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文檔簡介

假 如假如?假 如紅紅的太陽 許多好吃的谷粒 健康的身體 快活地成長寒冷的北風 縮著身子 輕輕嘆息不幸的朋友 苦苦等待 餓得哭泣我會積累讀了課文,我知道作者用馬良的神筆畫了些什么。我想給_畫_,讓它們_。我想給_畫_,讓它們_。我想給_畫_,讓他_。讓小樹在冬天縮著身子,輕輕地嘆息。不會在寒冷的北風里也能快活地成長,畫一個紅紅的太陽。假如我有一枝馬良的神筆,我要給窗前的小樹比較句子:我要給小樹畫個太陽,讓小樹也能成長。我要給窗前的小樹畫個紅紅的太陽,讓小樹在冬天也能快活地成長??嗫嗟却I得哭泣。鳥媽媽再也不用到遙遠的地方去尋食,讓小鳥呆在家里,畫許多好吃的谷粒。假如我有一枝馬良的神筆,我要給樹上的小鳥他再也不會只坐在屋里望著窗外的小樹和飛燕,而是和我們一起在操場上奔跑,在草地上游戲。假如我有一枝馬良的神筆,我一定給不幸的朋友西西,畫一雙好腿,還他一個健康的身體。假如我有一枝馬良的神筆假如我有一枝馬良的神筆,我要給 畫 。我要給( )。我要給( )。我要給( )。我也來當小詩人 假如人人都有一顆愛心, 世界將變成美好的人間!

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