2022年學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的所得體會(huì)范文

1、第9頁(yè)共9頁(yè)2022年學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的所得體會(huì)范文這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了審計(jì)學(xué)這門(mén)課程，研究審計(jì)的基本理論和方法技術(shù)，是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是專業(yè)課的基礎(chǔ)。課程主要介紹了審計(jì)的基本知識(shí)、基本理論和基本方法技術(shù)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感觸良多，不過(guò)感觸最深的，還是對(duì)審計(jì)職業(yè)道德的思考與認(rèn)識(shí)。審計(jì)職業(yè)道德是審計(jì)人員在從業(yè)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)遵守的各種行為規(guī)范的總和，它通過(guò)指導(dǎo)審計(jì)人員的行為，使審計(jì)工作滿足社會(huì)需要、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、履行社會(huì)義務(wù)。審計(jì)職業(yè)道德作為社會(huì)職業(yè)道德的組成部分，在實(shí)際生活中發(fā)揮著約束個(gè)人行為、調(diào)整人們?cè)趯徲?jì)工作中所形成的社會(huì)關(guān)系、促進(jìn)_市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮和市場(chǎng)秩序的良好運(yùn)轉(zhuǎn)等其他職業(yè)道德無(wú)法替

2、代的作用。審計(jì)人員的執(zhí)業(yè)能力和主觀能動(dòng)作用的程度直接影響著審計(jì)工作質(zhì)量的高低。只有擁有良好的職業(yè)道德信念和職業(yè)道德習(xí)慣，審計(jì)人員就能自覺(jué)正確地調(diào)整個(gè)人和職業(yè)、審計(jì)工作服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系，自覺(jué)地按照職業(yè)道德要求規(guī)范自己的行為，忠實(shí)地履行自己的職責(zé)，做到依法審計(jì)、客觀公正、實(shí)事求是地處理問(wèn)題，為審計(jì)工作的質(zhì)量提供重要保障。一個(gè)行業(yè)的信譽(yù)，也就是它們的形象、信用和聲譽(yù)，是指企業(yè)及其產(chǎn)品與服務(wù)在社會(huì)公眾中的信任程度，提高行業(yè)的信譽(yù)主要靠產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。要維護(hù)和提高審計(jì)行業(yè)的信譽(yù)就必須提高審計(jì)工作的質(zhì)量。而審計(jì)從業(yè)人員的職業(yè)道德水平高是審計(jì)工作質(zhì)量的有效保證。審計(jì)職業(yè)道德是向公眾表明的審計(jì)人員的專

3、業(yè)品質(zhì)，制定審計(jì)職業(yè)道德規(guī)范是取得外界理解與支持，增加外界對(duì)審計(jì)職業(yè)的信賴與支持。審計(jì)人員不僅要保持依法審計(jì)、客觀公正的職業(yè)態(tài)度。審計(jì)在獨(dú)立性之外，更具有權(quán)威性的特征，這就要求審計(jì)人員在審計(jì)過(guò)程中必須嚴(yán)格依照法律、法規(guī)等規(guī)定的職責(zé)、權(quán)限和程序開(kāi)展工作；其次審計(jì)人員要具有努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的職業(yè)能力。由于審計(jì)范圍的廣泛性，審計(jì)工作需要審計(jì)、財(cái)務(wù)、金融、法律、工程以及計(jì)算機(jī)等多學(xué)科知識(shí)，審計(jì)人員必須勇于接受挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)行知識(shí)更新，掌握審計(jì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，勇于實(shí)踐新的審計(jì)理論和方法，從而更好地適應(yīng)工作的需要，充分發(fā)揮審計(jì)職能；最后審計(jì)人員要恪守廉潔奉公、保守_的職業(yè)紀(jì)律。審計(jì)人員履行職責(zé)時(shí)，不僅要遵守國(guó)

