看不見的好朋友讀后感400

1、第 第 頁(yè)看不見的好朋友讀后感400看不見的好伙伴讀后感400一：可以說(shuō)，這是一部悲傷的小說(shuō)，悲傷到讓人真的不敢有任何一點(diǎn)思維的雜質(zhì)摻雜其間，只愿看不見的，隨風(fēng)遠(yuǎn)去;看得見的，不再成為心傷初看到這個(gè)題目，感覺應(yīng)當(dāng)會(huì)有很多意想不到的事情發(fā)生，可當(dāng)整個(gè)故事情節(jié)逐一在眼前開展并逐步落幕時(shí)，我卻愕然了。人性，就在這美與丑的掙扎中，共存、永生。誰(shuí)能想到，讀著讀著，自己就成了文中的亦平、桑桑和小文;誰(shuí)能想到，在讀完之后，兒時(shí)的記憶，會(huì)像開閘的洪水一樣，洶涌而至;誰(shuí)又能想到，在今日回憶起曾經(jīng)的那些青蔥、懵懂時(shí)，還會(huì)禁不住臉紅心跳一樣的游戲，一樣的心情，一樣的故事，一樣的悵惘，只不過(guò)我們所沒(méi)有經(jīng)受的，或許就是

2、所謂的結(jié)局，不過(guò)，這所謂的結(jié)局，不一樣又如何呢?至少我們已經(jīng)經(jīng)受過(guò)即將升入中學(xué)的亦平、桑桑和小文，雖然因分?jǐn)?shù)的高低，而考取了不同的學(xué)校，內(nèi)心產(chǎn)生了一絲絲或喜或怒的波瀾，但正如所說(shuō)：“如意和不如意，抱負(fù)和不抱負(fù)，以及由此生出來(lái)的歡欣、懊喪、后悔經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的咀嚼，已變成了一團(tuán)吮干了汁液的甘蔗渣。”而明顯已經(jīng)過(guò)了玩“過(guò)家家”的年齡的他們，已經(jīng)不可能再有那段親切無(wú)間的歲月了。年少的他們，或許內(nèi)心中已經(jīng)萌發(fā)了人性中“喜愛”的種子，但僅僅是喜愛，就像當(dāng)時(shí)的我一樣，僅僅是喜愛看著她的樣子，聽著她的聲音，然后做著她喜愛所做的事情，對(duì)她的話基本是言聽計(jì)從，或許這只是青春期異性之間的彼此吸引吧。但也正是由于這異

3、性之間的相互吸引，使得桑桑固執(zhí)地認(rèn)為亦平的一切都是美妙的，也是值得信任的，而完全不管亦平對(duì)她是什么立場(chǎng)!或許這是人性中單純的美!小文，到底是不是一個(gè)口吃的孩子?我們不曉得，只知道在文中涉及到玩“過(guò)家家”游戲所扮演的角色產(chǎn)生分歧時(shí)，他會(huì)有些激昂地抗議：“不行你、你老當(dāng)爸爸，我我、我也、也要當(dāng)爸爸”?；蛟S他真的口吃吧，但他也有自己追求的權(quán)利，他可以對(duì)亦平提出異議，但絕不會(huì)對(duì)桑桑有半點(diǎn)違逆，由于他是喜愛她的，這就是那最初的、懵懂的但又是最純凈的感情。在他們玩過(guò)家家的過(guò)程中，小文一次也沒(méi)有當(dāng)過(guò)爸爸，由于亦平根本不給他機(jī)會(huì)，而這次原來(lái)是個(gè)機(jī)會(huì)小文真的只是想要這么一個(gè)機(jī)會(huì)，能和桑桑哪怕是“玩”一次。惋惜一

4、切都沒(méi)有假如，就這樣隨風(fēng)飄散了。小文終歸還是帶著那份不了的缺憾，消逝了。多年以后，當(dāng)亦平回想起三人的青梅竹馬時(shí)，或許也會(huì)產(chǎn)生一絲惆悵吧。這或許是人性中缺憾的美!看不見的好伙伴讀后感400二：西方的人常說(shuō)：天主會(huì)保佑你。東方的人相信菩薩會(huì)顯靈。人們都相信命運(yùn)可以主宰一切，沒(méi)有人能擺脫命運(yùn)的掌握。但我卻認(rèn)為：人定勝天，做命運(yùn)的伙伴的人才是自我的人。且莎士比亞說(shuō)：人們可支配自己的命運(yùn)，假設(shè)我們受制于人，那錯(cuò)不在命運(yùn)，而在我們自己。象我的這種人照看命運(yùn)，但不強(qiáng)求;接受命運(yùn)，但不卑怯。走運(yùn)時(shí)，他會(huì)揶揄自己的好運(yùn);倒運(yùn)時(shí)，他又會(huì)調(diào)侃自己的厄運(yùn)。他不低估命運(yùn)的能量，也不高估命運(yùn)的價(jià)值。古人常說(shuō)：良師益友。一

