2022年姜麗輝心得體會

1、第4頁共4頁2022年姜麗輝心得體會學習了王口中學劉麗麗老師的先進事跡之后，我作為一名奮戰(zhàn)在一線的老師感慨頗多。法國文學家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們都來做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”而此時，“甘為綠葉”、“無私奉獻”這些字眼都顯得那么蒼白無力，她是用生命在工作，她的生命因平凡而閃光。_歲，一切才剛剛開始，經(jīng)過檢查她患上了運動神經(jīng)元病，看著她行動艱難的樣子，我不禁要問：“是什么力量支撐著她?！眱芍艿淖≡褐委熎陂g，她想了很多。一天，她把父母叫到跟前非常鎮(zhèn)定地說：“爸爸、媽媽，你們不要再傷心了。這些天我想明白了，快開學了，我要回學校，我要教課

2、，我喜愛這份工作，只要我存在一天，我就工作一天，這樣，我的生命才有意義?！卑雮€月后，他再次站在了自己喜愛的講臺上，為了提高教學質(zhì)量，劉麗麗全然不顧身體不適，堅持嚴于律己，一絲不茍地做好教學工作。她以言導行，以身示范，把對學生的愛全部融入到平時的教育教學實踐中。_年來，她精益求精地完成好自己的教育教學任務，用她那份對教育事業(yè)的執(zhí)著譜寫了一曲生命的贊歌。真正詮釋了教師這一神圣職業(yè)的內(nèi)涵。為了提高教學質(zhì)量，劉麗麗全然不顧身體不適，堅持嚴于律己，一絲不茍地做好教學工作。課前，她仍像從前一樣做好各項準備。課上，更是講究方法模式，注重寓教于樂，充分體現(xiàn)“主體、和諧、高效”的教學主線。課后，依然不遺余力，培

3、優(yōu)輔差，突出抓好“臨界”生。為了把握好某個知識點，她會找出很多資料進行整合分析，時常忙到深夜。有時，父親見_深夜還在查找教學資料趕寫教案，心疼地勸_說：“孩子，明天再寫吧，注意身體啊。2022年姜麗輝心得體會（二）技術(shù)開發(fā)公司在_月_日上午共同學習了姜總在干部大會上的講話，邢經(jīng)理在會上也根據(jù)姜總的講話聯(lián)系技術(shù)開發(fā)公司的問題做了講解、分析。會后，姜總的講話一直在頭腦里閃現(xiàn)，姜總的講話是對水務公司這個大團隊現(xiàn)在存在的問題，以后的發(fā)展問題，大團隊如何管理，大團隊怎樣改革的問題做了深入的剖析，問題很尖銳，很突出，一針見血。讓我如醍醐灌頂，以前迷茫的問題，糾結(jié)的問題，為怎樣建設自己的小團隊指引了方向。下

4、面是自己的幾點體會：一、研發(fā)設計中心的發(fā)展方向及目標技術(shù)開發(fā)公司顧名思義，就是要以技術(shù)見長，以技術(shù)為發(fā)展的基石，以掌握核心高端技術(shù)為己任。在技術(shù)上取得突破，通過創(chuàng)新求發(fā)展。姜總的講話中第一部分就是技術(shù)問題，可見技術(shù)在水務公司的重要性。而研發(fā)設計中心以膜處理技術(shù)為基礎(chǔ)，研發(fā)、設計相關(guān)水處理設備，同時為技術(shù)開發(fā)公司承攬涉水項目提供技術(shù)支持。這個任務很重，要求也很高，但以現(xiàn)在的研發(fā)設計中心人員技術(shù)水平還需要成長的時間，中心人員通過自學、分公司的相關(guān)業(yè)務培訓也不斷提升自身技術(shù)水平。同時通過不同的涉水項目的鍛煉，在干中學，邊學邊干?；仡櫻邪l(fā)設計中心走過的歷程，也干了幾個工程。采油五廠深度水處理工程，頭臺

5、油田飲用水改造工程，冀東油田飲用水處理及灌裝工程等，這幾項工程設計部分均由設計所及外部設計人員合作完成項目，工程項目中設計核心并沒有掌握在自己手中，因此其中的大部分利潤被合作單位拿走。因此掌握核心設計成為現(xiàn)在亟待解決的問題，這也是研發(fā)設計中心的立足點，是我們的發(fā)展方向和目標。姜總的講話中說“搞技術(shù)，就必須有信心，下大決心，就必須有狀態(tài)，超越常規(guī)”，“想干成一件事，不要顧慮在、猶豫在能不能干成上，而是要把時間和精力集中在聚焦在如何出思路，出招數(shù)，怎么能干成上”。做為研發(fā)設計中心主任，我要明確中心的發(fā)展方向及目標，堅定自己的信心，把研發(fā)設計中心打造成一支能打硬仗，善打硬仗的團隊，打造成一支能設計，

6、懂_，精運營的一專多能的技術(shù)型團隊。二、研發(fā)中心的架構(gòu)及建設研發(fā)設計中心現(xiàn)有人員_人，主任_人，_人負責設計，_人負責設備詢價及報價，并建立常用設備價格體系的構(gòu)建，_人負責現(xiàn)場設備的_質(zhì)量控制及設備調(diào)試運行。但根據(jù)系統(tǒng)設備的研發(fā)設計，還需電控專業(yè)_人，工業(yè)設計專業(yè)_人。這個可以與保運中心協(xié)調(diào)，有項目時與保運中心人員合作，共同完成設備的自控及工業(yè)設計部分。三、研發(fā)設計中心如何發(fā)展有了研發(fā)設計中心的發(fā)展目標，有了_架構(gòu)，現(xiàn)在最關(guān)鍵的就是如何發(fā)展。通過姜總的講話及邢經(jīng)理的分析，對研發(fā)設計中心的發(fā)展有了以下幾點想法。可以概括為“三要，三不要”：1、要把自己的技術(shù)優(yōu)勢發(fā)揮出來，要鉆進去，不要一知半解。中

7、引水廠超濾系統(tǒng)設計、采油五廠超濾反滲透系統(tǒng)設計以及頭臺油田、_冀東油田飲用水灌裝設計等技術(shù)資料是一筆財富，項目設計是與外部人員合作，先“拿來用”，但我們沒有深入鉆進去，沒有學懂，弄通，變成自己的東西；只求一知半解，不求融會貫通。在今后的中心發(fā)展上，要把這筆寶貴財富撿起來，用起來，鉆研進去，深入進去，學懂弄通后再創(chuàng)新創(chuàng)造。2、要有執(zhí)行力，有魄力，不要畏首畏尾。對于研發(fā)中心來說，劣勢是設計，在工作中也發(fā)現(xiàn)中心人員普遍有這個想法，沒有做過設計，沒有師傅帶，我們能行嗎。我們出的圖錯了怎么辦。姜總的講話給了我們答案：想干一件事，不要顧慮在猶豫在能不能干成上，要把時間精力用在如何出思路，出招數(shù)，如何干成上。發(fā)揚“沒有條件創(chuàng)造條件也要上，要干就干最好”的精神，對