神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生進修自我鑒定總結(jié)

1、神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生進修自我鑒定總結(jié)_神經(jīng)內(nèi)科進修自我鑒定總結(jié) 神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生進修自我鑒定總結(jié)。 正常來說，自我鑒定也是總結(jié)的一種，自我鑒定可以使我們熬煉語言組織力量，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生進修自我鑒定總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生進修自我鑒定總結(jié)一 神經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟識適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習(xí)中來。雖然內(nèi)四科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的勝利興奮，我們失敗了會鼓舞我們。老師的仔細(xì)負(fù)責(zé)，像伴侶般的和我們溝通，

2、讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時間。同時老師還會常常結(jié)合病例給我們支配小講課，讓我們形象深刻的記住宅學(xué)的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。 從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬溝通，這很大程度打算了病人對于我們實習(xí)生的態(tài)度。有時病人會因我們是實習(xí)生而有些看法，老師總會教我們換位思索，理解同情病人，消退我們的負(fù)面心情，讓我們更加細(xì)心耐心的對待病人，更加平和的去和病人溝通。 在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實習(xí)護士職責(zé)，關(guān)懷病人，努力做到護理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結(jié)合，護理工作有措施，有記錄。實習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心“

3、為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤“，想病人之所想，急病人之所急。 在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達(dá)我們受益匪淺。 總之，感謝老師對我們點點滴滴的培育，常說“護士要有一顆同情的心，要有一雙情愿工作的手?！蔽覀儗愿鼧酚^主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，來面對接下來的實習(xí)，努力扎實我們的操作技能，學(xué)習(xí)豐富深厚的理論學(xué)問，提高臨床護理工作力量。 神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生進修自我鑒定總結(jié)二 xx內(nèi)科醫(yī)生個人年終總結(jié)開頭一年來，本人在衛(wèi)生科黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅決政治信念，加強政治理論、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，加強工

4、作理念，改進工作作風(fēng)，堅持廉潔自律，自覺遵紀(jì)守法，仔細(xì)履行職責(zé)，以實際行動實踐.。 一、在德的方面：連續(xù)深化學(xué)習(xí)、貫徹落實.重要思想，保持共產(chǎn)黨員的先進性，樹立科學(xué)的進展觀和正確的人生觀，法紀(jì)、軍紀(jì)、組織觀念強，在大是大非問題上與黨.保持全都。仔細(xì)貫徹執(zhí)行民主集中制，顧全大局，聽從分工，勇挑重?fù)?dān)。敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事和廣闊職工，思想作風(fēng)端正，工作作風(fēng)踏實，敢于堅持原則，求精務(wù)實，開拓進取，切實履行崗位職責(zé)，堅持首診負(fù)責(zé)，仔細(xì)處理生活與工作的關(guān)系，一切以工作為重，促進三個文明以及和諧.建設(shè)在個人身上的良好體現(xiàn)。二、在能的方面：熟識和把握國家方針政策、法律法規(guī);較好地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，充分調(diào)動個人的

5、工作樂觀性，樂觀主動完成工作任務(wù);努力提高文化學(xué)問和專業(yè)理論水平，具有本職工作所需的基本技能;能在工作中通過思索、討論發(fā)覺問題，總結(jié)閱歷，提出建議，具有肯定的獨立處理和解決問題的力量;努力豐富工作閱歷，拓寬學(xué)問面。三、在勤的方面：本人事業(yè)心、責(zé)任心強，奮勉進取，一心撲在工作上;工作仔細(xì)，態(tài)度樂觀，雷厲風(fēng)行，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，不計較個人得失;工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;堅持崗位，無故不遲到、不早退。一年來，本人僅有事假一次，緣由是處理父親病重、病危、病故事情，其余都正常值班和上班，主動放棄公休假，甚至正常的補休都由于工作而耽擱。多次放棄了應(yīng)邀參與全國性學(xué)術(shù)溝通和赴外學(xué)習(xí)提高的機會。四、在績的

6、方面：本人工作思路清楚，原則性、前瞻性、前導(dǎo)性強;開拓進取，關(guān)懷單位建設(shè)，常常提出合理化建議，較好地完成了較重的本職工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;講究工作方法，效率較高;能按時或提前完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，工作成果比較突出，效果良好。全年完成較高質(zhì)量的門診量計近萬人次。努力樹立后勤保障的服務(wù)意識，樂觀協(xié)作服務(wù)對象做好衛(wèi)勤保障服務(wù)，不講條件，不計得失，全年完成公差勤務(wù)約xx個工作日以上。五、在廉的方面： 樹立高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守管理制度，自覺做到遵守黨的紀(jì)律不動搖，執(zhí)行黨的紀(jì)律不走樣。增加接受監(jiān)督的意識，主動接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督。一年來，本人嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律和院各