4、家的法律法規(guī)，而且要嚴(yán)守審計(jì)工作紀(jì)律、廉政紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)審計(jì)權(quán)威，不做有損審計(jì)部門(mén)形象的事。同時(shí)，審計(jì)工作的需要決定了審計(jì)過(guò)程不可避免地會(huì)接觸到國(guó)家_、被審計(jì)單位的商業(yè)_等，審計(jì)人員應(yīng)負(fù)有保守_的義務(wù)。職業(yè)道德是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它是人們?cè)趶氖侣殬I(yè)的過(guò)程中形成的一種內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束機(jī)制。職業(yè)道德把一般的社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)與具體的職業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行結(jié)合，不僅是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中的行為標(biāo)準(zhǔn)和要求，而且是行業(yè)對(duì)社_承擔(dān)的道德責(zé)任和義務(wù)，是社會(huì)道德在職業(yè)生活中的具體化。任何行業(yè)，都必須嚴(yán)格遵守其行業(yè)的職業(yè)道德，只有恪守職業(yè)道德，才能做好審計(jì)這

5、份不容易的工作。2022年學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的所得體會(huì)范文（二）這學(xué)期學(xué)習(xí)了審計(jì)學(xué)理論與實(shí)操這本書(shū)，對(duì)于這本書(shū)我在很早之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們教學(xué)課程中會(huì)開(kāi)設(shè)，具有很深的專業(yè)理論知識(shí)，是會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的深層拓展和實(shí)踐運(yùn)用。審計(jì)一字最早出現(xiàn)在視野是在大一時(shí)段的關(guān)于技術(shù)證書(shū)的介紹，它是cpa必考的一門(mén)，其次在社會(huì)上還有一個(gè)專門(mén)職業(yè)化的職稱“審計(jì)師”，也就是這樣我對(duì)于審計(jì)具有不同的態(tài)度，在圖書(shū)館里我翻閱了有關(guān)審計(jì)的書(shū)籍，當(dāng)時(shí)的第一感受是云里霧里，特別是在打聽(tīng)過(guò)它的學(xué)習(xí)內(nèi)容及難度時(shí)，我對(duì)于它是又熱愛(ài)又懼怕，又崇拜又擔(dān)憂的多重心理。真正接觸審計(jì)學(xué)的時(shí)候是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候上審計(jì)課，當(dāng)時(shí)的第一次上課就結(jié)合書(shū)本講解了審計(jì)的有關(guān)概論

6、，譬如審計(jì)概念、審計(jì)目標(biāo)等概念，雖然也學(xué)了三年多的會(huì)計(jì)了，初次聽(tīng)起來(lái)還是猶如天馬行空，不知所云，也正因?yàn)檫@些而深知這門(mén)課將會(huì)是整個(gè)學(xué)期的緊箍咒，也是雙刃劍，既有難度也有高度，甚至在一定程度上挑戰(zhàn)著我的接受力和堅(jiān)持，所以也格外的留意它。后來(lái)經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠了解審計(jì)的基本工作流程和核心概念，印象最深的三個(gè)方面。首先就是審計(jì)的目標(biāo)，一切審計(jì)活動(dòng)都是為審計(jì)目標(biāo)服務(wù)的。是在一定歷史環(huán)境下，審計(jì)主體通過(guò)審計(jì)實(shí)踐活動(dòng)所期望達(dá)到的境地或最終結(jié)果，它體現(xiàn)了審計(jì)的基本職能，是構(gòu)成審計(jì)理論結(jié)構(gòu)的基石，是整個(gè)審計(jì)系統(tǒng)運(yùn)行的定向機(jī)制，是審計(jì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。其次就是熟知審計(jì)獨(dú)立性的重要性，獨(dú)立性是注冊(cè)

