個(gè)人師德師風(fēng)總結(jié)5篇

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 個(gè)人師德師風(fēng)總結(jié)5篇 時(shí)間總在不經(jīng)意間匆忙溜走，我們的工作又告一段落了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結(jié)吧。那么一般工作總結(jié)是怎么寫(xiě)的呢?下面是我給大家?guī)?lái)的個(gè)人師德師風(fēng)總結(jié)，盼望大家可以喜歡! 個(gè)人師德師風(fēng)總結(jié)篇1 _鎮(zhèn)中心校通過(guò)實(shí)行三項(xiàng)措施，抓實(shí)師德師風(fēng)建立，著力打造一支構(gòu)造合理、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、素養(yǎng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。 一是營(yíng)造講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講師德的教師人文環(huán)境為目的。學(xué)校制定了?教師職業(yè)道德建立方案?，完善了?中學(xué)校師德考核方案?，將師德考核與教師職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)樹(shù)先掛鉤，由教師代表大會(huì)通

2、過(guò)的師德考核小組對(duì)全體教師進(jìn)展考評(píng)打分，引導(dǎo)廣闊教師愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，廉潔從教，提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 二是形成重標(biāo)準(zhǔn)、重法制、重道德、重紀(jì)律的教師職業(yè)操守為依托。各學(xué)校擬訂“師德學(xué)習(xí)方案，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實(shí)到詳細(xì)人頭，由主講人根據(jù)方案去預(yù)備內(nèi)容，擬訂主講提綱。制定實(shí)在可行的?師德建立活動(dòng)施行方案?，對(duì)師德建立活動(dòng)進(jìn)展部署，進(jìn)步全體教職工的思想熟悉，明確活動(dòng)開(kāi)展的重要意義。組織教師學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)?，觀看優(yōu)秀教師事跡報(bào)告光盤(pán)，撰寫(xiě)師德師風(fēng)承諾書(shū)，開(kāi)展師德演講，評(píng)比師德標(biāo)兵。 三是強(qiáng)化抓管理、抓評(píng)價(jià)、抓典型、抓使用的教師師德考評(píng)為抓手。師德建立是訓(xùn)練管理工作的生命線。通過(guò)完善自評(píng)、互評(píng)、同學(xué)評(píng)、家長(zhǎng)

3、評(píng)等考評(píng)制度，加強(qiáng)教師考評(píng)管理，納入教師績(jī)效考核，保證師德考評(píng)成果公正公正。學(xué)校在師德建立工作中，仔細(xì)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，不斷反思整改，抓實(shí)抓好師德考評(píng)工作，進(jìn)一步了進(jìn)步師資隊(duì)伍的師德程度。 個(gè)人師德師風(fēng)總結(jié)篇2 根據(jù)訓(xùn)練局師德師風(fēng)訓(xùn)練專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的施行步驟，我校在宣揚(yáng)、檢查和整改等階段的根底上，對(duì)師德師風(fēng)建立的閱歷和典型進(jìn)展了全面總結(jié)?，F(xiàn)將我校總結(jié)階段的狀況匯報(bào)如下： 一、根據(jù)整治狀況，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展總結(jié) 1、班級(jí)、部門(mén)總結(jié)。要求各班級(jí)、各部門(mén)結(jié)合本班級(jí)、本部門(mén)整治工作開(kāi)展?fàn)顩r，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告，報(bào)告要求對(duì)本班級(jí)、本部門(mén)在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中覺(jué)察的問(wèn)題，涌現(xiàn)的典型進(jìn)展全面分析，并上報(bào)專(zhuān)項(xiàng)整治工作指導(dǎo)小組匯總。 2

4、、教師個(gè)人總結(jié)。要求全體教職工結(jié)合學(xué)習(xí)、自查階段覺(jué)察的問(wèn)題，進(jìn)展深化剖析，從思想上、觀念上正確熟悉此次整治活動(dòng)的重大意義，并針對(duì)自身存在問(wèn)題制定整改措施。 二、根據(jù)總結(jié)報(bào)告，公示先進(jìn)典型 1、表彰先進(jìn)。由各班級(jí)、本部門(mén)結(jié)合整改實(shí)際，總結(jié)評(píng)比出本班級(jí)、本部門(mén)的先進(jìn)典型，上報(bào)指導(dǎo)小組進(jìn)展公示。對(duì)整治過(guò)程中覺(jué)察的問(wèn)題，責(zé)任到人，查找緣由，制定措施，限期整改。， 2、總結(jié)閱歷。通過(guò)此次專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)整改閱歷，形成報(bào)告，上交指導(dǎo)小組。 三、召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，提出更高要求 由學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)指導(dǎo)小組牽頭，組織召開(kāi)總結(jié)階段工作會(huì)議，對(duì)本階段的相關(guān)工作進(jìn)展全面總結(jié)。主要包括： 1、對(duì)評(píng)比出的師德師風(fēng)先進(jìn)典