7、級規(guī)章制度，自覺做到同黨.保持高度全都，不陽奉陰違、自行其是;努力改善與同事的工作關(guān)系，虛心請教，仔細(xì)協(xié)作;廉潔奉公，不接受任何違反原則的 利益，管好配偶、子女，不允許他們利用本人的工作性質(zhì)謀取私利和人情;公道正派待人，艱苦奮斗，不浪費鋪張、貪圖享受;務(wù)實行醫(yī)，不弄虛作假，不與人爭利。嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅決訂正行業(yè)不正之風(fēng);本人以身作則，嚴(yán)格要求，堅持制度，以制度服人，樹立愛行如家、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚;堅固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，樹立為人民服務(wù)的思想，把群眾滿足或不滿足作為工作的動身點和落腳點，努力為群眾做好醫(yī)療服務(wù)?？偟膩碚f，一年來，本人正確面對當(dāng)前衛(wèi)生科人員少、任務(wù)重、責(zé)任大

8、、服務(wù)范圍廣的現(xiàn)狀，正確理解上級的工作部署，堅決執(zhí)行黨和國家的方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院各項規(guī)章制度，較好地履行了作為軍人和作為專業(yè)技術(shù)干部的職責(zé)，充分發(fā)揮了個人力量，調(diào)動了工作樂觀性，較好地完成了全年的工作任務(wù)。 不止一次獲得住院患者好評，而無一差錯事故， 通過進修期間的對比，發(fā)覺我們與解放軍總醫(yī)院即存在差距也有我們的優(yōu)勢。例如外院在手術(shù)通知單上會注明術(shù)中的手術(shù)體位、特別用品、是否需要自體血回收儀表，病人有無特別感染等以便于護士長支配手術(shù);我院在器械清洗、保養(yǎng)消毒這一環(huán)節(jié)中做得特別細(xì)致，對于器械維護我院也做得特別到位，基本上杜絕了術(shù)中器械的罷工現(xiàn)象。 x個月的進修學(xué)習(xí)，在解放軍總醫(yī)院手術(shù)室廣闊醫(yī)

9、生護士的幫教和個人的樂觀主動學(xué)習(xí)，是的本人在理論學(xué)問以及專業(yè)技能上有了很大的提高，實現(xiàn)了既定的實習(xí) 目標(biāo)，圓滿完成了進修任務(wù)，贏得了帶教老師的好評。爭取在今后的工作中結(jié)合進修所得使本人工作得到進一步提高，同時將外院的先進管理理念和做法在我院進行落實發(fā)揚。 神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生進修自我鑒定總結(jié)三 感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進修學(xué)習(xí)機會，感謝xx各位領(lǐng)導(dǎo)為我們供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)平臺，感謝各位各位老師讓我們獲得了更多的學(xué)問。通過這次進修學(xué)習(xí)，在很大程度上開拓了我的眼界、增加了自己的業(yè)務(wù)力量，認(rèn)清了我院與國內(nèi)大型高級別醫(yī)院專業(yè)技術(shù)上存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)進展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

10、xx是西南地區(qū)規(guī)模最大的綜合性醫(yī)院，集醫(yī)療、保健、科研于一體，同時也是國家重要教學(xué)地點，負(fù)責(zé)整個川內(nèi)大部分病人常見病及多發(fā)病的診治，同時也擔(dān)當(dāng)著收治來自全國的疑難病人，超聲科每天大約病人量約xx人次。 在xx為期x個月的進修學(xué)習(xí)期間，在廣闊帶教老師的熱忱關(guān)懷關(guān)心下，順當(dāng)完成了進修學(xué)習(xí)工作。通過學(xué)習(xí)對腹部內(nèi)臟器官疾病更多的熟悉，提高診斷水平，某些疑難病例必需借助超聲造影及通過超聲引導(dǎo)下穿刺活檢才能確診,為病人的進一步治療供應(yīng)了有利的臨床證據(jù);對淺表小器官例如：甲狀腺、乳腺、四肢血管、睪丸等常見病、多發(fā)病有肯定的熟悉;通過值xx小時急診班的同時也提高了自己對急診病例的熟悉，對今后遇到同樣的急診病例

11、增加了自己診斷的信念，盼望回到原單位也能開展更多這些方面的工作，也為臨床工作供應(yīng)更多、更精確的幫助資料。 特別值得一提的是在如此勞碌的工作中每周仍舊定期開展一周疑難病例的爭論，同時也給我們進修學(xué)習(xí)的同學(xué)講解各章節(jié)的學(xué)問，使全體學(xué)員及自己都獲益非淺，這種大家相互學(xué)習(xí)的良好氛圍特別值得高校借鑒學(xué)習(xí)。 在學(xué)習(xí)期間，有幸被選為小組長，起到上傳下達(dá)的作用，支配及協(xié)調(diào)小組工作，更好地協(xié)作老師完成病人的檢查工作，急病人所急，讓病人第一時間能拿到更精確的檢查報告 。在工作期間，聽從老師支配的各項工作，作為小組長，以身坐側(cè)，事事身先試足，起帶頭作用。 三個月的進修學(xué)習(xí)，特別感謝xx各位老師的傾囊相授，讓我在理論

