高考全國3卷語文試題

1、2018年一般高等學(xué)校招生全國一致考試語文注意事項(xiàng):1.答卷前，考生務(wù)勢必自己的姓名、淮考據(jù)號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需變動(dòng)，用橡皮擦潔凈后，再選涂其余答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?，F(xiàn)代文閱讀（36分)（一)闡述類文本閱讀（此題共3小題，9分)閱讀下邊的文字，達(dá)成13題。對(duì)城市而言，文明彈性是一個(gè)城市體在生計(jì)。創(chuàng)新、適應(yīng)、應(yīng)變等方面的綜合狀態(tài)、綜合能力，是公共性與個(gè)人性之間，多樣性與共同性之間，穩(wěn)固性與變遷性之間、柔性與剛性之間的動(dòng)向和睦，過于綿柔、松

2、懈，或許過于剛硬、密集，都是彈性不足或喪失的表現(xiàn)，是城市體出現(xiàn)危機(jī)的表征，今世城市社會(huì)，特別需要關(guān)注以下文明彈性問題。其一，空間彈性。城市擁有優(yōu)秀空間彈性的一個(gè)重要表現(xiàn)，是空間的個(gè)人性與公共性關(guān)系能夠獲取較為合理的辦理。任何城市空間都是個(gè)人性與公共性的一致，空間彈性的核心問題，就是怎樣實(shí)現(xiàn)空間的公共性與個(gè)人性的有機(jī)一致詳細(xì)變換。片面地重申空間的公共性成片面地重申空間的個(gè)人性，都會(huì)使城市發(fā)展失掉基礎(chǔ)，目前，人們更多地要求空間的個(gè)人性，著重把空間因化為永久的個(gè)人全部物、據(jù)有物。這類以個(gè)人化為核心的空間固化偏向，造成城市空間彈性不足，正在成為限制城市發(fā)展的一個(gè)重要原由，其二，制度彈性，一種較為理想的

3、、有彈性的城市制度，是能夠在次序與活力、生計(jì)與發(fā)展間獲得相對(duì)均衡的制度。城市有其發(fā)展周期、發(fā)展階段，對(duì)一個(gè)正在盛行的城市而言，其主要任務(wù)是齊集更多的發(fā)展資源、激活發(fā)展活力，而對(duì)一個(gè)已經(jīng)發(fā)展起來的城市而言，人們會(huì)更為著重城市制度的穩(wěn)固功能。但問題在于，即便是正在興起的城市，也需要面對(duì)次序與穩(wěn)固的問題:即便是一個(gè)已經(jīng)發(fā)展起來的城市，也需要面對(duì)新活力的激活問題。過于著重某種形式的城市制度，過于著重城市制度的某種目標(biāo)，都是城市制度彈性不足，走向僵化的表現(xiàn)，都會(huì)妨礙城市發(fā)展.其三，意義彈性。所謂城市的意義彈性，是指城市能夠同時(shí)知足多樣人群的不同層面的意義需要，并能夠使不同的意義與價(jià)值在整體上達(dá)到均衡與和

4、睦，不停形成詳細(xì)的意義共同性，當(dāng)一個(gè)城市體只贊同一種、一個(gè)層面的意義存在時(shí)，這個(gè)城市體可能繁華一時(shí)，但必定會(huì)走向衰敗。當(dāng)一個(gè)城市體只好知足某一類人的意義追求、意義需要時(shí)，。這個(gè)城市體也常常會(huì)喪失活力。當(dāng)一個(gè)城市體被某一種類的意義系統(tǒng)固化時(shí)，這個(gè)城市體常常不擁有綜合吸納力、發(fā)展?jié)摿?。啟發(fā)主義的片面化，理性主義的片面化，世俗主義的片面化，神圣主義的片面化，都會(huì)以致城市意義彈性的減弱，都會(huì)從基礎(chǔ)處危害城市的健康可連續(xù)發(fā)展，綜上所述，保持城市的空間彈性、制度彈性、意義彈性，并以此為基礎(chǔ)，掌握城市的種類組成與歷史，建構(gòu)城市命運(yùn)共同體，對(duì)于城市社會(huì)的健康發(fā)展而言，是意義重要的。（摘編自陳忠城市社會(huì):文明多

