”你能用本文的例子來說明嗎？讀完整文，你感覺“他”會不會做出新的選擇?要說明原由。依據(jù)意思找出相應(yīng)的詞語A碰到一個不喜愛或厭煩的人（）B形容如坐針氈，像忙和刺在背上同樣。（）C二者對峙，像水和火同樣不相容。（）（十）賣爆米花的少年有一個少年,他兄弟姊妹七個,父親母親雖努力工作,但日子過得仍是特別艱辛。沒方法,父親母親決定帶著他們回老家生活。沒想到途中渡船遇險淹沒,少年全家獲救了,可他們僅有的那一點財富卻都子虛烏有?；氐郊亦l(xiāng),少年上了小學(xué)。正午,其余同學(xué)捧著從家里帶來的香馥馥的盒飯吃了起來。少年家窮,準(zhǔn)備不起盒飯,他只好咽咽口水,勒勒腰帶,靜靜走到水管前喝上一通冷水充饑。少年很

22、自卑,他懼怕同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的奧密,喝完水,他不敢看同學(xué)們一眼,低著頭走進教室,挨過煎熬的正午光陰。為了全家的生活,放學(xué)后,其余同學(xué)都嬉戲去Word文檔.,少年卻不得不幫做小買賣的母親去賣爆米花。少年感覺自己低人一等,他怕碰到熟人,常常把頭垂得很低?？杀谆ㄇ∏∈莾和觽兊淖類?來買爆米花的同學(xué)特別多。班上的一位美麗女生來了,她驚訝地看著少年。少年在女同學(xué)的凝視下頭垂得更低了。為了防止再出現(xiàn)這樣的難堪,少年開始戴頂大大的涼帽去賣爆米花。每當(dāng)有同學(xué)過來時,他都把涼帽拉得低低的,遮住自己的臉。少年的行為被母親覺察了,她知道兒子難為情,拉著兒子的手說:“把涼帽拿掉,露出臉來,你沒偷沒搶,靠的是自己的勞

23、動賺錢,做的是正大光明的事情,這不丟臉!要昂開端,挺直腰板來經(jīng)商。少年看著母親鼓舞的眼光。狐疑著拿掉了涼帽，開始按母親說的那樣，昂開端、挺起腰板來賣爆米花。同學(xué)們又來了，他大著膽量，有點羞怯地笑容相迎，這時，他突然發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的眼光不再是對自己的嘲諷，而是對自己的贊成。想著自己小小的年齡就開始幫父親母親干活養(yǎng)家，少年變得特別自信驕傲。就這樣，在困難困苦中少年讀完了小學(xué)和初中，要讀高中了，可家里實在奉養(yǎng)不起他念書，于是他白日工作，晚長進入高中夜校學(xué)習(xí)。這樣太辛苦了，他想到了放棄，可他一想起母親讓自己拿掉涼帽這件事，他的腰板就不由直了起來，自信也就隨著來了。在整個高中時期，他的成績不只向來是全校第

24、一，并且還獲取了獎學(xué)金。大大減少了家里的負擔(dān)。高中畢業(yè)后，他終于如愿以償考上了理想的大學(xué)，可如何支付大學(xué)里高額的花費呢?他開始在課余時間撿垃圾。這時真的有人嘲諷他大學(xué)生撿垃圾太丟臉，可他其實不在乎，因為他知道自己做的是正大光明的事情，沒有必需給自己再戴上涼帽。少年大學(xué)畢業(yè)了，進入了韓國現(xiàn)代建設(shè)公司。他依靠優(yōu)秀的業(yè)績一路升至總裁。后又入選國會議員，既而入選了首爾市市長，前不久，這個曾戴著涼帽賣爆米花的少年又成為韓國第十七任總統(tǒng)。這個少年就是明博，韓國一個充滿Word文檔.傳奇色彩的人物。1.“正大光明”的近義詞是2.下邊的詞語不可以與“堂堂”搭配使用的是（）A儀表堂堂B堂堂大學(xué)C堂堂教師D堂堂數(shù)

25、學(xué)課3.依據(jù)短文容填空少年很自卑，他海派同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的奧密，喝完水，他不敢看同學(xué)們一眼，挨過煎熬的正午光陰。少年卻不得不幫做小買賣的母親去賣爆米花。少年感覺自己低人一等，他怕碰到熟人，常常班上的一位美麗女生來了，她驚訝地看著少年。少年在女同學(xué)的凝視下每當(dāng)有同學(xué)過來時，他都遮住自己的臉。明博把自己成功歸于“母親的教誨”。母親的教誨主假如明博撿垃圾支付學(xué)費，遭受嘲諷，他卻“不在乎”，這是因為這篇文章主要記述年明博（十一）_竹子是平庸的，但是，竹子和人們的生活息息有關(guān)。竹子渾身是寶：竹竿既是建筑的資料，又是造紙的原料；竹皮能夠編織竹器；竹瀝（l）可供藥用；Word文檔.竹筍滋味鮮美，助消化，防便秘

26、。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。竹子是偉大的，它擁有堅強不屈的品行。自古到現(xiàn)在它和松梅被人類譽為歲寒三友向來競相為詩人所題詠，畫家所描述，藝人所雕塑，游人所神往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時，新筍就靜靜地在地下萌（mng）芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破硬土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。炎暑它不怕，秋風(fēng)吹不落。秋去冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強盛生命力，這是一種人們看不見而的確存在的品行。我想，竹子的品行表現(xiàn)的不正是我們中華民族發(fā)奮圖強、不卑不亢的民族精神嗎？作為我們每一個人，需要的不也是這類精神嗎？1這篇短文的題目：（1