7、會(huì)計(jì)師審計(jì)的靈魂。會(huì)計(jì)師事務(wù)所的獨(dú)立性決定了其在審計(jì)報(bào)告中披露客戶會(huì)計(jì)報(bào)表錯(cuò)報(bào)和漏報(bào)的概率，它是影響審計(jì)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，也是提高審計(jì)質(zhì)量的難點(diǎn)所在。各國(guó)獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則和職業(yè)道德規(guī)范都高度重視對(duì)事務(wù)所獨(dú)立性做出要求?？梢哉f(shuō)，獨(dú)立性因素是審計(jì)質(zhì)量_決定性因素，也是審計(jì)的本質(zhì)要求及靈魂所在。誠(chéng)實(shí)、正自、不偏不倚、客觀、公正、可靠等用以解釋審計(jì)獨(dú)立的概念，表示的都是一種人的精神狀況，或者是主觀立場(chǎng)和一致的選擇。最后就是注冊(cè)會(huì)計(jì)師為防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)而采取的措施。一是要嚴(yán)格按照審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量控制辦法的規(guī)定，深入具體地做好審前調(diào)查工作，決不搞形式、走過(guò)場(chǎng)；二是科學(xué)合理地確定重要性水平，認(rèn)真評(píng)估審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)

8、重要性水平的確定，把該查的事項(xiàng)查深查透，以減少重大審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)；三是認(rèn)真做好審計(jì)工作底稿，記好審計(jì)日記，真實(shí)完整地反映審計(jì)人員實(shí)施審計(jì)的全過(guò)程，記錄與審計(jì)結(jié)論或?qū)徲?jì)查出問(wèn)題有關(guān)的所有事項(xiàng)，以及審計(jì)人員的專業(yè)判斷及其依據(jù)，以降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。作為一名會(huì)計(jì)學(xué)員，學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)課程具有很大的意義，如果說(shuō)記賬是順時(shí)針，那么審計(jì)就是逆時(shí)針，它具有查錯(cuò)糾正，防范風(fēng)險(xiǎn)，提高真實(shí)度，甚至在某些崗位上還有防腐防敗的重要作用。2022年學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的所得體會(huì)范文（三）在選課前，就聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)這門(mén)課很難學(xué)，猶豫了再三我還是選擇了這門(mén)課程，因?yàn)檫@門(mén)課程是建立在會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)之上的，而自己剛剛把財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)上完，至少還是有一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)的。審計(jì)學(xué)

9、習(xí)的開(kāi)始還是比較枯燥的。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候上審計(jì)課，譬如審計(jì)概念、審計(jì)目標(biāo)等概念，雖然也學(xué)了兩年多的會(huì)計(jì)了，聽(tīng)起來(lái)還是猶如天馬行空，不知所云。我覺(jué)得審計(jì)這門(mén)課不需要我運(yùn)用多少的數(shù)學(xué)能力，要的是對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的理解和運(yùn)用以及自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，要的是堅(jiān)持不懈一直鉆研的精神，要的是不怕苦不怕累的毅力?？墒沁@些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都覺(jué)得是一件很遙遠(yuǎn)的事情，我的目光沒(méi)有聚焦在財(cái)務(wù)上面。我的想法很多都是片面和主觀的，審計(jì)不是一個(gè)說(shuō)明白就可以明白的東西，它所包含的深?yuàn)W需要細(xì)細(xì)的品味和探尋，需要了解個(gè)中滋味對(duì)于我這個(gè)還沒(méi)有出茅廬的孩子來(lái)說(shuō)還需要很長(zhǎng)的路。不過(guò)我相信只要肯堅(jiān)持，不怕辛苦，我還是能夠從這門(mén)課程中學(xué)到一些東西的