5、型進(jìn)展表彰。 2、對(duì)前幾個(gè)階段中存在的問(wèn)題進(jìn)展小結(jié)。 3、對(duì)教師、職工在評(píng)教過(guò)程中消失的問(wèn)題及整改狀況進(jìn)展反應(yīng)總結(jié)。 對(duì)今后一段時(shí)間的整治工作提出要求。 個(gè)人師德師風(fēng)總結(jié)篇3 師德、師風(fēng)是教師隊(duì)伍建立的靈魂。我校堅(jiān)持把加強(qiáng)教師的思想道德建立和職業(yè)道德建立擺在非常突出的地位，非常注意塑造教師安康的人格，完善的師表，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀，大力提倡敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神，致力于建立一支政治堅(jiān)決、思想過(guò)硬、學(xué)問(wèn)淵博、品德高尚、精于教書(shū)、勤于育人的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)對(duì)我校開(kāi)展的師德師風(fēng)建立活動(dòng)作以下總結(jié)： 一、統(tǒng)一思想，進(jìn)步熟悉，增加教師品德修養(yǎng)。 為確保我校師德師風(fēng)建立獲得實(shí)效，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建立指導(dǎo)小組，

6、張焰明校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，中層干部詳細(xì)施行操作。師德師風(fēng)建立指導(dǎo)小組先后組織召開(kāi)了行政會(huì)及全體教職工發(fā)動(dòng)會(huì)，對(duì)廣闊教師進(jìn)展職業(yè)抱負(fù)、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)技能以及以德修身、以德正已、以德育人等方面的訓(xùn)練，提倡和諧訓(xùn)練、幸福訓(xùn)練，引導(dǎo)教師時(shí)刻牢記教書(shū)育人的神圣職責(zé)，樹(shù)立劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，增加職業(yè)道德觀念，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)，恪盡職守、勤奮工作，爭(zhēng)當(dāng)人民滿(mǎn)足的教師。學(xué)校指導(dǎo)干部、班子成員領(lǐng)先做出典范，充分發(fā)揮黨、團(tuán)以及工會(huì)組織的作用 一是講團(tuán)結(jié)。在師德師風(fēng)建立活動(dòng)中引導(dǎo)教職工“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，全校消失了“講溝通、講協(xié)作、講大局的良好態(tài)勢(shì) 二是講民主。充分教研組、工會(huì)組織等的職

7、能，仔細(xì)做事，師德師風(fēng)的評(píng)議務(wù)實(shí);三是講人文關(guān)心。到處關(guān)心廣闊一線教師，準(zhǔn)時(shí)理解教師的疾苦，準(zhǔn)時(shí)為教師排憂(yōu)解難。 二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想素養(yǎng) 1、學(xué)校有方案有步驟地抓好了學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)，首先組織教師學(xué)習(xí)?中華人民共和國(guó)教師法?、?中華人民共和國(guó)訓(xùn)練法?、?預(yù)防未成年人犯罪法?、?未成年人保護(hù)法?等法律法規(guī)，進(jìn)步教師的法律意識(shí)，增加依法治校的力量和程度。 2、組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)了?中學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?、?公民道德建立施行綱要?、?洪雅縣教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)?、?洪雅縣教師禮儀標(biāo)準(zhǔn)?等法規(guī)，學(xué)校并將禁令和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室和樓道。全體教師向社會(huì)公開(kāi)承諾：依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、喜歡同學(xué)、教書(shū)

8、育人、為人師表、嚴(yán)格自律、廉潔從教、重視訪談、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。 3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原那么、師德標(biāo)準(zhǔn)及訓(xùn)練法規(guī)，進(jìn)步熟悉、標(biāo)準(zhǔn)行為，采納集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，講課輔導(dǎo)與集體爭(zhēng)論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。學(xué)校組織爭(zhēng)論，談感想，談體會(huì)，寫(xiě)心得，決心以他們?yōu)榈浞?，依法?zhí)教、廉潔從教;求真務(wù)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)。 通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了教師職業(yè)道德的責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)步了教師教書(shū)育人程度，使教師進(jìn)一步端正了訓(xùn)練思想，真心實(shí)意地關(guān)心、愛(ài)惜、培育訓(xùn)練每一名同學(xué)。 三、豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展系列活動(dòng)。 1.召開(kāi)了全體教師大會(huì)，學(xué)校指導(dǎo)作了師德師風(fēng)建立工作的發(fā)動(dòng)部

