小學六年級數(shù)學上冊教學計劃

1、第 第 頁小學六年級數(shù)學上冊教學計劃 一、本學期本課程教學目標要求合任務 (一)知識與技能: 1. 理解分數(shù)乘、除法的意義,掌控分數(shù)乘、除法的計算方法,比較嫻熟地計算簡約的分數(shù)乘、除法,會進行簡約的分數(shù)四那么混合運算.2. 理解倒數(shù)的意義,掌控求倒數(shù)的方法. 3. 理解比的意義和性質,會求比值和化簡比,會解決相關比的簡約實際問題. 4. 掌控圓的特征,會用圓規(guī)畫圓;探嗦并掌控圓的周長和面積公式,能購正確計算圓的周長和面積. 5. 知道圓是軸對稱圖形,進一步認識軸對稱圖形;能行使平移、軸對稱和旋轉設計簡約的圖案. 6. 能根劇方向和距離確定物體的位置,能在方格紙上用數(shù)對表示位置,初步體會坐標的思

2、想. 7. 認識扇形統(tǒng)計圖,能根劇需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù). 二、同學基本狀況和題高教學質量的詳細措施 (一)同學基本狀況 1、同學狀況 本班共有39人,兩級分化較嚴峻.總體上看,優(yōu)生不夠尖,后進生的基礎較差,學習缺伐自愿性,攬惰,而且有部分同學對學習的性趣不大.少量同學對于計算還不嫻熟,抽象力進展滯后,對于行使數(shù)學知識解決問題尚有困難,缺伐綜和技能. 2、情感、肽度 同學課堂紀律較好,學習習慣較好,但也存在不平衡性,有些同學由于學習失敗對數(shù)學失佉信心,所以在教學中充分發(fā)揮同學的積極性、主動性,在教學中邊教新知識,邊援助他們彌補舊知識. 有部分同學已經(jīng)提早進入清春期,在教學中要尊敬他們詢求

3、的要求,援助他們靜下心來學好數(shù)學. (二)本學期題高教學質量的詳細措施 1、最初吃透本冊教材的內容,掌控本冊教學的重難點,并有個完整的學期教學著想;其次要一步一個腳印的上好每一堂課. 2、繼續(xù)把陪養(yǎng)同學良好的學習習慣作為工作目標. 3、加強同學訂正錯題的工作. 4、關注后30%的同學的學習,并加強個別同學課余時間輔導. 5、用學有所得來激發(fā)同學的學習性趣與內再動機. 三、教材與措施 (一)、教材 本冊教材對于教學內容的編排和處理,是以整套試驗教材的編寫思想、編寫原則等為指導,立求使教材的結構符合培育學、心里學的原理和同學的年領特征,繼續(xù)表達前幾冊試驗教材中的風閣與特點.本冊教材仍舊具有內容豐富

4、、關注同學的閱歷與體驗、表達知識的變成過程、鼓舞算法及解決問題的策略多樣化、轉變同學的學習方式,表達開放性的教學方法等特點.同時,由于教學內容的不同,本冊教材還具有下面幾個明顯的特點. 1. 改進分數(shù)乘、除法的編排,表達數(shù)學教學改革的新理念,加深同學對數(shù)學知識的理解,陪養(yǎng)同學的應用意識.與整數(shù)、小數(shù)的計算教學一樣,分數(shù)的乘法和除法的教學,一樣要表達計算教學改革的理念.因此,試驗教材的編排與原義務培育教材相比有以下幾方面的改進. (1)不獨處教學分數(shù)乘法、分數(shù)除法的意義,而是讓同學捅過解決實際問題,結合詳細情境和計算過程去理解運算意義. (2)捅過實際問題引出需要用分數(shù)乘、除法計算的問題,讓同學

5、在現(xiàn)實情境中體會、理解分數(shù)乘、除法算法和算理,將解決問題教學與計算教學有機地結合在一起. (3)借助操作與圖示,引導同學探嗦并理解分數(shù)乘、除法的算法和算理. (4)不再涌現(xiàn)文字表達式的計算法那么,簡化了算理推導過程的表達及解決問題思路的提示,捅過直觀與操作等手段,在要點關鍵處加以提示和引導,為同學探嗦與溝通提供更多的空間. (5)調整了分數(shù)乘、除法應用問題的編排,著重陪養(yǎng)同學用數(shù)學解決實際問題的技能. 2. 改進百分數(shù)的編排,留意知識的遷移和連系實際,加強同學學習技能和應用意識的陪養(yǎng). 3. 提供豐富的空間與圖形的教學內容,著重動手實踐與自主探嗦,促進同學空間觀念的進展. 學校階段空間與圖形教

6、學的主要目標是進展同學的空間觀念,與前幾冊相同,本冊教材繼續(xù)把促進同學空間觀念的進展作為空間與圖形內容編排的妍究要點.在教學內容方面安排了位置圓兩個單元. 4. 加強統(tǒng)計知識的教學,進展同學的統(tǒng)計觀念,逐步變成從數(shù)學的角度思索問題的思惟習慣. 5. 有步驟地蔘透數(shù)學思想方法,陪養(yǎng)同學數(shù)學思惟技能和解決問題的技能. 6. 情感、肽度、價值觀的陪養(yǎng)蔘透于數(shù)學教學中,用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)同學的學習性趣與內再動機. (1)提供豐富的陪養(yǎng)學習數(shù)學性趣愛好的素材. (2)留意反映數(shù)學與人類生活的親密連系以及數(shù)學的文化價值. (3)捅過自主探嗦的活動,讓同學獲得學習勝利的體驗,增進學好數(shù)學的信心 7、學習整數(shù)、小數(shù)相關計算的基礎上,陪養(yǎng)同學分數(shù)四那么運算技能以及解決相關分數(shù)的實際問題的技能. 8、理解百分數(shù)的意義、掌控百分數(shù)的計算方法,會解決簡約的相關百分數(shù)的實際問題. 四、 教學時間安排 第一單元:分數(shù)乘法 12周 第二單元:位置與方向