秋季開學(xué)預(yù)備工作方案

1、秋季開學(xué)預(yù)備工作方案_開學(xué)迎新預(yù)備工作總結(jié) 秋季開學(xué)預(yù)備工作方案。 資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。在學(xué)習(xí)工作中，我們有可能會使用到資料。參考資料會讓將來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，你知道優(yōu)秀的資料是怎樣的呢？以下是我為大家細(xì)心整理的“秋季開學(xué)預(yù)備工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 暑假結(jié)束了，新的學(xué)期立刻要開頭了。下面快隨我來看看“秋季開學(xué)預(yù)備工作方案”。感謝您的閱讀。 秋季開學(xué)預(yù)備工作方案 一是開學(xué)工作早部署。召開全縣中學(xué)校秋季開學(xué)工作會議，對上半年工作進(jìn)行簡要回顧，對下半年重點工作作出詳細(xì)支配部署，進(jìn)一步明確了新學(xué)年的工作思路、目標(biāo)任務(wù)和推動措施，要求各校對開學(xué)工作做到早支配、

2、早部署、早落實。 二是教學(xué)工作早支配。組織老師開展家訪活動，了解同學(xué)家庭和暑期學(xué)習(xí)、生活狀況；要求老師提前一周備課，做好教學(xué)預(yù)備工作；強化學(xué)籍管理，做好新生入學(xué)戶口調(diào)查、同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理等工作；規(guī)范學(xué)校教材教輔資料，嚴(yán)把教學(xué)教輔資料入口關(guān)；嚴(yán)格執(zhí)行政策，減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，要求各學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)國家基礎(chǔ)訓(xùn)練要求開設(shè)、開足課程。. 三是老師培訓(xùn)早推動。于開學(xué)之前，對于全縣中學(xué)校老師遠(yuǎn)程研修、連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)度檢查，做到周周反饋，要求盡量提早完成。同時對今年新聘請的xx余名中學(xué)校老師進(jìn)行了為期四天的崗前培訓(xùn)，關(guān)心新老師盡快適應(yīng)和勝任新學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作。 四是平安隱患早排查。組織人員在開學(xué)前集中對全縣各學(xué)校

3、進(jìn)行一次地毯式的排查。重點排查教學(xué)樓、同學(xué)宿舍的疏散通道、平安指示標(biāo)志、平安出口、應(yīng)急照明、電源，及食堂的設(shè)施、進(jìn)貨渠道、規(guī)范加工、嚴(yán)格消毒、持證上崗等事項，以及試驗室、圖書館（室）、校門、體育設(shè)施、廁所、圍墻等校舍設(shè)施，排查工作做到“全面掩蓋，不留死角”，對檢查中發(fā)覺的問題實行即時整改的方式，不留后患。 五是整治作風(fēng)早行動。以“標(biāo)本兼治、綜合治理、全面整改”為原則，開展為其一周的思想作風(fēng)訓(xùn)練整頓活動，通過學(xué)習(xí)、自查、集中整治等手段，集中對全縣老師從教行為進(jìn)行規(guī)范整頓，從根本上訂正老師利用職務(wù)之便吃、拿、卡、要等不正之風(fēng)，真正還校內(nèi)一片風(fēng)清氣正的天空。 六是教材教輔早發(fā)放。在暑假前將一批課本教

4、材發(fā)放到同學(xué)手中的基礎(chǔ)上，連續(xù)與新華書店溝通協(xié)調(diào)，確保在開學(xué)的前兩天把剩余的全部教材發(fā)放到位，讓每一位班主任能夠在開學(xué)第一天的第一時間將課本發(fā)到同學(xué)手中，絕不耽擱新學(xué)期第一堂課。 擴展閱讀 秋季開學(xué)工作方案支配 根據(jù)市訓(xùn)練局201x年秋季開學(xué)工作統(tǒng)一部署，我校本學(xué)期開學(xué)工作起步緊、操作規(guī)范、步入正軌快，全校師生精神蓬勃，贏得了新一學(xué)年開局工作的主動權(quán)。 一、學(xué)習(xí)貫徹市局工作會議精神 開學(xué)初，我校利用校委會議、班主任會議，全體老師會議等形式組織老師、仔細(xì)地學(xué)習(xí)，落實文件精神，并制定了詳細(xì)的方案。通過反復(fù)的思想工作優(yōu)秀老師開心去到下面支教。 二、開學(xué)常規(guī)工作 1、目標(biāo)規(guī)劃準(zhǔn)時出臺 為了使工作緊急有