5、樣性與命運(yùn)共同體)1.以下對(duì)于原文內(nèi)容的理解和剖析，正確的一一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分)A.目前城市空間彈性核心的問題是缺少有機(jī)一致，這使得城市發(fā)展喪失了基礎(chǔ)。B.已發(fā)展的城市和興起中的城市都面對(duì)著激活活力的問題，也都需要有制度彈性。C.城市的意義對(duì)不同的人群來說是不同樣的，城市體需要一種抽象的意義共同性。D.在諸多原由中，空間、制度及意義三者的彈性不足是影響城市發(fā)展的根來源因。2.以下對(duì)原文論證的有關(guān)剖析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分)A.文章在理論論證的過程中說起空間被個(gè)人性固化的現(xiàn)狀，有其現(xiàn)實(shí)的指向。B.文章劃分了文明彈性的層面，也劃分了城市體發(fā)展的階段，論證構(gòu)造清楚。C.文章著重剖析詳細(xì)觀點(diǎn)的正

6、反兩面及相應(yīng)的動(dòng)向發(fā)展過程，擁有辯證意味。D.文章借助“文明彈性”的觀點(diǎn)，論證了建構(gòu)城市命運(yùn)共同體的重要路徑。3.依據(jù)原文內(nèi)容，以下說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分)A.當(dāng)一個(gè)城市體有更好的空間彈性和制度彈性時(shí)，其意義彈性也會(huì)相應(yīng)變好。B.城市處在不同的發(fā)展階段時(shí)會(huì)有不同危機(jī)，制度的主要功能也會(huì)所以不同。C.要讓一個(gè)城市體擁有綜合吸納能力和發(fā)展?jié)摿?，就?yīng)均衡各樣主義的關(guān)系。D.城市盛衰自有其規(guī)律，與不同的意義和價(jià)值在整體上的和睦沒有直接關(guān)系。（二)文學(xué)類文本閱讀（此題共3小題，15分）閱讀下邊的文字，達(dá)成46題。微紀(jì)元（節(jié)選）劉慈欣先行者知道，他此刻是全宇宙中獨(dú)一的一個(gè)人了。那事已經(jīng)發(fā)生過了。其

7、實(shí)，在他出發(fā)時(shí)人類已經(jīng)知道那事要發(fā)生了。人類發(fā)射了一艘恒星際飛船，在四周100光年之內(nèi)找尋帶有可移民行星的恒星。字航員被稱為先行者。飛船航行了23年時(shí)間，因?yàn)樗俣瓤拷馑?，地球時(shí)間已過去了兩萬五千年，飛船連續(xù)飛向太陽系深處，先行者沒再關(guān)注其余行星，徑直飛回地球，啊，我的藍(lán)色水晶球.先行者閉起雙眼默禱著，過了很長時(shí)間，才逼迫自己張開雙眼，他看到了一個(gè)黑白相間的地球。黑色的是融化后又凝固的巖石，白色的是蒸發(fā)后又凍結(jié)的大海.飛船進(jìn)入低軌道，從黑色的大陸和白色的大海上空緩緩超出，先行者沒有看就任何遭跡，一切都融化了，文明已成過眼煙云.這時(shí)，飛船收到了從地面發(fā)來的一束視頻信號(hào)，顯示在屏幕上.先行者看到了

