“斜向助跑直角騰越”教案正版

1、學(xué)校：班級(jí)：人數(shù)：36 人課次：其次節(jié)課授課教師：薛紅亮教材 1、斜向助跑直角騰越2、進(jìn)展上肢力氣的練習(xí)教學(xué) 1、初步把握斜向助跑直角騰越的動(dòng)作及學(xué)習(xí)方法，了解斜向助跑直角騰越的動(dòng)作技目標(biāo) 術(shù)構(gòu)造，建立完整的動(dòng)作技術(shù)概念和安全意識(shí)。2、學(xué)習(xí)斜向助跑直角騰越動(dòng)作，70%的學(xué)生能完成 依次推手腿并攏、兩腿高舉成直 角并依次推手挺身下，增加學(xué)生上下肢、肩帶和腰腹力氣，提高跳動(dòng)根本活動(dòng)力量。 3、在練習(xí)過程中，學(xué)會(huì)器械練習(xí)保護(hù)與幫助，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)練與互助合作的習(xí)慣、逐步形成英勇、堅(jiān)韌、堅(jiān)決的優(yōu)良品質(zhì)。課序教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)一、課堂常規(guī)備部1.體育委員集合整隊(duì)報(bào)告出勤狀況。分2.師生問好。安排見習(xí)生。二、預(yù)備活動(dòng)

2、1把戲慢跑組織教法與要求時(shí)間組織：學(xué)生成四列橫隊(duì)站立。1要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿2 所示教法：1織2勵(lì)要求：充分熱身、不同小組成員遇到要伸手擊掌打聲招呼。2、玩耍：“推小車”玩耍規(guī)章：組織：學(xué)生成兩路縱隊(duì)甲在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)直線來回爬行。分為兩隊(duì)，每個(gè)人都要爬一次。必需沿落地點(diǎn)連續(xù)爬行。爬行的同學(xué)必需兩手觸及終點(diǎn)線。5教法：1、教師講解玩耍方法及要求2、教師組織學(xué)生玩耍并評(píng)價(jià)要求：1.動(dòng)作快而穩(wěn)、含胸、稍低頭、移重心3.徒手操教法：教師帶著 集體同做基本部一、復(fù)習(xí)12組織：分成四小組，分別到器材處。4 所示分二、學(xué)習(xí)“斜向助跑直角騰越”動(dòng)作動(dòng)作要領(lǐng)：從斜向助跑開頭，以跳箱遠(yuǎn)側(cè)的腳起跳，近側(cè)腿上擺，

3、兩手依次撐箱，兩腿在空中并攏，經(jīng)直角支撐，依次推手越箱落墊站立。教法：1帶著集體復(fù)習(xí)原地仰撐挺髖練習(xí)2要求：動(dòng)作正確、姿勢(shì)美麗。組織：同上。教法：教師做示范，請(qǐng)同學(xué)觀看。運(yùn)用提問和要求比照的方法，引導(dǎo)學(xué)生說出授動(dòng)作和已學(xué)動(dòng)作的區(qū)分3.教師結(jié)合掛圖講解動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)巫闾ぬ?，兩手依次后撐教學(xué)難點(diǎn)：推手，移重心保護(hù)與幫助保護(hù)者站在練習(xí)者起跳一側(cè)近端，當(dāng)練習(xí)者起跳時(shí)，保護(hù)者一手握住其上提煉動(dòng)作要點(diǎn)：斜向跑進(jìn)單腳起，右手撐箱體后仰；依次推手腿并攏，展髖挺胸落箱側(cè) 主要學(xué)問點(diǎn)：兩腿高舉成直角依次推手挺身下學(xué)生嘗試練習(xí)雙杠上做關(guān)心練習(xí)支撐擺腿前擺挺身下學(xué)生已學(xué)過如圖示教法：教師講解示范.并巡回指導(dǎo)，

4、語言提示。分組練習(xí)充分展體挺身目的：使學(xué)生把握正確的展髖和推、挺身的動(dòng)作，增加支撐力量，提高完成動(dòng)作的力量原地直角支撐的換手練習(xí) 如圖 5所示教法 ：a .教師講解示范.并巡回指導(dǎo)，語言提示。b. 1 A 兩手撐墊B A 腳踝并脫離地面接著繞順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，A學(xué)生兩手交替撐地要求：練習(xí)者保持兩臂伸直并體會(huì)支撐的感覺目的：加強(qiáng)學(xué)生的上肢力氣，重點(diǎn)體會(huì)兩手依次支撐的感覺轉(zhuǎn)入跳箱上進(jìn)展專項(xiàng)練習(xí)。集體糾錯(cuò)承受標(biāo)志物練習(xí)教法：教師講解示范.言提示。一名學(xué)生站在跳箱遠(yuǎn)端外側(cè) 排球的竹竿，其余學(xué)生進(jìn)展練習(xí)要求：腳尖繃直 觸擊懸掛物目的：有效訂正擺腿不正確以及使學(xué)生雙腿與上體形成直角到達(dá)教學(xué)效果增加跳箱格，學(xué)

5、生嘗試練習(xí)小組成員自薦或互薦進(jìn)展表演呈現(xiàn)。要求：1.體會(huì)要領(lǐng)，嘗試練習(xí)。2.加強(qiáng)保護(hù)，留意幫助的方法與時(shí)機(jī)。三、互動(dòng)玩耍大比拼、玩耍的方法：將學(xué)生均分成四隊(duì)每組為一對(duì)，依次兩隊(duì)人員依次派出各自隊(duì)員,，每隊(duì)第一個(gè)同學(xué)在起點(diǎn)預(yù)備并與對(duì)手通過玩“剪刀石頭布”贏的那名隊(duì)員快速開炮則輸者需要做一個(gè)下蹲起后追趕， 要求跑至終點(diǎn)處 ,用腳觸終點(diǎn)線或用手碰倒標(biāo)志物后馬上轉(zhuǎn)身跑回起點(diǎn) , 等到跑動(dòng)途中再次相遇時(shí)仍舊承受此方法確定輸贏再次開頭追趕 到終點(diǎn)線后，擊掌示意下一同學(xué)開頭，承受三局兩勝制，最先跑完的組獲勝。目的：培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)分散力和合作力量 熬煉穩(wěn)重的心理素養(yǎng)結(jié)一、放松整理活動(dòng)。束局部二、師生總結(jié)。三、師生再見。四、送還器材。組織：分成兩個(gè)隊(duì)進(jìn)展。如下圖教法：教師安排場(chǎng)地器材的布置并講解玩耍規(guī)章及留意安全事項(xiàng)教師監(jiān)視 語言鼓勵(lì)隊(duì)員要求：必需觸及終點(diǎn)線 且不能搶跑每名同學(xué)盡心盡力，完成任務(wù)組織：