9、署，每位教師引起了高度重視，增加了參與這次活動(dòng)的自覺(jué)性，結(jié)合自身實(shí)際，制定了師德修養(yǎng)方案。全體教師莊重承諾“依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，喜歡同學(xué)，廉潔從教，為人師表。 2、在教師中施行了“四師訓(xùn)練工程： (1)鑄師魂。要求教師具有“四心：關(guān)愛(ài)同學(xué)誠(chéng)意，理解同學(xué)細(xì)心，訓(xùn)練同學(xué)急躁，效勞同學(xué)熱心。 (2)育師德。要求教師做到“三愛(ài)：愛(ài)事業(yè)，愛(ài)崗位，愛(ài)同學(xué)。對(duì)后進(jìn)同學(xué)有“三心：愛(ài)心、急躁、信念。 (3)樹(shù)師表。要求教師有高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操、超群的教學(xué)藝術(shù);要有奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。 (4)正師風(fēng)。通過(guò)制度標(biāo)準(zhǔn)、行為標(biāo)準(zhǔn)、典范標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建立。 3、幫扶活動(dòng)，真情投入。為了真

10、正把手拉手、心連心幫扶活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校開(kāi)發(fā)德育資源，把以往簡(jiǎn)潔的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼?ài)生助學(xué)活動(dòng)，啟動(dòng)了以“關(guān)心同學(xué)思想，關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)生活為宗旨的愛(ài)生助學(xué)的“三幫活動(dòng)，使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間，提升活動(dòng)質(zhì)量，保證同學(xué)不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。 首先學(xué)校在同學(xué)中進(jìn)展了調(diào)查，確定了幫扶對(duì)象，其次學(xué)校對(duì)貧困同學(xué)賜予了不同層次的資助，有的同學(xué)教師為其購(gòu)置書(shū)包、文具等學(xué)慣用品、有的同學(xué)教師為其購(gòu)置過(guò)冬的衣服。每位 教師都有自己的幫扶對(duì)象，每名教師都和聯(lián)絡(luò)的同學(xué)結(jié)對(duì)子，深化班級(jí)同學(xué)中間關(guān)心、愛(ài)惜同學(xué)，做思想工作，利用課余時(shí)間給同學(xué)補(bǔ)課，關(guān)心同學(xué)解決生活上的困難，讓同學(xué)感受到師愛(ài)，使同學(xué)不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、

11、學(xué)會(huì)生活，更學(xué)會(huì)做人。通過(guò)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了后進(jìn)生無(wú)落伍，特困生無(wú)失學(xué)，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目的，全體教師堅(jiān)持愛(ài)心第一、訓(xùn)練第一，讓同學(xué)切身感受到師愛(ài)的暖和。 4、為了進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建立工作向縱深進(jìn)展，塑造教師師德群體的良好形象，堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，全體教師回絕有償家教，虛心承受家長(zhǎng)、社會(huì)各界伴侶的監(jiān)視。 5、曾有人說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，到處是是楷模。是的，身教言傳的影響訓(xùn)練是無(wú)時(shí)無(wú)刻的。因此，教師肯定要留意自我形象的塑造，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。為了展現(xiàn)教師風(fēng)采，進(jìn)步學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的影響力，學(xué)校利用家長(zhǎng)會(huì)，展現(xiàn)良好的師德修養(yǎng)和精湛的訓(xùn)練教學(xué)力量，讓家長(zhǎng)看到：把孩子放在這樣的學(xué)校、教給這樣的教師放心。