8、一個(gè)城市的圖像:先看到如林的修長的高樓群，鏡頭降下去，出現(xiàn)了一個(gè)廣場，廣場上一片人海，全部的人都在仰望天空。鏡頭最后停在廣場正中的平臺(tái)上，那邊站著一個(gè)漂亮姑娘，仿佛只有十幾歲，她在屏幕上沖著先行者招手，嬌滴滴地喊:“喂，我們看到你了!你是先行者?在旅途的最后幾年，先行者的大多數(shù)時(shí)間是在虛構(gòu)現(xiàn)實(shí)的游戲中度過的。在游戲里，計(jì)算機(jī)接收玩者的大腦信號(hào)，修建一個(gè)三維畫面，畫面中的人和物還可依據(jù)玩者的思想做出有限的互動(dòng)。先行者曾在孤獨(dú)中修建過從家庭到王國的無數(shù)個(gè)虛構(gòu)世界，所以此刻他一眼就看出這是一幅這樣的畫面，可能來自傲災(zāi)害前遺留下來的某種自動(dòng)裝置?！澳敲?，此刻還有人活著嗎?”先行者問?！澳@樣的人嗎?”

9、姑娘天真地反問?！白匀皇俏疫@樣的真人，不是你這樣的虛構(gòu)人?！惫媚飪芍恍∈衷谛厍敖g著，“您是最后一個(gè)這樣的人了，假如不克隆的話.姑娘捂著臉哭起來。先行者的心如沉海底。“您怎么不問我是誰呢?”姑娘仰頭仰望著他，又恢復(fù)了那副天真神情，仿佛轉(zhuǎn)瞬就忘了剛才的傷心?！拔覜]興趣。”姑娘嬌滴滴地大叫:“我是地球領(lǐng)袖啊!”先行者不想再玩這類無聊的游戲了，他起身要走?！澳趺催@樣!全城人民都在這兒迎接您，長輩，您不要不理我們啊!”先行者想起了什么，轉(zhuǎn)過身來問:“人類還留下了什么?”“照我們的引導(dǎo)著陸，您就會(huì)知道!”先行者進(jìn)入了著陸艙，在那東信息波的引導(dǎo)下開始著陸。他戴著一副視頻眼鏡，能夠從此中一個(gè)鏡片上看到信息波

10、傳來的畫面，畫面上，那姑娘唱起歌來:啊，敬愛的使者，你來自宏紀(jì)元!偉大的宏紀(jì)元，漂亮的宏紀(jì)元，你是烈火中消失的夢(mèng).人海沸騰起來，全部人都高聲合唱:“宏紀(jì)元，宏紀(jì).先行者實(shí)在受不了了，他把聲音和圖像一同關(guān)掉。但過了一會(huì)兒，當(dāng)感覺到著陸艙接觸地面的震動(dòng)時(shí)，他產(chǎn)生了一個(gè)幻覺:或許真的下降在一個(gè)高空看不清楚的城市了?他走出著陸艙，站在那無邊無際的黑色荒野上時(shí)，幻覺消失，絕望使他全身冰涼，先行者翻開面罩，一股寒氣迎面而來，空氣很稀疏，但能保持人的呼吸。氣溫在攝民零下40度左右。天空呈一種大災(zāi)害前拂曉或傍晚時(shí)的深藍(lán)色，腳下是剛凝固了兩千年左右的大地，各處可見巖漿流動(dòng)的波紋形狀，地面雖已開始風(fēng)化，仍舊很硬，

11、土壤很難見到。這片帶漣漪的大地伸向天邊，此間有一些小小的丘陵。先行者看到了信息波的發(fā)射源。一個(gè)鑲在巖石中的透明半球護(hù)面，直徑大概有一米，下邊似乎扣著一片很復(fù)雜的構(gòu)造。他注意到遠(yuǎn)處還有幾個(gè)這樣的透明半球，像地面上的幾個(gè)大水泡，反射著陽光，先行者又翻開了畫面，虛構(gòu)世界中，那個(gè)小騙子仍在忘情地唱著，廣場上全部的人都在喝彩。先行者麻痹地站著，深藍(lán)色的蒼穹中，光亮的太陽和晶瑩的星星在閃爍，整個(gè)宇宙環(huán)繞著他一最后一個(gè)人類。孤單像雷崩同樣理住了他，他蹲下來捂住臉哭泣起來。歌聲戛但是止，虛構(gòu)畫面中的全部人都關(guān)切地看著他，那姑娘媽然一笑。“您對(duì)人類就這么沒信心嗎?”這話中有一種東西使先行者全身一震，他真的感覺到