5、個(gè)很好的伙伴既可以共享你的歡樂(lè)、痛楚，又可以實(shí)時(shí)訂正你的錯(cuò)誤，使你不再繼續(xù)錯(cuò)下去。命運(yùn)也有這種能量，當(dāng)你犯錯(cuò)誤，他會(huì)讓你吃點(diǎn)兒苦頭，小小懲處你一下，可如你執(zhí)迷不悟，不聽這位伙伴的勸說(shuō)，他將會(huì)離你遠(yuǎn)去。做命運(yùn)的伙伴，你會(huì)得到很多啟示與感悟。有位因癌癥而去世的伙伴曾說(shuō)過(guò)：不要為我難過(guò)，命運(yùn)只是與我開了個(gè)小小的玩笑。不要避諱我的病情，我盼望我的伙伴常常來(lái)麻煩我。他便是做命運(yùn)伙伴的人。命運(yùn)給他的啟示便是：生與死都是一種自然現(xiàn)象，花開必有花落，日出必有日落。人生匆忙，珍惜身邊的人與事，充盈地過(guò)每一天。其實(shí)中國(guó)歷史上，有一位詩(shī)人我非常觀賞，他也是做命運(yùn)的伙伴的人蘇軾。起初他被貶黃州，給李常的信中說(shuō)：吾儕雖

6、老且窮，而道理貫心肝，忠義填骨髓，直須談笑于死生之際。這么真誠(chéng)的勇猛，這么瀟灑的情懷，出白天真了大半輩子的蘇東坡筆下，是完全可以相信的。命運(yùn)這位伙伴使他感悟到：自己以前最大的毛病是才華外露。蘇東坡這種自省是命運(yùn)的安排，是一種極其誠(chéng)摯的自我剖析。他慢慢回來(lái)于純潔和空靈。命運(yùn)賜予了他艱苦的物質(zhì)生活，又使他不得不親自墾荒種地，體味著自然和生命的原始意味?？床灰姷暮没锇樽x后感400三：我的一班級(jí)生涯是那樣的孤獨(dú)、默寞，那時(shí)候，我全部的思想都涌出來(lái)了，我總是想著：為什么他們那么快樂(lè)，而我，卻總是孤獨(dú)一人，這個(gè)問(wèn)題一貫困擾了我很久，究竟有一天，我的人生開始轉(zhuǎn)折有一天，我看見同學(xué)要去跳皮筋，便也跟著下去了，

7、她們是那樣的快樂(lè)，小臉蛋有著深深的酒窩，活潑的笑容在她們臉上綻放，好像一朵朵紅艷欲滴的花朵!他們靈巧的身體在空中舞動(dòng)著，跌倒了再爬起來(lái)的精神讓我沉醉了，好想加入她們的活動(dòng)，試了一次又一次，我最終還是放棄了，我沒(méi)有這個(gè)志氣，“我是不可能變成他們這樣快樂(lè)的!”我心中自惱的想：“我沒(méi)有資格”隨后，我正轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去時(shí)，一個(gè)聲音嚇到了我，“小偉同學(xué)，你要不要一起和我們玩耍?”其中一位同學(xué)迷惑的問(wèn)我：“一起來(lái)玩吧，正好我們?nèi)币粋€(gè)人?！昂梦液茉敢狻蔽耶?dāng)然愿意啊，只不過(guò)我心中非常焦灼，就結(jié)巴了。于是，我也加入了活動(dòng)，我想：“太快樂(lè)了”我簡(jiǎn)直喜不自勝了“究竟這是我第一次和同學(xué)打交道嘛!”我們每個(gè)人的臉上都洋溢著

8、真實(shí)的笑容，不是虛假的，而是最純凈，最天真爛漫的笑容!現(xiàn)在，我不再是一個(gè)孤獨(dú)的女孩，我是一個(gè)大膽、每天被歡樂(lè)包圍著的女孩、不半途而廢女孩!我變了，轉(zhuǎn)變了!雖然不是完滿的，但至少我是一個(gè)歡樂(lè)的女孩，歡樂(lè)是人類宗旨之一，做好了這一項(xiàng)，就等于成為了一個(gè)“完滿”的人!我是一個(gè)“完滿”的人!看不見的好伙伴讀后感400四：是一個(gè)活潑可愛的小女孩，長(zhǎng)得非?？∶馈Ａ~眉下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。還長(zhǎng)著一張如櫻桃而能說(shuō)會(huì)道的巧嘴，常扎著個(gè)馬尾辮。她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。三班級(jí)時(shí)，我從糖廠轉(zhuǎn)到六十六團(tuán)子校來(lái)。我和鄒璇坐在一起。班長(zhǎng)來(lái)收預(yù)習(xí)作業(yè)，我不知道有這項(xiàng)作業(yè)，班長(zhǎng)讓我下課后把它做完。下課了，聽同學(xué)們說(shuō)要用拼

9、音本，可我沒(méi)有，這怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻一樣?？伤匆娏耍瑥臅锬贸銎匆舯?，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“給你，不好意思，我不知道你叫什么名?”，“我叫白雪!”我說(shuō)，她聽了調(diào)皮地看了我?guī)籽?，說(shuō)：“你不知道怎么做吧!我教你?！闭f(shuō)完就像一位小老師似的，給我教了起來(lái)。一遍我聽不懂，她又耐煩地給我教，兩遍，我還是不懂，她不厭其煩地給我教著，我也仔細(xì)地學(xué)過(guò)了好久，我究竟學(xué)會(huì)了，我興奮地差點(diǎn)跳起來(lái)。她用手擦了擦頭上的汗珠就出去了，我正想謝她，可她早走了。誰(shuí)知“死神”靜靜地附在了她的身上。那是一個(gè)星期一的早晨，我興致勃勃來(lái)到學(xué)校。同學(xué)何玉婷告知我她出車禍了，似乎“走了”，我聽了先是一愣，然后淚水都快出來(lái)了。升完旗，白老師帶著我們?nèi)ヌ介g看她，她似