12、學(xué)校是耕耘盼望的園地，是孕育明天的搖籃，教師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德程度，直接關(guān)系到訓(xùn)練質(zhì)量的凹凸，關(guān)系到青少年同學(xué)的安康成長(zhǎng)，關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略的施行，關(guān)系到社會(huì)主義精神文明建立和物質(zhì)文明的建立。為此，我校將連續(xù)深化師德師風(fēng)建立、強(qiáng)化師德修養(yǎng)，營(yíng)造更加安康的訓(xùn)練氣氛。 個(gè)人師德師風(fēng)總結(jié)篇4 為全面進(jìn)步教師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德程度，努力培育和造就一支忠誠(chéng)訓(xùn)練事業(yè)，喜歡本職工作，讓同學(xué)敬重、家長(zhǎng)信任、人民滿(mǎn)足的教師隊(duì)伍，我校20_年自開(kāi)學(xué)以來(lái)，仔細(xì)開(kāi)展了師德師風(fēng)工作?，F(xiàn)就我校20_年來(lái)的相關(guān)工作總結(jié)如下： 一、抓學(xué)習(xí)，求上進(jìn) 學(xué)校為做到師德訓(xùn)練常?；?、制度化。利用周一、周五例會(huì)這個(gè)固定的時(shí)間，

13、集中進(jìn)展學(xué)習(xí)。堅(jiān)持形式敏捷的個(gè)人自學(xué)，學(xué)習(xí)分散進(jìn)展。主要是學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料，內(nèi)容主要有：?中學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?、?訓(xùn)練法?、?教師法?、?義務(wù)訓(xùn)練法?、?未成年人保護(hù)法?、?預(yù)防未成年人犯罪法?;訓(xùn)練名人和訓(xùn)練家關(guān)于教師職業(yè)道德的闡述;模范教師的先進(jìn)事跡等。堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。學(xué)校提倡并要求全體教師寫(xiě)一篇“師德體會(huì)。以便互相學(xué)習(xí)之用。這樣既有促進(jìn)的意義，又有學(xué)習(xí)的效果。 二、抓重點(diǎn)，務(wù)實(shí)效 在抓師德訓(xùn)練的過(guò)程中突出重點(diǎn)、講務(wù)實(shí)效是我們工作的作風(fēng)。 (一)加強(qiáng)師德建立的指導(dǎo) 我校成立了師德學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組，在其統(tǒng)一指導(dǎo)下，親密協(xié)作，齊抓共管，形成合力，實(shí)在落實(shí)師德標(biāo)準(zhǔn)，確保師德學(xué)習(xí)不

14、斷深化開(kāi)展。行政指導(dǎo)班子著重抓好建章立制、考核獎(jiǎng)懲、強(qiáng)化管理;教研組發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，樂(lè)觀開(kāi)展豐富多彩、教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，寓師德訓(xùn)練于活動(dòng)之中。 (二)建立和完善教師職業(yè)道德考核制度 我校堅(jiān)持每年對(duì)教師進(jìn)展職業(yè)道德程度考核，開(kāi)展師德反思活動(dòng)。要求教師對(duì)自身在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)展反思和總結(jié)，實(shí)行教師自評(píng)、互評(píng)，學(xué)校綜評(píng)等相結(jié)合的方法對(duì)全體教師進(jìn)展考核?？己私Y(jié)果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，把師德考核結(jié)果與教師嘉獎(jiǎng)、崗位聘任、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、年度考核以及分流到教學(xué)點(diǎn)掛鉤。 (三)開(kāi)展多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 我們?cè)谏罨治隼斫饨處煄煹卤憩F(xiàn)和思想狀況后，結(jié)合我校實(shí)際，采納敏捷多樣而又見(jiàn)實(shí)效的活動(dòng)形式，大

15、張旗鼓地開(kāi)展師德訓(xùn)練活動(dòng)，如：座談會(huì)、講堂、學(xué)習(xí)道德模范等。務(wù)必讓教師可以從自身的成長(zhǎng)和進(jìn)展需要，不斷提煉出良好的品性，進(jìn)步自己的德行，改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。 首先，我們樂(lè)觀推廣“教師文明用語(yǔ)等，使廣闊教師細(xì)心執(zhí)教，科學(xué)育人，教有準(zhǔn)繩。學(xué)校還把杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生作為師德建立的重點(diǎn)工作。第二，充分發(fā)揮師德模范和黨員教師、骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，培育教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，弘揚(yáng)正氣，讓良好的師德精神更深化人心，充裕校內(nèi)。 三、抓權(quán)益，求穩(wěn)定 我們不但在做強(qiáng)化師德師風(fēng)的訓(xùn)練學(xué)習(xí)工作，還從教師的實(shí)際動(dòng)身，關(guān)心教師，維護(hù)他們的應(yīng)有權(quán)益，為他們排憂(yōu)解難;開(kāi)展文體活動(dòng)，促進(jìn)他們的身心安康，讓他們體會(huì)到

