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文檔簡介
1、2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末模擬測試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1如圖所示,在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面,倒扣一個空瓶子,使兩個瓶口相對,之間用一塊玻璃板隔開。扯掉玻璃板后,會發(fā)生什么變化?下列說法正確的是A空氣因為重力的作用才進(jìn)入下面的瓶子里B空氣和二氧化氮只會在下面的瓶子里混合C二氧化氮的密度比空氣大,它不能進(jìn)到上面的瓶
2、子里D一段時間后兩種氣體會在兩個瓶子內(nèi)均勻混合在一起2生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識有關(guān),下列說法中正確的是()A高壓鍋容易將食物煮熟,利用了沸點隨氣壓的增大而減小B飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計成“上凸下平”的形狀,利用了流速越大氣壓越大的原理C汽車在水平地面上靜止不動,地面對汽車的支持力與汽車對地面的壓力是一對平衡力D用吸管將飲料吸入口中是利用了大氣壓強(qiáng)的作用3如圖所示,杯子中裝滿水,現(xiàn)向杯中輕輕放入一個小木塊,小木塊漂浮在水面,則放入木塊后()A水對杯底的壓強(qiáng)增大B水對杯底的壓強(qiáng)不變C水對杯底的壓力增大D水對杯底的壓力減小4下列有關(guān)力學(xué)的知識說法正確的是()A只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用B踢
3、出去的足球受到踢力和重力的作用C“孤掌難鳴”說明“一個物體不能產(chǎn)生力的作用”D用線將吊燈懸掛在天花板上,燈受到拉力的施力物體是天花板5如圖所示實例中,屬于減小壓強(qiáng)的是A壓路機(jī)的質(zhì)量做得很大B水果刀刃做得很薄C大金背啄木鳥的嘴很尖D書包的背帶做得很寬6關(guān)于物質(zhì)的密度,下列說法中正確的是A不同物體的密度不相同B不同種類的物質(zhì),其質(zhì)量與體積的比值一般不同C由公式可知,物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比D密度是物質(zhì)的特性,其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化7下列說法正確的是A馬德堡半球?qū)嶒灉y出了大氣壓的數(shù)值B高壓鍋運用了液體沸點隨氣壓的升高而降低的原理C攔河大壩上窄下寬是由于液體壓強(qiáng)隨深度的增加
4、而減小D洗手盆的排水管用U形“反水彎“防臭是利用了連通器原理8如圖所示的四種場景中,力對物體做功的是( )A用力推小車沒有推動B用繩子將重物提升一定高度C用力搬石頭沒有搬動D塔吊吊著貨水平移動9已知甲、乙兩種機(jī)械在做功過程中,甲的機(jī)械效率比乙的機(jī)械效率大,這表明A甲做功比乙做功快B甲做的有用功比乙做的有用功多C甲做的額外功比乙做的額外功少D甲做的有用功,與總功的比值比乙大10隨著新國標(biāo)電動自行車安全技術(shù)規(guī)范的出臺,交警部門規(guī)定,從2019年4月15日起,電動自行車最高車速不得超過25km/h,并要求駕乘人員佩戴安全頭盔。下列有關(guān)分析正確的是A對電動自行車限速的目的,是為了使其動能不至于過大B對
5、電動自行車限速的目的,是為了使其重力勢能不至于過大C急剎車時,駕駛員身體會向后倒D剎車后電動自行車不能立即停下來,是由于車受到慣性作用11下列生活實例中,屬于增大壓強(qiáng)的是()A大型載重貨車有很多車輪B鐵路的鋼軌鋪在枕木上C取出一些書的書包背起來更舒服D剪刀的刀刃做得很薄12如圖是挖井時從井中提升沙土的杠桿示意圖。杠桿AB可以在豎直平面內(nèi)繞固定點O轉(zhuǎn)動,已知AO:OB3:2,懸掛在A端的桶與沙土所受的重力為100N,懸掛在B端的配重所受的重力為70N當(dāng)杠桿AB在水平位置平衡時(不計桿重和繩重),加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是()A80NB100NC150ND220N二、填空題13用力捏一下
6、易拉罐,易拉罐變扁了,這說明力可以使物體的_發(fā)生改變;足球運動員用頭頂球攻門,球飛入網(wǎng)窩,此時運動員對球的作用力使球的_發(fā)生改變.14自行車輪胎上刻有花紋,是通過增大接觸面的_來增大摩擦的,某人用水平方向的推力推靜止在路面上的汽車,沒有推動,則推力大小_于摩擦力。15如圖所示,小明用一可繞O點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,將掛在杠桿下重力為100N的重物提高,他用一個作用在杠桿中點,且始終與杠桿垂直的力F,使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置,在這個過程中F的力臂將_,F(xiàn)的大小將_(兩空均選填“變大”“不變”或“變小”)。16如圖所示,燒杯內(nèi)盛有某種液體,把體積為1104m3的鋁塊用細(xì)線系在彈簧測力計下浸沒在液