10、。等具體接觸到審計(jì)學(xué)后，發(fā)現(xiàn)自己需要的東西還非常的多。審計(jì)學(xué)里的知識(shí)的確對(duì)我有很大的幫助，即使學(xué)完這門(mén)課后，我覺(jué)得平時(shí)也要多翻翻看看，以便能熟練掌握，以后能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠了解審計(jì)的基本工作流程。審計(jì)的目標(biāo)是在一定歷史環(huán)境下，審計(jì)主體通過(guò)審計(jì)實(shí)踐活動(dòng)所期望達(dá)到的境地或最終結(jié)果，它體現(xiàn)了審計(jì)的基本職能，是構(gòu)成審計(jì)理論結(jié)構(gòu)的基石，是整個(gè)審計(jì)系統(tǒng)運(yùn)行的定向機(jī)制，是審計(jì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一切審計(jì)活動(dòng)都是為審計(jì)目標(biāo)服務(wù)的。一、從審計(jì)中學(xué)到的以及審計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)審計(jì)，從中我學(xué)到了很多知識(shí)。從學(xué)習(xí)審計(jì)證據(jù)及內(nèi)部控制以來(lái)，我覺(jué)得對(duì)于開(kāi)展審計(jì)工作來(lái)說(shuō)，可以從以

11、下幾個(gè)方面入手：(一)分析了解企業(yè)會(huì)計(jì)工作的內(nèi)在聯(lián)系并用于解決審計(jì)工作中的實(shí)際問(wèn)題企業(yè)會(huì)計(jì)工作是一個(gè)綜合性工作，各個(gè)環(huán)節(jié)是獨(dú)立的但不是孤立的而是相互聯(lián)系的。因此在審計(jì)工作中不能孤立的就事論事必須學(xué)會(huì)發(fā)散思維注重事物的內(nèi)部聯(lián)系。(二)學(xué)會(huì)用辯證的方法去觀察和解決審計(jì)中遇到的問(wèn)題會(huì)計(jì)學(xué)是一部講辯證法的科學(xué)，因此我們?cè)趯徲?jì)工作中必須學(xué)會(huì)用辯證的方法去觀察和解決企業(yè)的會(huì)計(jì)問(wèn)題。我們?cè)趯W(xué)會(huì)計(jì)學(xué)的時(shí)候?qū)W到這樣一個(gè)原理即有借必有貸借貸必相等，大家看這種說(shuō)法無(wú)疑是一個(gè)辯證法的問(wèn)題。我想了解了這一點(diǎn)按照辯證的方法去了解并解決審計(jì)中的問(wèn)題就會(huì)輕松自如。(三)學(xué)會(huì)在審計(jì)實(shí)務(wù)中抓主要矛盾和主要矛盾的主要方面v(1)針

12、對(duì)年終報(bào)表審計(jì)中的主要矛盾和主要矛盾的主要方面v就年報(bào)審計(jì)而言時(shí)間緊業(yè)務(wù)量大，要想在有限的時(shí)間內(nèi)既要完成任務(wù)又要保證質(zhì)量這無(wú)疑是一對(duì)矛盾。就我的理解而言，關(guān)鍵是如何在全面完成審計(jì)程序的基礎(chǔ)上，還要力求達(dá)到一定深度抓好審計(jì)質(zhì)量。v所謂審計(jì)質(zhì)量無(wú)非就是抓住被審計(jì)單位可能存在的問(wèn)題堵塞漏洞規(guī)避審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。我覺(jué)得并不是所有的單位所有的會(huì)計(jì)核算內(nèi)容都是有問(wèn)題的。因此，做審計(jì)時(shí)必須具體問(wèn)題具體分析，針對(duì)不同的單位和不同的資產(chǎn)項(xiàng)目，有選擇的對(duì)容易出現(xiàn)問(wèn)題的主要方面的重點(diǎn)問(wèn)題作重點(diǎn)_。v如果我們首先對(duì)其被審計(jì)單位的核算程序進(jìn)行分析，經(jīng)過(guò)分析抓住那些容易出現(xiàn)問(wèn)題的審計(jì)領(lǐng)域的關(guān)鍵點(diǎn)開(kāi)展審計(jì)，也就是抓住了年報(bào)審計(jì)中的