5、序的開展，我們在開學(xué)之前擬定了學(xué)年度的訓(xùn)練工作思路，明確201x年為我?！稗k人民訓(xùn)練滿足年”，并打算從七個方面入手，即：向訓(xùn)練觀念轉(zhuǎn)變要質(zhì)量、向訓(xùn)練管理精細(xì)化要質(zhì)量、向課堂教學(xué)優(yōu)化要質(zhì)量、向課程改革要質(zhì)量、向教學(xué)科研要質(zhì)量、向訓(xùn)練評估機制變革要質(zhì)量、向老師素養(yǎng)的提升要質(zhì)量。同時對如何提升訓(xùn)練水平、確保訓(xùn)練穩(wěn)定、促進(jìn)訓(xùn)練公正、提高隊伍素養(yǎng)、優(yōu)化訓(xùn)練環(huán)境、創(chuàng)建和諧校內(nèi)等方面都做了詳細(xì)規(guī)劃。 德育處、教育處、團委會制定了本學(xué)期工作方案，下發(fā)了具體的活動支配。 2、狠抓同學(xué)入學(xué)與鞏固 為了鞏固“兩率”，確保不流失一個同學(xué)，學(xué)校支配和部署了老師兩輪走訪，第一輪是8月258月28日，其次輪是9月12日，這

6、一期間，一是通過廣播、拉橫幅、刷標(biāo)語等方式，加強了新義務(wù)訓(xùn)練法的宣揚；二是層層落實動員同學(xué)入學(xué)的走訪責(zé)任制；三是落實獎懲，把走訪工作與老師年終考評掛鉤。通過對貧困同學(xué)“減、免、緩”到目前為止，沒有出現(xiàn)貧困同學(xué)輟學(xué)現(xiàn)象。 3、收費工作合理規(guī)范。 一是嚴(yán)格按市今年秋季收費工作文件標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作。嚴(yán)格實行“一費制”。開學(xué)期間，我校將收費在學(xué)校惹眼位置進(jìn)行公示，廣闊家長對收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)一目了然。 二是在開學(xué)前召開了校委會、班主任會、全體老師會。仔細(xì)傳達(dá)了上級收費文件精神，嚴(yán)厲了收費紀(jì)律，重申不要碰“高壓線”。 三是收費手續(xù)規(guī)范。要求由專人開具統(tǒng)一的發(fā)票，項目標(biāo)注清晰。 4、常規(guī)管理有條不紊。 一是起

7、步早。八月二十八日我校就召開了全體老師大會，提早收心，并細(xì)心布置了開學(xué)工作。現(xiàn)有的老師通過科學(xué)、合理的組閣班主任和科任老師。 二是步入正軌快。通過檢查，各班課表、作息時間表、值日表在9月1日前均已制定并張貼上墻。9月1日正式開學(xué)，全部老師均提前備好了兩節(jié)課。均有教學(xué)方案，且書寫規(guī)范仔細(xì)。 三是后勤支配全面合理。寄宿生的食宿等，我校依據(jù)實際狀況，支配專人負(fù)責(zé)。保證同學(xué)住的舒心，吃的放心。 5、“兩免一補”全面落實。 為實現(xiàn)陽光操作，我校根據(jù)上級要求，將受助對象全面落實且公示。 6、平安防范意識增加。 一是加強宣揚訓(xùn)練工作。我校在升旗儀式上，仔細(xì)組織了平安訓(xùn)練，進(jìn)一步加強了道路交通平安、食品衛(wèi)生平

8、安、活動平安等方面的訓(xùn)練。 二是建立健全了平安工作責(zé)任制人人簽訂了同學(xué)平安管理責(zé)任狀。 三是對校內(nèi)及校內(nèi)周邊各類平安隱患進(jìn)行了仔細(xì)的清理排查與整改。 7、9月1日開學(xué)進(jìn)行升旗儀式，晚上組織同學(xué)觀看.電視臺2頻道“開學(xué)第一課”對同學(xué)進(jìn)行了一次愛國主義訓(xùn)練收到良好效果。 總體來說，我們在新學(xué)期通過細(xì)心的支配部署，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，細(xì)致過硬的措施，抓好了新一年工作的開端，為新學(xué)期訓(xùn)練工作打下了堅實的基礎(chǔ)。 2021年秋季老師開學(xué)工作方案 20 xx年秋季老師開學(xué)工作方案 本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)九班級一班和二班的英語訓(xùn)練教學(xué)工作，為了順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中貫徹新目標(biāo)教學(xué)的要求，特制定本方案。 一、教學(xué)