7、體中,靜止時彈簧測力計的示數(shù)為1.5N,已知鋁的密度為2.7103kg/m3。則鋁塊在液體中受到的浮力等于_N,鋁塊的重力為_N,液體的密度為_kg/m3。三、實驗題17(8分)如圖是“測量滑動摩擦力大小”的實驗裝置示意圖。(1)圖甲中,將木板固定水平拉動木塊,木塊受到的滑動摩擦力與其受到的水平拉力_大小相等;圖乙中,水平拉動木板,待測力計示數(shù)穩(wěn)定后,木塊受到的滑動摩擦力與其受到的水平拉力_大小相等。 ( 選填“一定”或“不一定)(2)圖丙中,水平拉動木板,待測力計示數(shù)穩(wěn)定后,測力計A的示數(shù)為4.0 N,測力計B的示數(shù)為2.5 N,木塊受到的滑動摩擦力大小為_N。若增大拉力,當(dāng)A的示數(shù)為4.8
8、 N時,B的示數(shù)為_N。18(8分)某小組在“測滑輪組機(jī)械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示。實驗次數(shù)鉤碼重(N)鉤碼上升的高度(m)繩端的拉力(N)繩端移動的距離(m)機(jī)械效率140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.50.480%(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向_緩慢拉動彈簧測力計。(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù),彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止讀數(shù),你認(rèn)為他的想法_(選填“正確”或“不正確”),因為她沒有考慮到_對滑輪組機(jī)械效率的影響。(3)用乙圖裝置進(jìn)行實驗,得出表中第2次實驗數(shù)據(jù),請在乙圖中畫出繩子的繞線方式。(
9、_)(4)通過比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一重物時,滑輪組的機(jī)械效率與_無關(guān)。(5)通過比較_兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高。(填實驗次數(shù)的序號)(6)通過比較3、4兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:用不同滑輪組提升同一重物時,動滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率_。19(8分)小樂和小明用四個滑輪組成一個滑輪組,研究“滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體所受重力的關(guān)系”。下表是他們記錄的部分實驗數(shù)據(jù)。鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/cm測力計示數(shù)F/N繩子自由端移動的距離s/cm機(jī)械效率 441.42057%842.42067%1644.020 (1)
10、根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算,滑輪組提升重 16N的鉤碼的有用功為_J,機(jī)械效率為_%。(2)分析數(shù)據(jù)可知,使用同一個滑輪組,提升的物重越大,機(jī)械效率越_。(選填“高”或“低”)四、作圖題20(8分)如圖所示,小塊從斜面上A處由靜止滑下,經(jīng)水平木板表面上的B處,最終停在C處畫出木塊塊在B處時水平方向的受力示意圖(_)21(8分)如圖所示中是一輛在水平地面上向左作勻速直線運動的小車,在其支架的桿上固定一個質(zhì)量為m的小球,作出小球所受力的示意圖。(_) 五、計算題22(10分)如圖甲所示,圓柱體石塊在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降,直至全部沒入水中,如圖乙所示是鋼繩拉力隨圓柱體下降高度h變化的圖象
11、(g=10N/kg,水=10103kg/m3),求: (1)根據(jù)圖乙回答,圓柱體石塊的重力是 _ N,浸沒時的拉力是_N (2)圓柱體石塊全部沒入水中時受到浮力是多少?_(3)圓柱體石塊的體積是多少?_(4)圓柱體石塊的密度是多少?_(5)圓柱體石塊在剛浸沒時,下表面受到水的壓強(qiáng)是多少?_23(12分)一輛在水平路面上勻速行駛的貨車,車與貨物總質(zhì)量是2104 kg,車輪與地面接觸總面積是0.2m 2。 求:(1)貨車對地面的壓力;(2)貨車對地面的壓強(qiáng)。參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題1、D【答案解析】因為分子在不停地做無規(guī)則運動,雖然二氧化氮的密度大于空氣密度,但是它也會運動到上面的瓶子
12、內(nèi),因此一段時間后兩種氣體會在兩個瓶子內(nèi)均勻混合在一起,故D正確。故選D。2、D【答案解析】A高壓鍋容易將食物煮熟,是利用了水的沸點隨氣壓的增大而升高的原理,故A錯誤;B飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計成“上凸下平”的形狀,利用了流速越大氣壓越小的原理,故B錯誤;C地面對汽車的支持力與汽車對地面的壓力,作用在兩個物體上,所以二力不是一對平衡力。故C錯誤;D吸管吸飲料時,是先把吸管內(nèi)的空氣吸走,吸管內(nèi)氣壓減小,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進(jìn)吸管里,故D正確。故選D。3、B【答案解析】杯子中裝滿水,放入木塊后,水的高度h不變,由p=gh得:水對杯底的壓強(qiáng)不變;因為F=pS,S不變,所以水對杯底的壓力不變故選B4、C