12、基礎(chǔ)學(xué)問以及專業(yè)技能上有了很大的提高，實現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，圓滿完成了規(guī)定的進修任務(wù)，同時也贏得了帶教老師的全都好評。在今后的工作當(dāng)中，我將自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問運用于臨床實踐中，盼望為病人供應(yīng)更多的服務(wù)。在此，對各位老師無私的奉獻(xiàn)，再一次表示誠致的謝意! 神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生進修自我鑒定總結(jié)四 時間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間在神經(jīng)內(nèi)科的一個月實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今日轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。 在神經(jīng)內(nèi)科的一個月里最大的感受就是臨床和理論有太大的出入，可能是實習(xí)的第一個科室對一切還是很生疏。平常覺得那些病離我們很遠(yuǎn)，但是在這個科室腦梗，腦栓，腦出血很常見，長期臥床的病人也許多，氣管切開的病人，picc的病人也有，特殊是昏迷的

13、病人。覺得他們很苦痛，所以一開頭不敢給他們打針，可怕沒有一針見效，讓他們更加苦痛。后來xx床陪護叔叔說：“小范，實習(xí)就是要練，假如可怕，那就學(xué)不到什么，你現(xiàn)在可以在他們身上練習(xí)，反正打疼了他也沒有感覺”。我克服自己的恐驚去給他們打針，最終從一開頭每天給周明明打針一針見血，到現(xiàn)在可以給他們都可以打了，不在恐驚可怕，那么的沒有信念。老師說這是第一步，做一個護士假如不會打針就什么都不要做了，靜脈留置針還不會，始終不明白那個像蝴蝶翅膀的東西怎么可以到靜脈然后漸漸退出來。每次看老師做自己不敢動。 xx床陪護阿姨始終笑我第一次肌注針時整個人抖的厲害，手始終抖，全身出汗把護士服都打濕了?，F(xiàn)在已經(jīng)克服了給病人

14、做護理時內(nèi)心的緊急，由于知道假如我緊急，病人會更加緊急，這樣子只會讓他們更加苦痛。從心理學(xué)的角度講，平安的需要是很重要的。馬斯洛的層次需要理論認(rèn)為，人的基本需要由低到高的挨次排列依次為生理的需要、平安的需要、愛與歸屬的需要、敬重的需要和自我實現(xiàn)的需要。其中人們滿意較低層次需要的活動基本相同，各需要層次之間可相互影響，當(dāng)基本需要被滿意的程度與健康狀況成正比，全部的需要被滿意后就可以達(dá)到最佳的健康。在臨床上很難做到滿意病人全部的需要，但是作為醫(yī)護工我們可以盡自己最大努力去滿意他們的需要，以促進生命健康。 在臨床上工作會發(fā)覺自己所學(xué)的學(xué)問是那么的有限，生命醫(yī)學(xué)是永久沒有止境的，每個病人都是不同的，一

15、樣的疾病在每個人身上都是不一樣現(xiàn)在有那么一點點懊悔當(dāng)時選擇這個專業(yè)，由于可怕自己很冷血。每天面對的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的人，從一開頭可怕去損害他們，到現(xiàn)在每天在他們身上練習(xí)，給xx床測血壓的時候他突然眼睛一翻，發(fā)出一個聲音，那一刻我真的感覺到了死亡的氣息，整個人都快要倒下了，還是堅持把血壓測完安靜的離開;當(dāng)x床奶奶對我說：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!”那一刻其實我好想哭，但是我不能哭，我還要很安靜的去勸慰她生命不能承受之輕莫過于此?；蛟S明天或者下一個班哪個床就空了，會失落，會難受，但是沒有眼淚，也不能有眼淚。生命不信任眼淚。 一個月基本的護理從打針配藥，口腔護理、會陰護理、氣管切開護

16、理、骨牽引護理、膀胱沖洗護理、picc護理等都學(xué)會了，但是需要學(xué)習(xí)的還有很多，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個崗位堅持多久，但是可以保證對待每個病人用xx分的熱忱和真誠，不再恐驚，不再布滿.，用平常心對待每個病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進。 R(DWI)的典型病理轉(zhuǎn)變。 4.通過科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)講課等途徑，仔細(xì)學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，提高專業(yè)技能。 在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達(dá)我們受益匪淺。 總之，感謝醫(yī)室全部醫(yī)生對我們點點滴滴的培育，我們將會以更樂觀主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，來面對接下來的實習(xí)