9、目標(biāo) 1、使同學(xué)的思想熟悉有肯定的提高，能喜愛自己的家，孝敬父母親，在學(xué)校能敬重老師，團結(jié)同學(xué)，還著重培育喜愛祖國的感情。 2、在課堂上培育同學(xué)多方面的素養(yǎng)，不能只重視學(xué)習(xí)成果和分?jǐn)?shù)。 3、提高同學(xué)聽、說、讀、寫的各項力量。 4、培育同學(xué)良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、教材分析 1.新教材充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的以人為本教學(xué)理念。 達(dá)到以人為本全面進(jìn)展的新型素養(yǎng)訓(xùn)練觀，新教材突出了功能和結(jié)構(gòu)的有機結(jié)合.新教材特別注意話題，每個單元都圍繞一個詳細(xì)的話題綻開，突出了話題結(jié)構(gòu)、功能、實際運用三個方面的結(jié)合。讓每個話題貼近同學(xué)生活實際，更便于同學(xué)敏捷運用。 2、提倡任務(wù)型教學(xué)，強調(diào)課堂上師生互動。 本教材共15

10、單元，分二個學(xué)期教學(xué)。按要求，第一學(xué)期為110單元，其次學(xué)期為1115單元。課本增加了讀寫訓(xùn)練的比重，以便于聽說讀寫的全面訓(xùn)練。其內(nèi)容主要反映了同學(xué)的日常學(xué)習(xí)和生活。課本設(shè)計了中外同學(xué)同校學(xué)習(xí)的情景，便于介紹英語國家的風(fēng)俗習(xí)慣和文化。題材范圍更廣，除了同學(xué)的學(xué)校生活和家庭生活，還反映了同學(xué)的校外活動、勞動、衛(wèi)生保健、體育運動、節(jié)日、尊師愛生、團結(jié)友愛、助人為樂的道德風(fēng)尚。 三、同學(xué)狀況分析 一班共有同學(xué)54人，二班共有同學(xué)69人，從上學(xué)期期末考試來看，狀況二班較好，一班差生則太多，同學(xué)聽力，閱讀不錯，但單項選擇錯得多，說明基礎(chǔ)還不夠堅固。課堂學(xué)習(xí)樂觀性較高，回答問題較樂觀，絕大多數(shù)同學(xué)能做到自

11、覺完成作業(yè)、自覺背誦課文。受學(xué)習(xí)態(tài)度、風(fēng)氣的影響，刻苦學(xué)習(xí)之風(fēng)慢慢淡薄，輕浮之風(fēng)開頭產(chǎn)生，許多同學(xué)上課不仔細(xì)，課后死記硬背，當(dāng)然有大部分同學(xué)還是勞逸結(jié)合，把握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。從同學(xué)成果來看，存在明顯不平衡。少數(shù)優(yōu)生優(yōu)勢不明顯，差生面較廣，培尖補差任務(wù)重。同學(xué)受當(dāng)今.環(huán)境影響，厭學(xué)心情嚴(yán)峻。 四、教學(xué)措施和要求 A類同學(xué)：課堂上要求能回答較難提問，思索問題樂觀，教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成，課后要求閱讀肯定量課外讀物，考試時要求失分不大。 B類同學(xué)：加強雙基教學(xué)，多鼓舞多表揚，使他們愛好語文，并且用抓兩頭促中間的方法使他們時時有危機感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù)，能回答上課提出的稍難問題。 C類同學(xué)：教學(xué)

12、中多關(guān)懷、多愛惜他們，平常與他們多進(jìn)行談話，讓他們熟悉到英語學(xué)科的重要性，平常對他們要求嚴(yán)格但要求不過高。 要達(dá)到這一目標(biāo)，首先，應(yīng)盡快從舊教材舊教法的框框中解放出來，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。若連續(xù)沿用傳統(tǒng)的重語言學(xué)問講授、重譯寫和語法教學(xué)、輕視語言運用力量的培育，不僅調(diào)動不起大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的樂觀性，而且也不能充分達(dá)到教學(xué)目的。 其次，應(yīng)重視同學(xué)學(xué)習(xí)英語愛好的培育，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。新時期英語教學(xué)要提倡樂的觀念，心情越好，越樂觀，對所學(xué)內(nèi)容便會發(fā)生深厚的愛好，學(xué)習(xí)效果也將越好。提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。依據(jù)學(xué)校同學(xué)的年齡特點，起始階段的教學(xué)要從視聽入手，聽說的比重應(yīng)大些。為實現(xiàn)這個目標(biāo)，重要的是要調(diào)