13、【答案解析】A不相互接觸的物體也可以產(chǎn)生力的作用,如萬有引力,故A錯誤;B踢出去的足球沒有受到踢力的作用,故B錯誤;C力是物體對物體的作用,“孤掌難鳴”說明“一個物體不能產(chǎn)生力的作用”,故C正確;D用線將吊燈懸掛在天花板上,燈受到拉力的施力物體是線,故D錯誤。故選C。5、D【答案解析】壓路機(jī)的質(zhì)量做得很大,是為了在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強(qiáng),故A不符合題意;水果刀的刀刃做得很薄,是為了在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強(qiáng)的,故B不符合題意。大金背啄木鳥的嘴很尖,是為了在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強(qiáng),容易把樹皮啄開,故C不符合題意;書包背帶做得較寬,是為了在壓力一定時,通過增大
14、受力面積來減小壓強(qiáng),故D符合題意。6、B【答案解析】A. 不同物質(zhì)的密度一般不相同,而不是物體,故A錯誤;B. 某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度,所以密度就是質(zhì)量與體積的比值,不同物質(zhì)密度一般不同,所以不同種類的物質(zhì),其質(zhì)量與體積的比值一般不同,故B正確;C. 某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度,其質(zhì)量與體積的比值是一個常量,密度不隨質(zhì)量和體積而變化,故C錯誤。D. 當(dāng)溫度或狀態(tài)變化時,質(zhì)量不變,但體積變化,所以,密度會變化,故D錯誤。7、D【答案解析】A最早測出大氣壓的實驗是托里拆利實驗,馬德堡半球?qū)嶒炞C明大氣壓的存在,故A錯誤;B 壓強(qiáng)越大,沸點越高,因此高壓鍋就是利用液體沸
15、點隨氣壓的升高而升高的原理,故B錯誤;C 攔河大壩上窄下寬是由于液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,故C錯誤;D 洗手盆的排水管用U形“反水彎”防臭是利用了連通器原理,故D正確。8、B【答案解析】A用力推小車沒有推動,說明小車沒有在力的方向上移動一段距離,所以推力沒有對小車做功,故A不符合題意;B用繩子將重物提升一定高度,繩子對物體有拉力,且重物在拉力的方向上移動了一段距離,所以繩子的拉力對物體做了功,故B符合題意;C用力搬石頭沒有搬動,說明石頭沒有在力的方向上移動一段距離,所以該力沒有對石頭做功,故C不符合題意;D塔吊吊著貨水平移動,塔吊對貨物的拉力方向是豎直向上的,而貨物的移動方向為水平方向,即貨
16、物沒有在拉力的方向上移動一段距離,所以塔吊沒有對貨物做功,故D不符合題意。故選B。9、D【答案解析】A在物理學(xué)中,我們用功率表示物體做功的快慢,功率大的機(jī)械做功快而機(jī)械效率大的功率不一定大,它們之間沒有必然的關(guān)系,所以選項A不正確;B如果甲、乙兩種機(jī)械做的總功相同,則甲的機(jī)械效率高,甲做的有用功就比乙做的有用功多如果不指明甲、乙兩種機(jī)械做的總功多少情況下,只憑機(jī)械效率高低無法判斷誰做的有用功多(做功多少主要看力和距離),所以選項B不正確;C如果甲、乙兩種機(jī)械做的總功相同,則甲的機(jī)械效率高,甲做的額外功就比乙做的額外功少如果不指明甲、乙兩種機(jī)械做的總功多少情況下,只憑機(jī)械效率高低無法判斷誰做的額
17、外功少(做功多少主要看力和距離),所以選項C不正確;D機(jī)械效率是有用功與總功的比值甲的機(jī)械效率比乙大,表明甲做的有用功與總功的比值比乙大,所以選項D是正確的故選 D10、A【答案解析】A對電動自行車限速后,防止速度過大導(dǎo)致動能過大,動能過大在發(fā)生緊急情況時容易造成危險,故A正確;B重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關(guān),限速并不影響重力勢能大小,故B錯誤;C急剎車時,身體由于慣性保持向前運動的趨勢,身體會向前倒,故C錯誤;D慣性是物體的一種性質(zhì),只與物體的質(zhì)量有關(guān),慣性不是力,不能說受到慣性(或慣性力)的作用,應(yīng)說物體具有慣性,故D錯誤;11、D【答案解析】A大型載重貨車有很多車輪,是在壓力一定時,通過
18、增大受力面積來減小壓強(qiáng),故A不符合題意;B鐵路的鋼軌鋪在枕木上,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),故B不符合題意;C取出一些書的書包,重力減小,對肩膀的壓力減小,受力面積不變,根據(jù)壓強(qiáng)公式可知,壓強(qiáng)變小,所以背起來更舒服,故C不符合題意;D剪刀的刀刃做得很薄,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),故D符合題意為答案。故選D。12、A【答案解析】由杠桿平衡條件F1L1F2L2得:GAAO(GB+F)OB,即:100NAO(70N+F)OB,已知:AO:OB3:2,由解得:F80N;即加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是80N;二、填空題13、形狀 運動狀態(tài) 【答案解析】1用力捏易