16、工作帶來(lái)的開(kāi)心和成就感，體會(huì)到集體的暖和。這樣他們才會(huì)安心，才會(huì)努力去討論并解決工作上存在的問(wèn)題，去嚴(yán)格要求進(jìn)步自己的品德、德性，以劇烈的責(zé)任心和高度的熱忱投入到教學(xué)工作中去。 個(gè)人師德師風(fēng)總結(jié)篇5 學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，根據(jù)訓(xùn)練局的統(tǒng)一支配，開(kāi)展師德師風(fēng)主題訓(xùn)練活動(dòng)，獲得了顯著的成效，不斷推動(dòng)了我校師生員工的作風(fēng)建立和道德建立，同時(shí)也促進(jìn)了我校各方面工作安康穩(wěn)定的進(jìn)展，現(xiàn)將詳細(xì)施行情景總結(jié)如下： 一、班子和諧帶動(dòng)教師 為了加強(qiáng)組織指導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)主題訓(xùn)練活動(dòng)指導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建立的全面工作。定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，討論部署工作，驗(yàn)收活動(dòng)成果。校長(zhǎng)主抓教師思想訓(xùn)練，教育

17、主任主抓教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，德育主任負(fù)責(zé)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，分工明確，職責(zé)到人，指導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)有力，學(xué)校師德師風(fēng)建立工作開(kāi)展的豐富多彩。 二、大力宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)教師 開(kāi)學(xué)伊始，我校就把師德師風(fēng)建立作為中心工作去抓，召開(kāi)全校教職工會(huì)議，貫徹?學(xué)校師德師風(fēng)主題訓(xùn)練活動(dòng)方案?精神，統(tǒng)一思想、明確目的和意義，制定了切合我校實(shí)際的活動(dòng)方案，成立了師德師風(fēng)創(chuàng)立指導(dǎo)小組。召開(kāi)全體教師發(fā)動(dòng)大會(huì)，學(xué)習(xí)文件精神，支配學(xué)?；顒?dòng)步驟。學(xué)校指導(dǎo)在發(fā)動(dòng)會(huì)上客觀分析了師德師風(fēng)建立方面存在的問(wèn)題，明確提出了提升我校師德師風(fēng)程度的舉措，要求我校教職工要增加“兩個(gè)意識(shí)，即職責(zé)意識(shí)和進(jìn)展意識(shí);做到“三個(gè)加強(qiáng)，即加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級(jí)文件，加強(qiáng)學(xué)

18、習(xí)先進(jìn)典范，加強(qiáng)業(yè)務(wù)本領(lǐng)提升;實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升：在教師政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在效勞社會(huì)、效勞家長(zhǎng)、效勞同學(xué)上有新的提升，在樹(shù)立師德良好形象上有新的提升，在推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作和訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步上有新的提升。學(xué)校開(kāi)拓了學(xué)校播送、師德專(zhuān)欄，準(zhǔn)時(shí)報(bào)道學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，營(yíng)造和襯托了師德師風(fēng)主題訓(xùn)練活動(dòng)的氣氛，擴(kuò)大了活動(dòng)的影響，也贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的良好口碑。 三、抓園丁形象工程建立，努力進(jìn)步教師職業(yè)道德素養(yǎng) 1.抓學(xué)習(xí)，進(jìn)步對(duì)園丁形象工程建立的熟悉。我們學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了?中學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?_中學(xué)教師十不準(zhǔn)?_中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建立施行細(xì)那么等。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，全體教師樹(shù)立教師職業(yè)的榮耀感，增加了教師的職責(zé)感和使命感。 2.抓活動(dòng)，開(kāi)展系列訓(xùn)練活動(dòng)。在師德建立工作中，我們從德為師之本這一重點(diǎn)動(dòng)身，開(kāi)展了“愛(ài)崗敬業(yè)、“正師風(fēng)、樹(shù)師魂，正行風(fēng)、樹(shù)形象等師德系列訓(xùn)練活動(dòng)，組織多種形式的研討會(huì)，報(bào)告會(huì)，觀看錄相、師德訓(xùn)練講座等形式營(yíng)造師德建立的氣氛。堅(jiān)持崗位練兵進(jìn)步師能?！皫煹屡c“師能好比一名稱(chēng)職教師的雙翼，缺一不行，我校在加強(qiáng)訓(xùn)練進(jìn)步“師德的根底上，非常注意進(jìn)步教師的“師能，把師德師風(fēng)訓(xùn)練與