13、動同學(xué)群體的樂觀性。 (1)采納任務(wù)型教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。依據(jù)中同學(xué)活潑、好動，對新奇事物布滿奇怪的特點，可激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動其學(xué)習(xí)樂觀性，使他們在自覺和不自覺狀態(tài)中，開啟自動學(xué)習(xí)的心扉。在教學(xué)中，可盡量利用實物、圖片和幻燈等直觀教具進(jìn)行教學(xué)。 嗅覺、視覺、聽覺一起參加感知，將實物與英語聯(lián)系起來，同學(xué)獲得直觀印象后便很快記住了句型和生詞。 (2)采納情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好氣氛。在日常教學(xué)中，我留意使用情景教學(xué)法，以聽說訓(xùn)練為主導(dǎo)，以課文教學(xué)為依托，充分運用現(xiàn)有的教學(xué)條件和設(shè)備，緊扣教材內(nèi)容，使教學(xué)活動盡可能置于語言情景中去進(jìn)行，使同學(xué)的理解力、記憶力、運用力量處于最佳狀態(tài)，并在此基礎(chǔ)上聯(lián)想、

14、綜合，進(jìn)行制造性學(xué)習(xí)，從而達(dá)到把握和運用語言的目的。 運用交際手段，培育同學(xué)的力量。絕大部分同學(xué)主要是在課堂上學(xué)習(xí)英語，而在現(xiàn)實生活中缺少語言交際的環(huán)境和場所。 如何用好科學(xué)的教學(xué)方法，在有效的時間內(nèi)使同學(xué)生動活潑地學(xué)習(xí)，我將做如下： (一)、細(xì)心備課是提高課堂效率的前提。 大家都懂得提高45分鐘課堂效率的重要性。而細(xì)心備課則是提高課堂效率的前提。仔細(xì)的備課，會使我們做到胸有成竹，無論是重點、疑點、難點的落實，問題的設(shè)計，教法的選擇，都要細(xì)心考慮，通盤支配。只有胸中有教材，眼中有同學(xué)(因人施教)，才能運用自如，得心應(yīng)手，才能有效提高課堂教學(xué)效率。 (二)、注意非智力因素開發(fā)是提高課堂效率的關(guān)鍵

15、。 面對全體，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量，同時更要注意非智力因素(即信念、愛好和習(xí)慣等)的開發(fā)，這對后進(jìn)生尤為重要。由于他們?nèi)狈χ饔^能動性，學(xué)習(xí)信念不足，愛好不濃，習(xí)慣不好，不愿下功夫背單詞，或方法不妥導(dǎo)致成果差。愛因斯坦說過愛好是最好的老師。 學(xué)校同學(xué)精力旺盛，記憶力好，獵奇心強，求知欲高，一般都能學(xué)好英語的。關(guān)鍵就在我們?nèi)绾吻Х桨儆嫷丶ぐl(fā)不同層次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)愛好，如開展多種多樣的口語活動，朗讀競賽，趣味嬉戲等等。不斷增加同學(xué)的新奇感，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的愛好。 (三)、上好英語復(fù)習(xí)課。 九班級面臨的是畢業(yè)考和升學(xué)考試對復(fù)習(xí)課要求特別之高。英語的復(fù)習(xí)課不是學(xué)習(xí)內(nèi)容的簡潔重復(fù)，而是用新的教學(xué)方法在高層次上再

16、現(xiàn)以前學(xué)過的內(nèi)容。由于范圍廣、內(nèi)容多，授課時間短，所以復(fù)習(xí)課也要細(xì)心備課，將學(xué)過的各種語言現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、整理、分析。 要仔細(xì)設(shè)計課堂教學(xué)程序，運用系列化教學(xué)，方法要敏捷多變，激發(fā)同學(xué)愛好，點撥分析，鼓舞同學(xué)多思索、勤實踐，不能簡潔地核對答案，草草了事。切忌濫發(fā)講義，將復(fù)習(xí)課變成題海戰(zhàn)場，如要進(jìn)行模擬訓(xùn)練，題量也必需限制，質(zhì)量肯定要保證。 2021年秋季開學(xué)學(xué)校工作方案 20 xx年秋季開學(xué)學(xué)校工作方案 一、指導(dǎo)思想: 依據(jù)訓(xùn)練和科學(xué)技術(shù)局20 xx秋季年開學(xué)工作會議精神、壇廠學(xué)校20 xx年秋季學(xué)校工作支配，壇廠學(xué)校20 xx20 xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，教務(wù)處圍繞學(xué)校的工