19、拉罐,易拉罐變形,說明力可以改變物體的形狀。2運動員對球施力,球運動的方向和速度發(fā)生變化,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。14、粗糙程度 等于 【答案解析】自行車輪胎上刻有花紋凹凸不平,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的,靜止在路面上的汽車處于平衡狀態(tài),此時推力的大小等于摩擦力。15、不變 變大 【答案解析】12由杠桿的力臂的定義知,杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置的過程中F的力臂將不變,重力的大小不變,重力的力臂逐漸增大,由杠桿平衡條件可知,力F的大小將變大。16、1.2 2.7 1.2103 【答案解析】123鋁塊的重力為GmgVg2.7l03kg/m31104m310N/
20、kg2.7N鋁塊所受浮力為F浮GG示2.7N1.5N1.2N由得,液體密度為三、實驗題17、不一定 一定 2.5 2.5 【答案解析】(1)圖甲中,將木板固定水平拉動木塊,木塊水平方向受到的滑動摩擦力和拉力,只有當(dāng)木塊勻速運動時,滑動摩擦力和拉力二力平衡,大小才能相等,故滑動摩擦力和拉力不一定大小相等;如圖,水平拉動木板,待測力計示數(shù)穩(wěn)定后,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),滑動摩擦力和拉力二力平衡,大小一定相等;(2)圖丙中,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),滑動摩擦力和拉力二力平衡,大小一定相等,木塊受到的滑動摩擦力大小為2.5N;增大拉力,當(dāng)A的示數(shù)為4.8 N時,木塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài),滑動摩擦力和拉力二力平衡,滑動摩擦
21、力與接觸面的粗糙程度和壓力有關(guān),而接觸面的粗糙程度和壓力沒改變,故拉力仍是2.5N,即B的示數(shù)仍為2.5N.18、勻速 不正確 摩擦 繩子繞法(繩子段數(shù)) 2、3 越低 【答案解析】第一空實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使物體勻速升高,此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),測力計示數(shù)才等于拉力大?。坏诙账南敕ú徽_,理由如下;第三空因為她沒有考慮到繩子與輪之間的摩擦對滑輪組機(jī)械效率的影響,導(dǎo)致測力計示數(shù)偏?。坏谒目崭鶕?jù)繩子自由端移動的距離與物體升高的高度的關(guān)系:s=nh,在實驗2中,繩子的有效應(yīng)段數(shù)為3, 因此乙圖中繩子的起始端應(yīng)在動滑輪上,如圖所示:第五空甲乙兩個相同的滑輪組只是繩子繞法不同,繩子的
22、有效段數(shù)分別為2、3,提升相同的物體,但機(jī)械效率相同;故通過比較1和2兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一重物時,滑輪組的機(jī)械效率與繩子繞法無關(guān);第六空探究滑輪組的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,應(yīng)使用相同滑輪組,并改變物重,因此應(yīng)比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù),由2、3兩次實驗數(shù)據(jù)可知:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高。第七空通過比較3、4兩次實驗數(shù)據(jù)可知,提升相同的物體,丁圖中要克服兩個動滑輪做額外功,丙圖中要克服一個動滑輪做額外功,丁圖中的裝置機(jī)械效率低,故可得出結(jié)論:提升物重相同的物體,使用滑輪組的動滑輪越重,機(jī)械效率越低。19、0.64 80 高 【答案解析】(1)12根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知,提升重16N的鉤碼,提升高度h=4cm,拉力F=4.0N,繩端移動距離s=20cm,則滑輪組提升重16N的鉤碼的有用功為W有=Gh=16N0.04m=0.64J此時滑輪組的機(jī)械效率為=80%(2)3縱向分析表中數(shù)據(jù)可知,使用同一個滑輪組,提升的物重越大,機(jī)械效率越高。四、作圖題20、【答案解析】木塊在水平面上越來越慢,最后停下來,是因為只受到一個摩擦力的作用,摩擦力的方向與物體運動的方向相反向左,如下圖所示:21、【答案解析】小車和小球一塊向左做勻速直線運動,所以小球處于平衡狀態(tài),小球受到平衡力的作用。在豎直方向上,小球受到豎直向下的重力,根據(jù)二
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