12、了什么，站起身來。他走近那個(gè)透明的半球，俯身向里面看。那個(gè)城市不是虛構(gòu)的，它就像雙方五千年古人類的城市同樣真切，它就在這個(gè)一米直徑的半球形透明玻璃罩中。人類還在，文明還在?！伴L輩，微紀(jì)元?dú)g迎您!”（有修改）以下對(duì)文真有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)的剖析鑒賞，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.當(dāng)城市圖像出現(xiàn)后，本文開頭部分創(chuàng)造出的沉郁氣氛變得較為輕盈，這兩種氣氛的更替，給讀者帶來了一種奇異的閱讀體驗(yàn)。B.地球領(lǐng)袖是一位十幾歲的、天真的、嬌滴滴的漂亮姑娘，這形象來自先行者的大腦信號(hào)，是他對(duì)人類美好記憶的一部分。C.先行者著陸后，看到天空是“拂曉或傍晚時(shí)的深藍(lán)色”，孤單的感覺是像被雪崩所埋，這都是以身心感覺來寫先

13、行者對(duì)過去地球的深刻懷念。D.姑娘率眾在廣場等待、迎接先行者“長輩”，間接說明“微紀(jì)元”的人們繼承了過去的人類文明，科技水平已經(jīng)很高。5.請(qǐng)簡要剖析文中先行者的心理變化過程。（6分）6.聯(lián)合本文，說說科幻小說中“科學(xué)”與“想象”的關(guān)系。（三）適用類文本閱讀（此題共3小題，12分）閱讀下邊的資料，達(dá)成79題。資料一:（6分）2015年是“十二五”規(guī)劃的收官之年，也是調(diào)研、擬訂“十三五”規(guī)劃的重點(diǎn)一年。2015年，圖書第一版業(yè)獲得了諸多重要打破，政府部門出臺(tái)的多項(xiàng)政策、措施更為有力第一版家產(chǎn)規(guī)模連續(xù)擴(kuò)大，發(fā)展?jié)摿B續(xù)展現(xiàn)。曾一度遇到電子商務(wù)沖擊的實(shí)體書店，;圖書近一年來，陪伴金民閱讀的推行開始逆襲

14、。全國各地新建或改造了一批大型書城，這些大型書城著重“體驗(yàn)”和“服務(wù)”、引入親子閱讀、創(chuàng)意生活、數(shù)字體驗(yàn)、咖啡餐飲等多元業(yè)態(tài)，逐漸向文化購物中心轉(zhuǎn)型，給予了實(shí)體書店新的生命力。2015年，“互聯(lián)網(wǎng)+”成為家產(chǎn)發(fā)展的新趨向:傳統(tǒng)第一版業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)及其與新興媒體的交融是新時(shí)代下第一版業(yè)發(fā)展的必由之路、在2014年出臺(tái)的對(duì)于推進(jìn)新聞第一版業(yè)數(shù)字?；D(zhuǎn)型升級(jí)的指導(dǎo)建議的基礎(chǔ)上，第一版社踴躍打造自己的數(shù)字第一版平臺(tái)，紛紛成立數(shù)。字第一版部門，特意負(fù)責(zé)數(shù)字第一版有關(guān)工作。諸多新改變和新方法讓第一版與市場的距離更近，如眾籌第一版、微店賣書及微博、微信營銷，改變后的盈利模式也讓第一版的效率變得更高。（摘編自陳敏