17、作目標(biāo)和要求，樹立以提高教學(xué)質(zhì)量為第一的目標(biāo)意識，立足我校訓(xùn)練進(jìn)展的實際，不斷更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破，特制定教務(wù)處方案。 二、工作目標(biāo)： (一)全面貫徹訓(xùn)練方針、全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，仔細(xì)執(zhí)行仁教字20 xx231號文件精神，嚴(yán)格按市義務(wù)訓(xùn)練課程方案開齊課程，開足課時，加強教學(xué)過程管理，強化質(zhì)量意識，樹立進(jìn)取觀念，確保壇廠學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進(jìn)步，上一個臺階。 (二)加強教學(xué)討論，提高教學(xué)質(zhì)量 1、完善上學(xué)年度老師訓(xùn)練教學(xué)評價工作，兌現(xiàn)獎懲。仔細(xì)支配好訓(xùn)練教學(xué)各項工作，加強內(nèi)部管理，保證正常的教學(xué)秩序。 2

18、、依據(jù)市教科局教學(xué)六仔細(xì)要求，修改壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理方法。嚴(yán)格根據(jù)市訓(xùn)練教學(xué)考核方案，并依據(jù)課程方案開足開齊課時，根據(jù)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)，制定教學(xué)常規(guī)檢查制度。 3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范老師的教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為老師的自覺行為。 4、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性討論，優(yōu)化教學(xué)過程，加強過程監(jiān)督，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。 5、按方案開展競賽活動和課外活動，做到方案、人員、內(nèi)容、時間和組織五落實。 6、做好學(xué)校六班級訓(xùn)練教學(xué)工作的管理，做好期末同學(xué)素養(yǎng)檢測工作和老師訓(xùn)練教學(xué)評價工作。 7、抓好家長會的召開，為同學(xué)醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干老師

19、參與省、市、市的各種培訓(xùn)活動或聽課活動。 8、依據(jù)新課標(biāo)的要求，上足、上齊、上好體育課，注意體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機制，促使同學(xué)身心健康進(jìn)展。要保證同學(xué)每天1小時的體育活動時間，養(yǎng)成熬煉身體的好習(xí)慣。 9、開展優(yōu)秀作業(yè)評比，優(yōu)秀教案評比等活動，做好學(xué)科教學(xué)滲透法制訓(xùn)練工作，上好開學(xué)第一課，建立壇廠學(xué)校校級課題。 10、抓好兩室管理、連續(xù)訓(xùn)練工作。 三、主要措施： (一)堅持規(guī)范管理為基礎(chǔ)，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平。 1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊上足各門課程，堅決制止課程設(shè)置的隨便性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動實踐課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。 2、加強規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點

20、規(guī)范老師課堂教學(xué)行為。堅持制度第一，人文關(guān)懷其次的現(xiàn)代管理思想，在進(jìn)一步建立健全各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項制度的執(zhí)行力度，重點放在規(guī)范老師課堂教學(xué)行為上。第一組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)壇廠學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，進(jìn)一步明確老師課堂教學(xué)常規(guī)要求;其次加強課堂的督查力度，深化推行日常巡課制度、推門聽課制度，杜絕亂堂、空堂等不正?，F(xiàn)象發(fā)生。第三強化崗位責(zé)任意識，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，仔細(xì)上課是老師的基本要求，必需加強各級管理，做到層層把關(guān)，到處落實、環(huán)環(huán)相扣，即誰的班級誰負(fù)責(zé)、誰的課堂誰負(fù)責(zé)。 3、規(guī)范學(xué)籍管理，實行電子學(xué)籍管理。全面落實義務(wù)訓(xùn)練有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格掌握輟學(xué)率，確保在校生鞏固率達(dá)到100%。規(guī)

