《源遠流長的古代美術》教案2022年

1、 1 / 6源遠流長的古代美術精品教案課題第一課 源遠流長的古代美術 單元第一單元 學科美術年級六學問與技能：感受古代美術作品的藝術美。教 學過程與方法：懂得美術分類的主要類別，懂得欣賞藝術作品的方法。目標情感態(tài)度和價值觀：培育對美術作品的鑒賞力量，提高審美水平。重點古代美術的門類及其藝術特征。難點用語言和文字評述經典作品。教學過程教學環(huán)節(jié)導入課教學活動呈現圖片故宮等古典名勝游人如織的場景，再通過一個問題引入課題：源遠流長的古代美術學生活動 觀看圖片思考問題設計意圖激發(fā)學生觀看興趣們用靈活的雙手創(chuàng)作了很多精巧的作品，帶給我們一個異彩豐呈的美術世界。現在，讓我們一起漫游古代的中外美術世界吧。呈現

2、北宋郭熙的早春圖，提出問題：1、這幅畫屬于什么畫種？構圖有什么特點？屬于中國山水畫。構圖特點：主要景物集中在中軸線上，以全景式高遠、平遠、深遠相結合的構圖，表現初春時北方高山大壑的雄偉氣概。2、畫中描繪了什么風光？近景有大石和巨松，背后連接中景扭動的山通過欣賞讓學生了解古代美術根本學問。下臨深淵，深山中有雄偉的殿堂樓閣。左側平坡逶迤，令人覺得既深且遠。3、這幅畫使用了哪些工具與材料？毛筆、墨、宣紙、硯、顏料等。4、談談對這幅作品的感受。一片欣欣向榮的景象。構圖奇變，內容豐富。呈現雷斯達爾?？说挠彤嫼舆叺哪シ?，提出問題：1、這幅畫屬于什么畫種？構圖有什么特點？屬于風景油畫。構圖特點：畫面均衡，圍

3、繞主體中心布置，明暗清楚，力矩對稱，在光影上照應。2、畫中描繪了什么風光？描寫荷蘭外鄉(xiāng)風物，岸邊有風磨和傾斜的坡地，以風磨為主體，教堂、建筑、船、云、人的活動以及鳥的飛行，都圍繞這個主體開放。3、這幅畫使用了哪些工具與材料？畫筆、畫布、顏料等。4、談談對這幅作品的感受。畫面安靜又布滿生氣，意境莊重、淺薄、同時又呈現南宋 梁凱的太白行吟圖提出問題：1、這幅畫屬于什么畫種？構圖有什么特點？屬于中國人物畫。2、畫中描繪了什么風光？用筆簡練，寥寥幾筆，人物形態(tài)呼之欲出。表現出中國畫重神似、尚韻致、貴性格、求含蓄的審美觀念。呈現荷蘭倫勃朗的窗臺上的女孩提出問題：1、這幅畫屬于什么畫種？構圖有什么特點？屬

4、于木板油畫。構圖特點：主體突出。2、畫面有什么特點？運用深色背景襯托穿白衣的女孩，立體感凸顯。呈現 秦代的跪射俑雕塑圖片，提出問題：1、屬于什么藝術？屬于雕塑。2、有什么特點？活機敏現、栩栩如生。呈現米開朗琪羅的大衛(wèi)雕塑局部 圖片，提出問題：1、是誰的作品？是文藝復興雕塑巨匠米開朗琪羅的代表作。西方美術史上最優(yōu)秀的男性人體雕像之一。2、有什么特點？雙目注視敵人，右手握拳，外表的安靜使塑像更具有內在的緊急和運動感，更加顯示出大衛(wèi)的英勇和必勝的信念。呈現羅丹的思想者雕塑圖片，提出問題：1、塑造了什么形象？一個強有力的勞動男子。這個巨人彎著腰，曲著膝，右手拖著下顎，漠視著下面發(fā)生的悲劇。他那淺薄的目

5、光及拳頭觸及嘴唇的姿勢，表現出一種極度苦痛的心情。2、表達了什么感情？用現實主義的準確手法，表達了詩人但丁相全都的人文主義思想，他們對人類的苦難患病寄予了極大的憐憫和哀思。呈現 唐代菩薩像雕塑 圖片，提出問題：1、塑造了什么形象？塑造了中國化的菩薩雕像，飽滿衰弱、有血有肉的抱負形象。菩薩像莊重雄偉又睿智慈祥，是唐代人們心中美與才智的化身。2、創(chuàng)作背景？佛教傳入中國后在唐朝進一步發(fā)揚光大，并突破了佛教禁欲出世的思想限制。呈現 清代的北京天壇祈年殿建筑 圖片，概述學問點1、建筑背景：祈年殿是天壇的主體建筑，又稱祈谷殿，是明清兩代皇帝孟春祈谷之所。2、建筑構造：上殿下屋，建于高六米的三層漢白玉圓臺上

6、。殿為圓形，象征天圓。瓦為藍色，象征藍天。呈現法國巴黎戴高樂廣場凱旋門建筑 圖片概述學問點1、建筑背景：巴黎的有名建筑物，為紀念拿破侖在奧斯特里1806 年始建，1836 年落成。2、建筑構造：四周有門，外墻上有巨型雕像，門內側刻有386 名以作紀念。呈現希臘的戰(zhàn)士出征陶瓶工藝 圖片，提出問題：1、造型特點和裝飾畫內容是什么？在雙耳瓶上紅繪陶，瓶畫的內容是描繪一位馬上出征的戰(zhàn)士，他的雙親正在對他作最終的叮囑。畫面筆觸確定，線條流暢，富于裝飾美。2、創(chuàng)作背景？6 世紀末的古風時期，深受東方風格影響，繪畫中多消滅植物紋樣、獸身像、以及人身像。并消滅多種繪畫風格，題材多為神話和生活場景、事物。呈現戰(zhàn)

7、國的彩繪描漆虎座雙鳥工藝圖片，提出問題：1、造型特點和裝飾畫內容是什么？以兩虎、雙鳥形成的底座和支架，是用作懸掛和支撐皮鼓的。雙虎和雙鳥承受對稱的組合，其中把鳥的頸部和頭部刻意夸大，既形成猛烈的視覺沖擊力，又能留出足夠的空間用于懸掛皮鼓。2、創(chuàng)作背景？整個鼓架的彩繪描金工藝，顏色既明媚又冷靜，光滑度很高，風格華美、莊重，表現了超群的技藝水平。美術，也稱造型藝術。小結美術的分類：繪畫、雕塑、工藝。實踐練習學生進展臨摹寵愛的繪畫作品，或寫一篇簡短的美術評論。通過練習加深感悟呈現與評價建筑、工藝美術等類別。二、能用簡潔的語言對作品進展美術評價。 -思考-爭辯-分析-習過程，并運用比較、分析、仿照、情景再現、問題覺察，實踐、臨摹等欣賞法來欣賞美術作品。