15、利圖書第一版業(yè)品牌報(bào)告（2016）資料二資料三:因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，原有的圖書第一版業(yè)發(fā)生了很大的改變.借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，圖書出版能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)容的迅速流傳，并且不會(huì)受時(shí)間和空間的限制。比方電子圖書的開發(fā)，網(wǎng)上書店的成立，這些新的形式擴(kuò)大了圖書第一版的影響范圍。圖書第一版業(yè)的信息獲取方式也會(huì)發(fā)生改變，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上的海量信息，對(duì)信息的挑選、分類和加工辦理睬成為圖書第一版業(yè)新的功能，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，圖書第一版的目的是要獲取收益。可是在互聯(lián)網(wǎng)條件下，很多圖書資源能夠免費(fèi)獲取，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)改變了傳統(tǒng)第一版業(yè)的營銷模式，圖書第一版業(yè)需要從其余方面獲得收益的增加，圖書擁有的版權(quán)是圖書第一版業(yè)實(shí)現(xiàn)收益的基礎(chǔ)，

16、在圖書版權(quán)原有的營銷模式中，版權(quán)價(jià)值僅限制子版權(quán)的轉(zhuǎn)讓。而在互聯(lián)網(wǎng)條件下，版權(quán)的范圍不再限制于文字，版權(quán)能夠擴(kuò)大到視頻、游戲等多個(gè)不同的領(lǐng)城，能夠間接產(chǎn)生更多的收益?；ヂ?lián)網(wǎng)還可以夠成為圖書流傳的平臺(tái)，讓圖書在流傳過程中實(shí)現(xiàn)增值，比方在互聯(lián)網(wǎng)流傳中能夠加載商業(yè)廣告，產(chǎn)生巨大的效益。（摘編自顧麗萍試析“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的圖書第一版7.以下對(duì)資料二有關(guān)內(nèi)容的理解和剖析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.2015年，中國圖書零售市場主要有實(shí)體書店和網(wǎng)店兩大渠道，此中實(shí)體書店渠道市場碼洋規(guī)模達(dá)到344億元，網(wǎng)店渠道達(dá)到280億元。B.實(shí)體書店渠道市場碼洋規(guī)模2014年實(shí)現(xiàn)了3.94%的年度增加率，2015年

17、市場碼洋規(guī)模維續(xù)保持增加，年度增加率達(dá)到0.29%。C.20102015年，網(wǎng)店集道市場碼洋規(guī)模保持高速增加，可見，目前國內(nèi)圖書零售市場中間，網(wǎng)絡(luò)銷售是圖書第一版業(yè)盈利的重要方式。D.實(shí)體書店在經(jīng)歷了20102015年“增速下降-負(fù)增加一銷售回暖”的過程以后，其市場碼洋規(guī)模與年度增加率也將趨于安穩(wěn)。8.以下對(duì)資料有關(guān)內(nèi)容的歸納和剖析，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A圖書第一版家產(chǎn)的發(fā)展與繁華離不開政策支持，“十二五”時(shí)期諸多法律法例與政策的實(shí)時(shí)出臺(tái)，為實(shí)體書店和網(wǎng)店的發(fā)展供給了優(yōu)秀的環(huán)境。B.全國各地新建或改造的大型書城正逐漸向文化購物中心轉(zhuǎn)型，這表示實(shí)體書店向多元化的經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變，其業(yè)態(tài)已經(jīng)成為

18、一種主流。C.各種第一版社為加速家產(chǎn)升級(jí)，紛繁借助已有的數(shù)字第一版部門，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和圖書第一版的交融發(fā)展，這拉近了第一版業(yè)與市場的距離。D.因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，電子圖書的銷售、圖書版權(quán)產(chǎn)生的間接收益、圖書作為流傳平臺(tái)產(chǎn)生的廣告效益等都會(huì)給圖書第一版業(yè)帶來新的增值。9.在“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響下，圖書第一版業(yè)發(fā)生了哪些轉(zhuǎn)變?請(qǐng)簡要?dú)w納說明，（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（此題共4小題，19分）閱讀下邊的文言文，達(dá)成1013題。純禮宇彝叟以父仲淹蔭知陵臺(tái)令兼永安縣永昭陵建京西轉(zhuǎn)運(yùn)使配木石磚黨及工徒于一路獨(dú)永安不受令使者以白陵使韓琦，琦日:“范純禮豈不知此?將必有說?！备娜眨娰|(zhì)

