小學(xué)語(yǔ)文人教一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字《一去二三里》教案

1、一去二三里（4個(gè)課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能A組-能夠認(rèn)識(shí)1-10的漢語(yǔ)數(shù)字；能夠自己獨(dú)立地朗讀并背誦古詩(shī)；能夠理解古詩(shī)的意思；能夠?qū)W會(huì)古詩(shī)的動(dòng)作；B組-能夠認(rèn)識(shí)1-10的漢語(yǔ)數(shù)字；能夠自己獨(dú)立地朗讀古詩(shī)；能夠?qū)W會(huì)古詩(shī)的動(dòng)作；C組-能夠跟著老師一起朗讀兒歌；能夠?qū)W會(huì)古詩(shī)的動(dòng)作；過(guò)程和方法:通過(guò)教師教授和示范學(xué)會(huì)古詩(shī)；情感態(tài)度價(jià)值觀:讓學(xué)生在朗讀古詩(shī)的過(guò)程中感受到古詩(shī)的韻律美；二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)1-10的漢語(yǔ)數(shù)字；教會(huì)學(xué)生獨(dú)立的朗讀并背誦古詩(shī)；教會(huì)學(xué)生古詩(shī)的動(dòng)作教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生理解古詩(shī)的意思；三、教學(xué)準(zhǔn)備兒歌卡若干張四、教學(xué)過(guò)程第1課時(shí)師生相互問(wèn)候，調(diào)整紀(jì)律，點(diǎn)名，讀天氣、星期

2、、日期等；導(dǎo)課。同學(xué)們，我們先來(lái)數(shù)數(shù)，從一數(shù)到十，看誰(shuí)數(shù)的又快又好。行課剛剛同學(xué)們從一數(shù)到了十，那老師現(xiàn)在邀請(qǐng)一個(gè)同學(xué)幫老師把1-10的數(shù)字寫(xiě)在黑板上，誰(shuí)愿意來(lái)？剛剛同學(xué)們寫(xiě)了1-10的阿拉伯?dāng)?shù)字，那現(xiàn)在老師將1-10的漢語(yǔ)數(shù)字寫(xiě)在黑板上，看同學(xué)們是否認(rèn)識(shí)；現(xiàn)在老師需要一位同學(xué)將1-10的漢語(yǔ)數(shù)字和1-10的阿拉伯?dāng)?shù)字連起來(lái)，誰(shuí)愿意來(lái)？剛剛我們認(rèn)識(shí)了1-10的漢語(yǔ)數(shù)字，那古代有一位詩(shī)人，他就很巧妙的將1-10的漢語(yǔ)數(shù)字都寫(xiě)進(jìn)了一首古詩(shī)里面，我們今天就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下這首古詩(shī)吧。教師教讀古詩(shī)；學(xué)生齊讀古詩(shī)；分男女生讀古詩(shī)；請(qǐng)小老師來(lái)教讀古詩(shī)；結(jié)課回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容；師生相互說(shuō)再見(jiàn)；第2課時(shí)師生相

3、互問(wèn)候，調(diào)整紀(jì)律，點(diǎn)名，讀天氣、星期、日期等；導(dǎo)課復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)1-10的漢語(yǔ)數(shù)字；復(fù)習(xí)朗讀古詩(shī)；行課請(qǐng)同學(xué)們朗讀古詩(shī)的第一句，教師解釋第一句古詩(shī)的意思；請(qǐng)同學(xué)們朗讀故事的第二句，教師解釋第二句古詩(shī)的意思；請(qǐng)同學(xué)們朗讀故事的第三句，教師解釋第三句古詩(shī)的意思；請(qǐng)同學(xué)們朗讀故事的第四句，教師解釋第四句古詩(shī)的意思；全班同學(xué)齊讀古詩(shī)；請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己在這首詩(shī)里面看到了怎樣的景象；出示每一句古詩(shī)對(duì)應(yīng)的畫(huà)面；當(dāng)畫(huà)面出現(xiàn)的時(shí)候，古詩(shī)也出現(xiàn)；請(qǐng)同學(xué)們看著相應(yīng)的畫(huà)面來(lái)回憶古詩(shī)；教授搖頭晃腦讀古詩(shī)的方法；全班同學(xué)齊讀古詩(shī)；分男女生讀古詩(shī)；結(jié)課復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容；師生相互說(shuō)再見(jiàn)。第3課時(shí)1、師生相互問(wèn)候，調(diào)整紀(jì)律，點(diǎn)名，讀天氣、星期、日期等；2、導(dǎo)課復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)習(xí)的搖頭晃腦背古詩(shī)的方法；看圖片回憶古詩(shī)內(nèi)容；3、行課教師示范如何進(jìn)行配樂(lè)朗誦；學(xué)生們一個(gè)一個(gè)的嘗試配樂(lè)朗誦，教師做指導(dǎo)；同學(xué)們比賽進(jìn)行配樂(lè)詩(shī)朗誦；同學(xué)們給自己認(rèn)為好的配樂(lè)詩(shī)朗誦作品投票，最后的票數(shù)最多的可以得到獎(jiǎng)品；全班同學(xué)一起進(jìn)行配樂(lè)詩(shī)朗誦；分男女生進(jìn)行配樂(lè)詩(shī)朗誦；全班同學(xué)一起背誦古詩(shī)；4、結(jié)課復(fù)習(xí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容；師生相互說(shuō)再見(jiàn)。第4課時(shí)1、師生相互問(wèn)候，調(diào)整紀(jì)律，點(diǎn)名，讀天氣、星期、日期等；2、導(dǎo)課復(fù)習(xí)配樂(lè)朗誦古詩(shī)；全班同學(xué)一起背誦古詩(shī)；行課教師示范這首古詩(shī)的動(dòng)作，一邊讀古詩(shī)一邊做動(dòng)作；教師一句一句的教學(xué)生做動(dòng)作；學(xué)生跟著老師一起一