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文檔簡介
1、 球的記錄,然后集中各隊進行各隊比賽,每隊有三次機會,取 類用球一個;3. 培訓(xùn)師自己準備好秒表,項目觀察記錄表;4. 整理箱一個(存放隊員身上的硬物:眼鏡,手表,手機等) 項目布置流程以及安全監(jiān)控項目布置: 我們接下來要做的項目叫 擊鼓顛球,這是一個團隊挑戰(zhàn)類的項目, 下面請宣布項目規(guī)則: (聯(lián)系時為尋找感覺除外) 安全注意事項: 口袋里運動中易掉物品,拿出來放在整理箱中,以免甩壞; 總結(jié)分享要點1) 在項目實施過程中,我們經(jīng)歷一次濃縮的團隊發(fā)展的四個階段: 形成期,動蕩期,規(guī)期和高效期,并認真反思每個成員在團隊發(fā) 展中不同階段應(yīng)該怎么做; 在每個時期都有大家的鼓勵,比如“穩(wěn)住,不要激動”的
2、話語, 6) 過程中不斷的提升總結(jié),思考無論個人還是團隊從勝利走向更高 7) 和諧平衡(人,力量,心態(tài),動平衡,目標平衡(從對個數(shù)的關(guān) 8) 體驗到個人和團隊的高峰體驗,就是鼓人合一,鼓球合一,多樣性與統(tǒng)一性完美結(jié)合的境界,這種美好感覺可以讓我們在工作生 9) 合理分工與細化的績效考核 從角色分工上,有喊開始令的,之 中幾個人進入不了狀態(tài),他們不知道如何調(diào)整和改進;沒人告訴 任務(wù)合理分工、揚長弊短,打造一個高效運轉(zhuǎn)的協(xié)作團隊,讓每 和懲罰的目的;績效考核標準又提醒個人崗位職能;績效考核所 提供的信息有助于做出公平、公正、合理的決策,公平的環(huán)境有 利于團隊成員溝通、合作;其次,績效考核可以幫助管
3、理者們強 化下屬人員已有的正確行為,并有針對性的制定計劃,來克服在 工作績效考核過程中所揭示出來的那些低效率行為,保證執(zhí)行高 員搭配,把壯碩的男士和嬌小的女士交叉分布,把興奮的個體和 冷靜的個體合理搭配;活動過程中,某些人沒有按照既定方法操 略流程、運營流程。制定戰(zhàn)略時,目標分解,激勵制度,細化的 13)分析項目操作過程中的好與壞的階段,會發(fā)現(xiàn),團隊就是在演奏 音樂,我們可能從開始的不好到最后優(yōu)秀,就是從亂彈琴、夸化 項目回顧導(dǎo)入語古代作戰(zhàn)時,擊鼓進兵,鳴鉦則止。他們使用鼓來振奮士氣,催發(fā)進 有硝煙的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭是殘酷的,它有著嚴苛的優(yōu)勝劣汰的法則。我們 又是怎么迎接這樣的挑戰(zhàn),又是什么讓我們鼓
4、動人心,強悍軍魂,戰(zhàn) 序 ), 有些團隊以空話提倡大家一定要有信心,效果不佳。而有些團隊,以 表揚與激勵為主,分幾個階段性目標,每提升一點,鼓舞一下團隊士 俗話說兵強強一力,軍強強一勢。與對手交鋒之前,首先要在氣勢上 震懾住對手,讓對手望風披靡,聞聲怯膽。這樣在交手前就已經(jīng)先奠 (目標分解)不管是組織還是個人,或者是部門領(lǐng)導(dǎo)。僅僅知道總體 的恢宏畫面,以及對個人發(fā)展的好處。并且指定階段性目標,使看似 了,總是無法完成,就會打擊士氣,喪失決心。只有難度適中的階段 性目標,讓團隊成員信心倍增,愈戰(zhàn)愈勇。使大家從缺乏成就感階段 起喊口令。還有在中間提醒調(diào)整動向的,避免多人發(fā)令,讓從者無所 制度一樣,
5、做好了做壞了都不會對執(zhí)行者有任何影響。于是,很多人 清楚,而主動溝通又顯得麻煩,于是放棄溝通。先做再說。這就是我 是制度,它更是一種隨時可用的方法??梢允欠ǘǖ?,也可以是民間 是不是我們的執(zhí)行出現(xiàn)問題了呢?如何保證執(zhí)行力?執(zhí)行力僅僅是 搭配。避免一邊用力過度使鼓面很難保持平整。即便這樣,一個方法 執(zhí)行力是從戰(zhàn)略、人員、運營流程三個角度去加強的。制定戰(zhàn)略時, 我們考慮戰(zhàn)略價值的時候,考慮是否利于執(zhí)行,我們用目標分解,激 保證士兵會打仗,最后練習陣 法,使士兵進退有序。這樣的軍隊在 會說不可能完成。發(fā)現(xiàn)別的隊伍,顛的比自己隊好太多了的時候,是 也不要輕易的放棄嘗試。千里之堤,潰于蟻穴。即使自己心中沒有任 法。一個卓越的職業(yè)人,他們從不嘗試放棄,或放棄嘗試。他們堅信 只要事情未發(fā)展到最后一刻,轉(zhuǎn)機就隨時可能出現(xiàn)。他們堅信于此, 依然踏上了,如此的義無反顧總結(jié)
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