13、主要矛盾的主要方面，我們就可以利用較短的時(shí)間抓住主要問(wèn)題，在較大程度上規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)較好地完成審計(jì)任務(wù)。(2)如何抓住抓好主要矛盾的主要方面前邊已經(jīng)講過(guò)，抓住那些容易出現(xiàn)問(wèn)題的審計(jì)領(lǐng)域的關(guān)鍵點(diǎn)開(kāi)展審計(jì)，也就是抓住了年報(bào)審計(jì)中的主要矛盾的主要方面。那么我們?nèi)绾巫プ∽ズ眠@個(gè)問(wèn)題呢，首先要了解哪些方面容易出現(xiàn)問(wèn)題，我覺(jué)得可能出現(xiàn)問(wèn)題的方面很多但并不是無(wú)規(guī)律可循的。按出現(xiàn)問(wèn)題的性質(zhì)分析從大的方面講可能出現(xiàn)的問(wèn)題大致有兩個(gè)方面：一是為了某種利益人為調(diào)整會(huì)計(jì)報(bào)表；第一，從人為調(diào)整會(huì)計(jì)報(bào)表的目的分析可能有兩個(gè)方面，一是為了企業(yè)避稅或報(bào)告期效益好為下一個(gè)報(bào)告期留有余地，所以要盡量調(diào)低盈利水平虛減利潤(rùn)；二是為了多提效

14、益工資或?yàn)榱送瓿尚б婵己酥笜?biāo)(或者說(shuō)為了政績(jī)效應(yīng))而報(bào)告期效益較差，所以就盡量調(diào)高盈利水平虛增利潤(rùn)。這就是在年報(bào)審計(jì)我們應(yīng)該抓住的主要問(wèn)題，也就是年報(bào)審計(jì)中應(yīng)該抓住的主要矛盾的主要方面。二是疏漏形成的會(huì)計(jì)差錯(cuò)。第二，因疏漏形成的會(huì)計(jì)差錯(cuò)，一般情況下被審計(jì)單位自己發(fā)現(xiàn)后就會(huì)主動(dòng)進(jìn)行修正，即或一時(shí)未被發(fā)現(xiàn)我們?cè)趯徲?jì)時(shí)查出這類問(wèn)題難度也不會(huì)很大。而人為調(diào)整是有準(zhǔn)備的，其調(diào)整是作了技術(shù)處理的要想查出來(lái)難度相應(yīng)就會(huì)大一些，所以我們也應(yīng)有相應(yīng)的對(duì)策。這種對(duì)策對(duì)可能存在的問(wèn)題有一個(gè)基本準(zhǔn)確的分析判斷，只有這樣才可能做到有的放矢。對(duì)于審計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我主要是從以下幾個(gè)方面進(jìn)行的：(一)熟悉教材我在學(xué)習(xí)之前都會(huì)

15、先熟悉教材。把教材真正弄懂弄通，不懂的地方我會(huì)做出標(biāo)記，等老師講解的時(shí)候再認(rèn)真去聽(tīng)，這樣才會(huì)有助于閱讀資料，準(zhǔn)確理解、分析問(wèn)題，掌握教材內(nèi)容。(二)閱讀教材閱讀教材，是進(jìn)行自學(xué)的最基本，最重要的環(huán)節(jié).只有認(rèn)真地閱讀教材，真正地消化和理解了教材的基本內(nèi)容以后，才可以進(jìn)行其它環(huán)節(jié)的配套學(xué)習(xí)。(三)做題審計(jì)我主要是通過(guò)做題目來(lái)了加以掌握的，對(duì)于其中出現(xiàn)比較頻繁的概念和方法我都用一張a4紙記了下來(lái)，然后加強(qiáng)記憶。配合老師的講解，多看看重點(diǎn)的段落，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)導(dǎo)向的意識(shí)，這樣學(xué)習(xí)會(huì)有比較好的效果。對(duì)于課后習(xí)題，我也是自己先做，做完后再去看答案解析，這樣便于我對(duì)課本知識(shí)的理解與掌握。(四).復(fù)習(xí)審計(jì)知識(shí)很