21、范同學(xué)的學(xué)籍變更管理，實行專人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作，建立同學(xué)學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化、規(guī)范化。 4、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。語文學(xué)科重點抓好同學(xué)課前仔細(xì)預(yù)習(xí)、課中用心聽講、課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習(xí)慣;數(shù)學(xué)學(xué)科重點抓好同學(xué)使用草稿本、錯題訂正本的好習(xí)慣;英語學(xué)科重點加強同學(xué)的聽力訓(xùn)練。 5、規(guī)范教學(xué)資料管理。 教學(xué)資料要分門別類進(jìn)行整理，要能清晰、真實地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過程。記錄格式要規(guī)范。要寫清晰活動時間、地點、參與人員、主持人、記錄人、主要內(nèi)容，過程記錄要詳實。 (二)圍繞有效教學(xué)主題，提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量水平。 1、圍

22、繞有效教學(xué)主題，落實三個重點環(huán)節(jié)。 一突出有效備課討論。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，樂觀探究變學(xué)案的討論，明確教學(xué)目標(biāo)，把握學(xué)問的重難點，設(shè)計問題，培育同學(xué)運用學(xué)問的力量，通過練習(xí)準(zhǔn)時自查，鞏固學(xué)習(xí)效果。 二突出有效課堂討論。引導(dǎo)老師努力改進(jìn)教學(xué)方法，本學(xué)期將在進(jìn)行同課異構(gòu)的課堂探究，讓老師們在課堂教學(xué)的樸實、簡潔、精細(xì)上下功夫，使同學(xué)學(xué)得主動、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。 三突出有效訓(xùn)練討論。加強對同學(xué)作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的有效性的討論，對同學(xué)作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的批改、反饋和評價，做到五有五必，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。老師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，學(xué)科單元測試有明確

23、的操作要求和監(jiān)管措施，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科依據(jù)教研組進(jìn)度支配，確定好單元過關(guān)測試時間。 在抓好教學(xué)管理、教學(xué)討論的同時，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控;連續(xù)強化培優(yōu)輔差工作，開學(xué)初各班依據(jù)同學(xué)實際確定培優(yōu)輔差.，制定好培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化方案。 2、強化隨堂聽課，以常態(tài)課來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 教務(wù)處實行推門隨堂聽課活動，以強化常態(tài)課管理來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。聽課過程中，我們將采納聽、看、查、問等形式進(jìn)行。聽即聽隨堂課，看即看老師課堂新課程理念的落實、同學(xué)主體參加課堂學(xué)習(xí)的愛好;查即查老師的備課、作業(yè)批改;問即對同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查，詢問本節(jié)課同學(xué)學(xué)問把握狀況、問同學(xué)對老師、對自己的學(xué)習(xí)評價。教務(wù)處仔

24、細(xì)總結(jié)分析每一次調(diào)研狀況并準(zhǔn)時反饋給老師，與學(xué)科老師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，提出一些建設(shè)性看法和建議。 3、做好教學(xué)質(zhì)量檢測，強化訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量意識。 各班級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試狀況，教務(wù)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(班級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。 本學(xué)年將連續(xù)對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測，并仔細(xì)進(jìn)行質(zhì)量分析，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，并提出今后改進(jìn)的措施。 (三)堅持特色強校策略，推動學(xué)校訓(xùn)練品牌建設(shè)。 1、打造書香校內(nèi)，營造閱讀氛圍。堅決貫徹讓讀書成為習(xí)慣、讓書香陪伴人生的讀書理念，努力打造以讀書促習(xí)慣的閱讀特色，促進(jìn)同

25、學(xué)素養(yǎng)內(nèi)化，營造校內(nèi)書香氛圍。堅持開展讀書活動，三至六班級同學(xué)每周有40分鐘時間到學(xué)校圖館閱讀;同時強化語文老師指導(dǎo)功能，完善班級圖書流淌機制，規(guī)定各班級同學(xué)必讀書目，將課外閱讀落到實處。 2、加強寫字教學(xué)管理。本學(xué)期我們要規(guī)范漢字寫字教學(xué)管理，各老師要把寫字當(dāng)作一種必備技能來要求，老師提高自我寫字水平，注意對同學(xué)寫字過程指導(dǎo)，保證寫字教學(xué)的實效性。在同學(xué)層面，要讓同學(xué)養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫得規(guī)范，寫出美感;對同學(xué)的作業(yè)要實施兩項評價，一項是針對作業(yè)正確狀況的評價，一項是針對卷面書寫的評價。在學(xué)校層面，我們要求全體老師牢牢樹立提筆即是示范時和全體同學(xué)提筆即是練字時的意識。學(xué)校將結(jié)合規(guī)范漢字書寫周進(jìn)行寫字競賽，將練與用有機融合，通過不同形式檢驗教學(xué)效果，提高師生寫字樂觀性。 3、加強英語