17、，努力扎實我們的操作技能，學(xué)習(xí)豐富深厚的理論學(xué)問，提高臨床護理工作力量。 神經(jīng)內(nèi)科自我鑒定總結(jié)300字(四) 神經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟識適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習(xí)中來。雖然內(nèi)x科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的勝利興奮，我們失敗了會鼓舞我們。老師的仔細(xì)負(fù)責(zé)，像伴侶般的和我們溝通，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時間。同時老師還會常常結(jié)合病例給我們支配小講課，讓我們形象深刻的記住宅學(xué)的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。 從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬溝通

18、，這很大程度打算了病人對于我們實習(xí)生的態(tài)度。有時病人會因我們是實習(xí)生而有些看法，老師總會教我們換位思索，理解同情病人，消退我們的負(fù)面心情，讓我們更加細(xì)心耐心的對待病人，更加平和的去和病人溝通。 在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實習(xí)護士職責(zé)，關(guān)懷病人，努力做到護理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結(jié)合，護理工作有措施，有記錄。實習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心“為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤“，想病人之所想，急病人之所急。 在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達(dá)我們受益匪淺。 總之，感

19、謝老師對我們點點滴滴的培育，常說“護士要有一顆同情的心，要有一雙情愿工作的手?！蔽覀儗愿鼧酚^主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，來面對接下來的實習(xí)，努力扎實我們的操作技能，學(xué)習(xí)豐富深厚的理論學(xué)問，提高臨床護理工作力量。 神經(jīng)內(nèi)科自我鑒定總結(jié)300字(五) 在神經(jīng)內(nèi)科的一個月里最大的感受就是臨床和理論有太大的出入，可能是實習(xí)的第一個科室對一切還是很生疏。平常覺得那些病離我們很遠(yuǎn)，但是在這個科室腦梗，腦栓，腦出血很常見，長期臥床的病人也許多，氣管切開的病人，picc的病人也有，特殊是昏迷的病人。覺得他們很苦痛，所以一開頭不敢給他們打針，可怕沒有一針見效，讓他們更加苦痛。后來x床陪護叔叔說：“xx，實習(xí)就是要練，假

20、如可怕，那就學(xué)不到什么，你現(xiàn)在可以在他們身上練習(xí)，反正打疼了他也沒有感覺”。我克服自己的恐驚去給他們打針，最終從一開頭每天給xx打針一針見血，到現(xiàn)在可以給他們都可以打了，不在恐驚可怕，那么的沒有信念。 老師說這是第一步，做一個護士假如不會打針就什么都不要做了，靜脈留置針還不會，始終不明白那個像蝴蝶翅膀的東西怎么可以到靜脈然后漸漸退出來。每次看老師做自己不敢動。x床陪護阿姨始終笑我第一次肌注針時整個人抖的厲害，手始終抖，全身出汗把護士服都打濕了?，F(xiàn)在已經(jīng)克服了給病人做護理時內(nèi)心的緊急，由于知道假如我緊急，病人會更加緊急，這樣子只會讓他們更加苦痛。 從心理學(xué)的角度講，平安的需要是很重要的。馬斯洛的

21、層次需要理論認(rèn)為，人的基本需要由低到高的挨次排列依次為生理的需要、平安的需要、愛與歸屬的需要、敬重的需要和自我實現(xiàn)的需要。其中人們滿意較低層次需要的活動基本相同，各需要層次之間可相互影響，當(dāng)基本需要被滿意的程度與健康狀況成正比，全部的需要被滿意后就可以達(dá)到最佳的健康。在臨床上很難做到滿意病人全部的需要，但是作為醫(yī)護工我們可以盡自己最大努力去滿意他們的需要，以促進生命健康。 醫(yī)生神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)總結(jié) 醫(yī)者父母心，醫(yī)生這一行業(yè)我們都知道不簡單。我們要學(xué)會去敬重這些醫(yī)護人員!下面xzlunhod consists in being curious about the world. Linus pauling 科研并不是總住院醫(yī)師工作最重要的內(nèi)容，但也特別重要。高質(zhì)量的科研不僅有助于提高醫(yī)院的學(xué)術(shù)聲望，也是醫(yī)生個人成長不行或缺的方面。 (1)討論哪些問題 基礎(chǔ)科研需要長時間的試驗室工作，實現(xiàn)起來難度較大，因此我們的科研應(yīng)當(dāng)還是以臨床問題為主。其實我們內(nèi)科工作中許多frequently asked questions并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，很需要進一步討論。例如免疫抑制的患者需要預(yù)防性抗結(jié)核嗎?BNp對于診斷急性心衰的敏感性和特異性畢竟有多少?pCT真的能夠鑒別感染和非感染嗎?協(xié)和醫(yī)院免疫抑制宿主肺炎的常見病原體有哪些?這些都是很好的臨床科研的對象。臨床科研是和臨床工作和教學(xué)緊密