19、之，純禮曰:“陵園皆在邑境，歲時(shí)繕治無虛日，今乃與百縣均賦，曷若置此，使之奉常時(shí)用乎?。琦是其對(duì)。還朝，用為三司鹽鐵判官，以比部員外郎出知遂州。瀘南有邊事，調(diào)動(dòng)苛棘，純禮一以靜待之，料其可具者，不取于民。民圖像于廬、而奉之如神，名日“范公庵”，草場火，民情疑怖，守吏惕息俟誅。純禮日:“草濕則生火，何足怪!”但使密償之，庫吏盜絲多罪至死，純禮日:“以棼然之絲而殺之，吾不忍也。聽其家趣買以贖，命釋其株連者。除戶部郎中、京西轉(zhuǎn)運(yùn)副使、徽宗立，以龍圖閣直學(xué)士知開封府。前尹以刻深為治，純禮日:“寬猛相濟(jì)，賢人之訓(xùn)。方務(wù)去前之苛，猶慮未盡，也有寬為患也，”由是全部以寬處之。中旨鞠享澤村民謀逆，純禮審其故，

20、此民入戲場觀優(yōu)，歸程見匠者作桶，取而戴于首日:“與劉先主怎樣?”遂為匠擒。明天入對(duì)，徽宗問何以處之，對(duì)日:“愚人村野無所知，若以反叛蔽罪，恐事慈悲心腸。以不該為杖之，足矣?！比?“何以戒后代?”日:“正欲外間知陛下刑憲不濫，足認(rèn)為訓(xùn)爾，徽宗從之，純禮沉毅剛正，曾布憚之，激駙馬都尉王詵日:“上欲除君承旨，范右丞不行。”洗怒，會(huì)詵館遼使，純禮主宴，詵誣其輒斥御名，罷為端明殿學(xué)士，知潁昌府，提舉崇福宮。崇寧五年，復(fù)左朝議醫(yī)生，提舉鴻慶宮。卒，年七十六。（節(jié)選自宋史。范純禮傳10.以下對(duì)文中畫波濤線部分的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.純禮字彝叟/以父仲淹蔭/知陵臺(tái)令兼永安縣/永昭陵建京西轉(zhuǎn)運(yùn)使/

21、配木石磚覽及工徒于一路/獨(dú)永安不受令/B.純禮字彝叟/以父仲淹路/獨(dú)永安不受令/南知陵臺(tái)令兼永安縣/永昭陵建/京西轉(zhuǎn)運(yùn)使配木石磚甓及工徒于一C.純禮字彝叟/以父仲淹路/獨(dú)永安不受令/蔭知陵臺(tái)令兼永安縣/永昭陵建京西轉(zhuǎn)運(yùn)使/配木石磚甓及工徒于一D.純禮字彝叟/以父仲淹蔭/知陵臺(tái)令兼永安縣1永昭陵建一路/獨(dú)永安不受令/11.以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語的有關(guān)內(nèi)容的講解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（/京西轉(zhuǎn)運(yùn)使配木石磚甓及工徒于3分）A.陵園是帝王死后埋葬的陵墓，陵幕建成后，還需設(shè)置守陵奉祀的官員以及禁衛(wèi)。B.“株”，本意樹根，根與根間密切相連，因此“株連”又指一人有罪而牽涉別人。C.前尹在文中指開封府前任府尹，“

