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1、理解教材新知 第2章隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二把握熱點(diǎn)考向考向一考向二應(yīng)用創(chuàng)新演練2.2知識(shí)點(diǎn)三考向三1.物體做自由落體運(yùn)動(dòng)要同時(shí)滿足初速 度為零和只受重力兩個(gè)條件。2.自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速 直線運(yùn)動(dòng),其加速度恒定,叫重力加 速度。3.在同一地點(diǎn)重力加速度相同,不同地 點(diǎn)重力加速度不同。自學(xué)教材 1定義物體只在 作用下從 開始下落的運(yùn)動(dòng)。2特點(diǎn)(1)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn):初速度等于 的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。(2)受力特點(diǎn):只受 作用。重力靜止零重力3重力加速度(1)定義:自由落體的加速度也叫 ,用g表示。(2)方向: 。(3)大?。篻9.8 m/s2。重力加速度豎直向下重點(diǎn)詮釋1物體做
2、自由落體運(yùn)動(dòng)的條件(1)初速度為零;(2)除重力之外不受其他力的作用 2自由落體運(yùn)動(dòng)是一種理想化模型 這種模型忽略了次要因素空氣阻力,突出了主要因素重力。在實(shí)際中,物體下落時(shí)由于受空氣阻力的作用,并不做自由落體運(yùn)動(dòng),只有當(dāng)空氣阻力遠(yuǎn)小于重力時(shí),物體由靜止開始的下落才可看做自由落體運(yùn)動(dòng),如在空氣中自由下落的石塊可看做自由落體運(yùn)動(dòng),空氣中羽毛的下落不能看做自由落體運(yùn)動(dòng)。1對(duì)于從蘋果樹上同一高度同時(shí)落下的蘋果和樹葉,下列說法正確的是 ()A蘋果和樹葉的運(yùn)動(dòng)都可以看成自由落體運(yùn)動(dòng)B蘋果的運(yùn)動(dòng)可以近似地看成自由落體運(yùn)動(dòng),樹葉的 運(yùn)動(dòng)不能看成自由落體運(yùn)動(dòng)C蘋果和樹葉的運(yùn)動(dòng)都不能看成自由落體運(yùn)動(dòng)D假如地球上
3、沒有空氣,則蘋果和樹葉將同時(shí)落地解析:從蘋果樹上落下的蘋果所受阻力相對(duì)重力很小,其運(yùn)動(dòng)可看成自由落體運(yùn)動(dòng),而從蘋果樹上落下的樹葉所受阻力相對(duì)重力較大,其運(yùn)動(dòng)不能看成自由落體運(yùn)動(dòng),A、C錯(cuò)誤,B正確;假如地球上沒有空氣,則蘋果和樹葉將不受空氣阻力,都做自由落體運(yùn)動(dòng),下落快慢相同,且將同時(shí)落地,D正確。答案:BD自學(xué)教材 0勻加速直線gt2gh圖2212一個(gè)物體從80 m高的地方自由下落(忽略空氣阻力),求最后1 s內(nèi)的位移和物體接觸地面前一瞬間的速度。(取g10 m/s2)答案:35 m40 m/s自學(xué)教材 (1)用做自由落體運(yùn)動(dòng)的小球的頻閃照片和自由落體的位移公式可以測(cè)算出 的大小。 (2)地
4、球上,同一地點(diǎn)的重力加速度的值是 的,在不同的地點(diǎn),g的大小是 的。重力加速度相等相等重點(diǎn)詮釋 1重力加速度的大小 (1)產(chǎn)生原因:由于處在地球上的物體受到重力作用而產(chǎn)生的,因此也稱為重力加速度。 (2)大?。号c所處地球上的位置及距地面的高度有關(guān)。 在地球表面會(huì)隨緯度的增加而增大,在赤道處最小,在兩極最大,但差別很小。 在地面上的同一地點(diǎn),隨高度的增加而減小,但在一定的高度范圍內(nèi),可認(rèn)為重力加速度的大小不變。通常情況下取g9.8 m/s2或g10 m/s2。 2重力加速度的方向 (1)方向豎直向下,不是垂直向下,也不是指向地心。 (2)由于地球是球體,各處重力加速度的方向并不相同。 3重力加速
5、度的測(cè)量方法 (1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器法: 利用如圖222所示裝置,讓物體自由下落打出點(diǎn)跡清晰的紙帶。圖222圖223 (3)滴水法:如圖223所示,讓水滴自水龍頭滴下,在水龍頭正下方放一個(gè)盤,調(diào)節(jié)水龍頭,讓水一滴一滴的滴下,并調(diào)節(jié)到使第一滴水碰到盤的瞬間,第二滴水正好從水龍頭口開始下落,并且能依次持續(xù)下去。用刻度尺測(cè)出水龍頭口距盤面的高度h,再測(cè)出每滴水下落的時(shí)間T,其方法是:當(dāng)聽到某一滴水3下列關(guān)于重力加速度的說法中,不正確的是 ()A重力加速度g只有大小沒有方向,通常計(jì)算中取9.8 m/s2B在地球上不同的地方,g的大小不同,但它們相差不是 很大C在地球上同一地點(diǎn),一切物體在自由落體運(yùn)動(dòng)中的加
6、速度都相同D在地球上的同一地方,離地面高度越大重力加速度g越 小.解析:重力加速度的方向豎直向下,與重力的方向相同。在地球表面不同的地方,g的大小略有不同,但都在9.8 m/s2左右,所以A項(xiàng)不正確,B項(xiàng)正確。在地球表面同一地點(diǎn),g的值都相同,但隨著高度的增大,g的值逐漸變小,所以C、D兩項(xiàng)都正確。答案:A 例1下列關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)的說法正確的是() A物體從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)叫自由落體運(yùn)動(dòng) B物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)叫做自由落體運(yùn)動(dòng) C從靜止開始下落的小鋼球,因受空氣阻力作用,不能看成自由落體運(yùn)動(dòng) D從靜止開始下落的小鋼球,所受空氣阻力對(duì)其運(yùn)動(dòng)的影響很小,可以忽略,可以看成自由