16、多都是概念性的，所以學(xué)完本章的知識(shí)后，我都會(huì)進(jìn)行復(fù)習(xí)，把不懂的地方勾畫(huà)下來(lái)，再去網(wǎng)上搜集相關(guān)的資料，直到弄懂為止。二、存在的困難審計(jì)內(nèi)容好多都是概念的，但是課后習(xí)題都是案例分析，總會(huì)涉及到一些計(jì)算，每當(dāng)涉及到計(jì)算的時(shí)候，我覺(jué)得自己都不會(huì)，審計(jì)的學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)是相聯(lián)系的，審計(jì)上遇到的好多計(jì)算都是與會(huì)計(jì)相關(guān)的，每當(dāng)做題的時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得很吃力。就算掌握了審計(jì)知識(shí)，會(huì)計(jì)知識(shí)不能熟練掌握的話，也不能有效的進(jìn)行審計(jì)工作，更不能有效的將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中去。三、解決方法結(jié)合會(huì)計(jì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于審計(jì)科目的敏感性是極少數(shù)人才擁有的，所以扎實(shí)的會(huì)計(jì)基本功是我們一般學(xué)習(xí)審計(jì)所應(yīng)該必備的。在復(fù)習(xí)審計(jì)過(guò)程中要掌握題目中

17、涉及的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則相關(guān)知識(shí)，要能判斷、說(shuō)明被審計(jì)單位的會(huì)計(jì)處理是否正確，簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)調(diào)整分錄應(yīng)當(dāng)熟悉。只有如此把審計(jì)與會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)結(jié)合起來(lái)共同學(xué)習(xí)、融會(huì)貫通，才能真正學(xué)會(huì)審計(jì)。我知道只有這樣才能解決我在學(xué)習(xí)審計(jì)中遇到的問(wèn)題，也只有這樣，我才能更好的學(xué)好審計(jì)這門(mén)學(xué)科。四、學(xué)習(xí)審計(jì)中自己的改進(jìn)我知道對(duì)于審計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，自己還有好多方面需要改進(jìn)，我主要從下面兩個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：1.抓住當(dāng)年的重點(diǎn)、難點(diǎn)在復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容要多看、多做練習(xí)，力求熟練掌握教材的重點(diǎn)內(nèi)容。難點(diǎn)內(nèi)容往往是復(fù)習(xí)備考過(guò)程中的絆腳石，所以要認(rèn)真閱讀教材相關(guān)的內(nèi)容，理解教材中的問(wèn)題處理思路。同時(shí)，對(duì)準(zhǔn)則內(nèi)容、財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)實(shí)務(wù)內(nèi)容反復(fù)

18、閱讀、體會(huì)，客觀題主要集中在前面章節(jié)的審計(jì)理論部分，主觀題主要集中在后面章節(jié)的審計(jì)實(shí)務(wù)部分。_多聽(tīng)、多思、勤練審計(jì)是一個(gè)實(shí)務(wù)性較強(qiáng)的課程，特別是財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)實(shí)務(wù)內(nèi)容豐富。在把握基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，要求能夠熟練運(yùn)用審計(jì)理論結(jié)合會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，并要有綜合分析能力。因此，在通讀教材的前提下，應(yīng)多做一些練習(xí)題，把審計(jì)案例中審計(jì)思路的來(lái)龍去脈弄懂，并能熟練、靈活運(yùn)用于不同公司的財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)實(shí)務(wù)中，在做題的過(guò)程中善于總結(jié)和歸納。既然已經(jīng)進(jìn)了會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)，接觸了審計(jì)這么課程，就要好好的學(xué)，至于最后成績(jī)?cè)趺礃?，我還是抱著不在乎的心態(tài)了。最重要的過(guò)程。積累，就是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程，我相信，自身能力的提高包括很多方面，只要我認(rèn)真了，努力過(guò)了，我就沒(méi)什么好后悔的，畢竟，我學(xué)到了別人不一定會(huì)