小學(xué)道德與法治 部編版 六年級(jí)《地球-我們的家園》（第一課時(shí)）教案

1、21世紀(jì)教育網(wǎng) 精品試卷第2頁(yè) （共2頁(yè)）4 地球我們的家園 課題地球我們的家園：我們生存的家園課時(shí)第一課時(shí)單元2學(xué)科道德與法治年級(jí) 六年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步感知地球是目前唯一有生命存在的、適合人類生存和發(fā)展的星球。2.初步理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系。3.初步掌握收集、整理和運(yùn)用信息的能力。重點(diǎn)1.初步感知地球是目前唯一有生命存在的、適合人類生存和發(fā)展的星球。2.了解地球給予人類很多珍貴的東西，而這些就是人類賴以生存的資源。難點(diǎn)初步歸納出地球是人類唯一家園的理由，對(duì)地球產(chǎn)生敬畏和敬愛之情。課前準(zhǔn)備1.收集關(guān)于人類科學(xué)探測(cè)的相關(guān)資料。2.收集人類與地球和諧相處的圖片和文字資料。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)

2、節(jié)教師活動(dòng)導(dǎo)入新課1.出示動(dòng)畫地球，談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你了解地球嗎？請(qǐng)你用一句話介紹我們生存的地球？例如：地球?yàn)槲覀兲峁┝诵迈r的空氣，我愛地球。2.歸納：地球美麗的星球，我們的家。講授新課環(huán)節(jié)一 假如離開地球1.學(xué)生暢想：假如能夠離開地球，我想：“ ”。2.出示宇宙空間圖片和月球、火星、地球?qū)Ρ荣Y料表格，學(xué)生閱讀書本P28活動(dòng)園，思考：宇宙空間不是很大嗎？如果地球環(huán)境惡化，資源枯竭，我們能不能移居到其他星球上去？ 反饋預(yù)設(shè)：人類生存的最基本條件是適宜的溫度、清潔的空氣、清潔的水和肥沃的土壤。宇宙空間是無(wú)限的，可是經(jīng)過人類的科學(xué)探測(cè)，并未發(fā)現(xiàn)有適合人類生存的星球，地球?yàn)槿祟愄峁┝丝諝狻⑺冗m宜的

3、溫度，是適合我們生存的唯一家園。3.那么，我們能不能利用高科技手段，創(chuàng)造出一個(gè)像地球一樣適合人類居住的生存空間呢？出示美國(guó)“生物圈2號(hào)”外部圖片和日本迷你地球文字資料。反饋預(yù)設(shè)：美國(guó)“生物圈2號(hào)”和日本“迷你地球”實(shí)驗(yàn)的失敗說(shuō)明，再高科技的手段也無(wú)法復(fù)制一個(gè)地球，地球是我們生存的唯一家園。4.小結(jié)：在茫茫宇宙中，有一個(gè)孕育生命的藍(lán)色星球，這是我們可愛的家園。人類在茫茫宇宙中并沒有找到其他可供生存的家園，科學(xué)家的高科技實(shí)驗(yàn)失敗也證明了地球是我們生存的唯一家園。環(huán)節(jié)二 人與自然和諧相處1.引導(dǎo)交流：地球母親給我們的日常生活提供了哪些必需的資源？想一想：如果沒有了這些資源，我們?nèi)祟悤?huì)怎樣呢？反饋預(yù)設(shè)

4、：地球母親除給予了人類生存的基本條件，還提供了衣食住行等日常生活所需的資源，如礦產(chǎn)、能源、動(dòng)植物、食物等。如果沒有了這些資源，人類將無(wú)法生存。2.那么人類與自然應(yīng)該怎樣和諧相處呢？學(xué)生看書本P29活動(dòng)園，教師在學(xué)生充分交流的基礎(chǔ)上出示收集的人與自然和諧相處的圖片和視頻，然后拓展歸納。答案預(yù)設(shè)：圖一 人在屋中居，屋在水中游圖二 因地制宜，就地取材圖三 森林村寨梯田水系歸納：人類是自然界的一部分，是大自然進(jìn)化的結(jié)果，人類和其他生命相互依存。人類必須尊重自然的規(guī)律，善待大自然，與大自然共生共存，和諧相處，養(yǎng)成保護(hù)自然環(huán)境的思想意識(shí)和行為習(xí)慣。任何試圖改造自然、破壞自然的行為，都會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)。3

5、.小結(jié)：地球?yàn)槿祟愄峁┝松姹仨毜馁Y源，人類與地球應(yīng)該和諧相處。環(huán)節(jié)三 贊美地球1.用自己喜歡的方式，如畫一幅畫或?qū)懸皇踪澑瑁磉_(dá)你對(duì)地球的贊美之情。學(xué)生完成課堂作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。2.完成后全班交流。反饋預(yù)設(shè)：贊美地球的詩(shī)歌：在浩瀚的宇宙中 有一個(gè)美麗的星球 她有藍(lán)色的海洋、綠色的森林、肥沃的土地 她是太陽(yáng)與月亮的朋友 她無(wú)私地養(yǎng)育著我們 地球媽媽，我愛您！3.小結(jié)：贊美地球，因?yàn)樗侨祟愇ㄒ坏募覉@，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了地球是目前唯一有生命存在的、適合人類生存和發(fā)展的星球。初步理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系，人與自然應(yīng)該和諧共存。板書設(shè)計(jì)4.地球我們的家園我們生存的家園地球唯一的家園人與自然和諧相處課堂練習(xí)一我知道1.在茫茫宇宙中，有一個(gè)孕育（ ）的藍(lán)色星球，那就是我們可愛的家園（ ）。2.地球?yàn)槿祟愄峁┝怂枰模?）、（ ）和（ ）等。3.自古以來(lái)，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境（ ）。二.判斷題（正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。）1.目前，人類已經(jīng)可以離開地球，到外星球居住。2.人類可以征服自然，主宰地球。三.選擇題（請(qǐng)你將正確答案的