7、落體運(yùn)動(dòng)思路點(diǎn)撥根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)的概念進(jìn)行分析判斷。解析物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的條件是:(1)初速度為零;(2)除重力之外不受其他力的作用。所以A錯(cuò)誤,B正確;在實(shí)際中,物體下落時(shí),當(dāng)空氣阻力遠(yuǎn)小于重力時(shí),物體的下落才能看做自由落體運(yùn)動(dòng),所以C錯(cuò)誤,D正確。答案BD 借題發(fā)揮 當(dāng)空氣阻力相對(duì)于重力可以忽略時(shí),才可以把物體自由下落的運(yùn)動(dòng)看成自由落體運(yùn)動(dòng),它是一種理想化模型。因此分析時(shí)準(zhǔn)確把握自由落體運(yùn)動(dòng)的概念、條件和性質(zhì)是解決這類問題的關(guān)鍵。1關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是 ()A. 物體做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)不受任何外力的作用B在空氣中忽略空氣阻力的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)C自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻
8、加速直線運(yùn)動(dòng)D不同物體做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)其速度變化的快慢是不 相同的解析:由做自由落體運(yùn)動(dòng)的條件:在真空中物體只受重力,或者在空氣中物體所受空氣阻力很小,和物體重力相比可忽略,可知A、B項(xiàng)錯(cuò)誤;一切物體做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度變化的快慢即為重力加速度,是一恒量,D項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)的定義知C項(xiàng)正確。答案:C 例2一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的棒,上端懸掛在天花板上O點(diǎn),如圖224所示,棒的正下方距棒的下端也為L(zhǎng)處固定著一個(gè)高為H的中空?qǐng)A筒,棒被釋放后自由落下。求:(1)棒的下端到圓筒上端時(shí)的速度;(2)棒通過圓筒所花的時(shí)間。(重力加速度取g)圖224 思路點(diǎn)撥分別找出棒的下端到圓筒上端時(shí)及棒從開始下落到全部穿
9、過圓筒發(fā)生的位移,然后利用自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律進(jìn)行求解。 借題發(fā)揮 解決自由落體運(yùn)動(dòng)問題要充分利用好自由落體運(yùn)動(dòng)初速度為零的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),畫出運(yùn)動(dòng)示意圖,然后利用自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律列方程求解。 例3某同學(xué)利用如圖225甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度的大小。圖225 (1)該同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示,接通電源釋放紙帶。請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?_; _。 (2) 該同學(xué)經(jīng)修改錯(cuò)誤并正確操作后得到如圖225乙所示的紙帶,取連續(xù)六個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E、F為計(jì)時(shí)點(diǎn),測(cè)得A點(diǎn)到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5。若打點(diǎn)的頻率為f,則打E點(diǎn)時(shí)重物的速度
10、表達(dá)式vE_;該同學(xué)先分別計(jì)算出各計(jì)時(shí)點(diǎn)的速度值,并畫出速度的二次方(v2)與對(duì)應(yīng)重物下落的距離(h)的關(guān)系如圖226所示,則重力加速度g_ m/s2。圖226 思路點(diǎn)撥從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作原理和實(shí)驗(yàn)原理上尋找操作錯(cuò)誤或不當(dāng)之處,應(yīng)用圖像與函數(shù)表達(dá)式的對(duì)應(yīng)關(guān)系求解重力加速度。 借題發(fā)揮 利用紙帶計(jì)算重力加速度的三種方法 (1)計(jì)算出紙帶上幾個(gè)點(diǎn)的速度,然后根據(jù)加速度的定義式求加速度。 (2)計(jì)算出紙帶上各點(diǎn)的速度,畫出vt圖像,由圖像的斜率可求得重物下落的加速度即重力加速度。 (3)根據(jù)hgt2求加速度,注意要盡可能多地選用數(shù)據(jù)。 2某同學(xué)用如圖227甲所示裝置測(cè)量重力加速度g,所用交流電頻率為50 Hz。在所選紙帶上取某點(diǎn)為0計(jì)時(shí)起點(diǎn),然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn),所用測(cè)量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號(hào)如圖227乙所示。該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計(jì)時(shí)點(diǎn)的時(shí)間間隔):圖227從數(shù)據(jù)處理方法看,在s1、s2、s3、s4、s5、s6中,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起作用的,方法A中有_;方法B中有_。因此,選擇方法_(填“A”或“B”)更合理,這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的_(填“系統(tǒng)”或“偶然
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