27、分）2寫出以下詞語的近義詞（在原文中能找到的就寫原文中的。）（2分）平庸（）品行（）不畏（）（2分）3在文中的四個空白處里加上標(biāo)點符號。（1分）5“歲寒三友“是指、（1分）6文中把竹筍比做，目的是為了突出竹筍。7“歷四時而常茂”，“四時”指、。（1分）8選擇正確的答案序號填在括號里。（2分）“息息有關(guān)”的“息”意思是（）“發(fā)奮圖強”的“息”意思是（）呼吸時，出入的氣信息停止歇息利息9作者為了說明竹子渾身是寶，他分別寫了、Word文檔._的妙用。（2分）10“作為我們每一個人，需要的不也是這類精神嗎？”“這類精神指的是。（2分）11這篇短文寫了竹子的、兩個方面，要點寫了竹子的_。作者寫竹子的目的

28、是為了借頌揚竹子的品行，頌揚_。12、用“”畫出本文的一個反問句，并把它改成述句。（1+2分）述句：Word文檔.參照答案（一）一塊625歐元的樹皮2克雷斯蒂交通事故造成哪些損失？小汽車就地報廢自己嚴重腦震蕩。擦破樹皮補償625歐元。2、德國林業(yè)部門為何這樣重其事地對待一棵被擦傷的大樹？答：因為樹也有生命，交通闖事者要為傷及到的任何生命負責(zé)。3、付費帳單調(diào)共有哪幾項？你看出了德國林業(yè)部門工作什么特色？樹皮損害費受損樹皮清理費見習(xí)費醫(yī)藥費看出他們嚴肅、仔細、仔細、實時的特色。4下邊對幾個詞語的剖析，不正確的一項為哪一項（）德國法律對樹木的愛惜令人感人，值得我們好勤學(xué)習(xí)。（二）王元用數(shù)學(xué)知識買瓜4

29、練習(xí)上下文，解說詞語萬無一失：比喻很有掌握絕技兒：最拿手的本事5王太太買西瓜想買小的，因為小西瓜廉價，一塊錢一個。6一般人買西瓜，是憑感覺，王元先生是數(shù)學(xué)家，他主買那個大的，有兩個原由。大瓜容量大大瓜表面積小王太太說：“頭疼，我不算了?！蔽簬煾悼吹么羧裟倦u5本文環(huán)繞買西瓜寫數(shù)學(xué)家王元在生活中的獨出心裁。（三）雕塑一般的姿勢Word文檔.2先給帶點字注音，再解說詞語意思猝發(fā)（）突然發(fā)生潸然（）哭泣的樣子寂然（）形容掃興的樣子明示（）理解地表示或宣告彌留（）病重快要死了2.在文中找反義詞挺秀如松（寂然如泥）重于泰山（輕于鴻毛）站有站相（坐有坐相）3.答：因為母親的姿勢能夠有多種多樣，但是火災(zāi)發(fā)生時

30、，牢牢地蜷縮著上肢護著懷抱中的孩子，沒有愛是做不到的。意思是：一個人的姿勢明確地表示出這個人的精神狀態(tài)和思想。依據(jù)上邊的理解，我們說化學(xué)家雕塑般的姿勢明示著對化學(xué)實驗的一絲不茍母親的“姿勢”則是母愛的象征。6.下邊詞語運用的剖析，不正確的一項為哪一項（C）（四）沙子和泥土1、假如你能努力使自己成為一顆閃光的金子，誰又能沉沒你呢2.“去粗取精”是一個成語，意思是從沙子里淘出黃金。比喻費勁大而收效少。也比喻從大批的資猜中選用精髓。3.填寫近義詞安適（安閑）沉沒（埋藏）淘洗（沖洗）Word文檔.驕傲（傲慢）勸告（告誡）嘆息（感觸）自高自傲（自傲自傲）去粗取精（浪里淘沙）4.用橫線劃出表示本文中心的句

31、子孩子，當(dāng)你與大地融為一體時，你就是大地的一部分了5.下邊三個疑問句中，與其余兩個都不一樣的一句是（A）6.找出文中對應(yīng)的句子。一粒黯然無光的沙子一顆閃光的金子7.在括號里選擇正確的答案，對的打上“”安適（miny）狂（妄忘）自傲黯（hin）然無光告（誡戒）沉沒（mmi）(志自)高自傲（五）蝸牛與它的海洋在文中找出以下詞語的反義詞樂觀（消極）喪失（擁有）奔跑（爬行）放棄（堅持）2.“很想去見解一番海洋”的“見解”在文中的意思是（A）3.“不足掛齒”指特別微小，不值得一提，它的近義詞是（微不足道）4.（ABC）5.蝸牛兩次“喃喃自語”，前一次是為了自我說服后一次是為了自我鼓舞蝸牛爬行（六）小牛和老騾子1、第一次是因為耕作相當(dāng)辛苦，為了獲取歇息第二次是為了偷懶2、“老家伙”指老農(nóng)民Word文檔.再三，表示小牛有點擔(dān)憂結(jié)果，內(nèi)心布踏3、老