22、尹”為官名，如令尹、京兆尹，是知府的簡稱。D.御名指皇帝名諱，古代與皇帝有關(guān)的事物前常加“御”字，如御璽指皇帝印信。12.以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的歸納和剖析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.純禮敢于抗言，遇到韓琦欣賞。主管官員分派勞賦不妥，他有理有據(jù)地提出異議，認(rèn)為永安縣負(fù)責(zé)陵園平時(shí)保護(hù)，不該與各縣均等，獲取陵使韓琦認(rèn)可。B.純禮關(guān)心部下，處罰重在懲戒。他在遂州任上對(duì)部下寬厚，草場失火，守吏驚恐等待誅殺，庫吏因盜絲將被處死，他均認(rèn)為罪不至死而采納補(bǔ)償?shù)膽娃k。C.純禮鑒察舊事，治事去苛從寬。在開封府任上，有村民被誤告謀逆，他發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是這樣，認(rèn)為應(yīng)判杖刑，并以彰顯皇上刑罰不濫為由，征得皇上認(rèn)可。D

23、.純禮剛毅剛正，不幸遭人算計(jì)。他的正直讓曾布懼怕，曾教唆駙馬都尉王詵誣陷純禮，王即借純禮宴請(qǐng)遼使事構(gòu)陷純禮，以致純禮蒙冤，最后遇到撤職。13.把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）1）方務(wù)去前之苛，猶慮未盡，豈有寬為患也。2）動(dòng)人村野無所知，若以反叛蔽罪，恐舉慈悲心腸。（二）古代詩歌閱讀（此題共2小題，9分）閱讀下邊這首唐詩，達(dá)成1415題。精衛(wèi)詞王建精衛(wèi)誰教爾填海，海邊石子青磊磊。但得海水作枯池，海中魚龍何所為。口穿豈為空銜石，山中草木無全枝。朝在樹頭幕海里，飛多羽折時(shí)墮水。高峰未盡海未平，愿我身故子還生。以下對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.作者對(duì)精衛(wèi)辛勤填海的動(dòng)機(jī)感覺

24、困感，所以用發(fā)問的方式來開啟全篇。B.詩的第三、四句假想，如有一天海水枯干，海中的魚龍也會(huì)墮入窘境C.第五至第八句著力描繪精衛(wèi)填海的艱辛，不單奔走勞碌并且傷痕累累。D.這首詩的語言樸素?zé)o華，平白如話，與白居易的觀劉麥一詩鄰近。15.一般認(rèn)為，詩最后兩句的內(nèi)容是以精衛(wèi)的口吻表達(dá)的，你能否贊同這類解讀?請(qǐng)聯(lián)合詩句說明你的原由。（6分）（三）名篇名句默寫（此題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出以下句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子勸學(xué)中舉例論證借助外物的重要性時(shí)說，整天殫精竭忠思勢，卻“”，踮起腳極目眺望，也“”（2）諸葛亮在出師表中回首漢代歷史，認(rèn)為親密賢臣，疏遠(yuǎn)小人，“”而親密小人，疏遠(yuǎn)賢臣，“”。

25、（3）李煜虞佳人（月下花前何時(shí)了）中，月下花前以外，“”也是勾起作者故國之思的情景;而“”則是作者無盡愁緒的形象描述。三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下邊的文字，達(dá)成1719題。除了人會(huì)為了理想奔走遷徒以外，好多動(dòng)物也有著自己的遷徒盛舉，冬天到臨，天氣寒冷，食品欠缺，好多動(dòng)物選擇集體逃離，待到春暖花開、萬物復(fù)蘇再一同回來。動(dòng)物遷移是有確立路線的。它們對(duì)駐地有著自己的固守和執(zhí)著，而不是。對(duì)于動(dòng)物終究怎樣確立自己的遷桃路線，科學(xué)家向來都充滿好奇。有科學(xué)家認(rèn)為，遷移動(dòng)物都有獨(dú)到的“助航設(shè)備”，它們經(jīng)過海岸線等作為參照，利用特別的嗅覺和聽覺等獲取方向，也有科學(xué)家認(rèn)為，遷徒動(dòng)物身體中存在磁受體，能夠感覺地球磁場，它們有自己的生物指南針，更風(fēng)趣的是，又有科學(xué)