2022年一崗雙責(zé)心得體會(huì)

1、第5頁共5頁2022年一崗雙責(zé)心得體會(huì)金壇團(tuán)市委袁海濤一崗雙責(zé)是指領(lǐng)導(dǎo)干部既要抓好分管的業(yè)務(wù)工作，又要以同等的注意力抓好分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)，這是對黨員干部提出來更高的要求。做好一份工作，干好一份事業(yè)，不僅僅是自己做，還要帶領(lǐng)大家做；不僅要自覺遵守黨紀(jì)國法，更要抓好部門、條線同志的紀(jì)律問題。作為一名年輕的團(tuán)干部，如何在嚴(yán)格要求自己，努力工作的基礎(chǔ)上，做好其他同事的督促和引導(dǎo)工作，本人就自身實(shí)際談?wù)剬W(xué)習(xí)的心得體會(huì)：一、認(rèn)真履職，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。作為一名團(tuán)的干部，結(jié)合一崗雙責(zé)要求，第一要?jiǎng)?wù)就是做好本職工作，而我們的工作重心就是為了廣大青年、服務(wù)青年。我們要時(shí)刻牢記自己的工作職責(zé)和使命，堅(jiān)定自己

2、的工作立場，明確自己的工作對象，運(yùn)用豐富多彩的活動(dòng)形式，引導(dǎo)青年、發(fā)動(dòng)青年、服務(wù)青年。工作中應(yīng)將團(tuán)員青年看做自己最大的依靠，一切工作要從團(tuán)員青年角度出發(fā)，工作中心要時(shí)刻圍繞團(tuán)員青年。傾聽青年心中所想，了解團(tuán)員實(shí)際需要，讓需求指引工作方向，這樣才能將團(tuán)工作落到實(shí)處、做出成效。作為宣傳條線的一名團(tuán)干，不僅在思想上要重視，認(rèn)識(shí)上要清晰，更要在業(yè)務(wù)能力上下苦功夫。深入思索宣傳是什么、宣傳為了什么、怎么做宣傳，結(jié)合當(dāng)前工作，理順工作思路，抓住工作重點(diǎn)，學(xué)習(xí)工作方法，加強(qiáng)團(tuán)工作的對外宣傳。二、嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)規(guī)定。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行單位以及書記辦公會(huì)的各項(xiàng)決定，貫徹落實(shí)各級(jí)團(tuán)委

3、的文件要求。不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。用紀(jì)律約束自己，防微杜漸。與同事共事又共心，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，為營造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的_盡自己的微薄之力。嚴(yán)格執(zhí)行中央關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)要求，貫徹落實(shí)_八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令等相關(guān)要求。十八以來，_加強(qiáng)_倡廉工作，對_等違法違規(guī)行為零容忍并且作為我黨執(zhí)政興國的重要內(nèi)容。作為一名_員、一名共青團(tuán)干部，要時(shí)刻牢記黨的紀(jì)律和宗旨，遵守黨的紀(jì)律，履行共青團(tuán)干部的職責(zé)。不僅自己不能做違法違規(guī)的事，更要高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。通過自己的行動(dòng)，為廣大團(tuán)員青年做好模范帶頭作用，帶領(lǐng)青年們養(yǎng)成積極向上的生活習(xí)慣。有些黨員干部思想松懈、放寬了對自己的要求，在思想上，有時(shí)貪

4、圖安逸、不思進(jìn)取，追求個(gè)人榮譽(yù)；在生活中也會(huì)貪圖享受，追求名牌，講小資。雖然在大是大非面前還能堅(jiān)定立場，但是卻經(jīng)不起人們用糖衣裹著的炮彈的攻擊.在享樂中迷失了自己，忘記了作為一名黨員干部的職責(zé)。作為一名年輕干部，更要嚴(yán)格要求自己，常思貪欲之害、常懷律己之心，注重小節(jié)、不計(jì)名利、無私無畏、恪盡職守，不浮躁、不爭功，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事，樹立了一個(gè)團(tuán)干部應(yīng)有的形象。三、刻苦學(xué)習(xí)，切實(shí)提高工作能力、防腐意識(shí)。加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)的意識(shí)。學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)，一個(gè)國家、一個(gè)民族想要立足于世界民族之林，一刻也不能放松學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會(huì)科技飛速發(fā)展，知識(shí)換代日新月異，相互競爭更加激烈，生活在這樣的時(shí)代，猶如逆水行舟，

5、不進(jìn)則退。只有正真重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、投身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)、我要學(xué)的習(xí)慣，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。猶太民族是一個(gè)多災(zāi)多難的民族，雖然經(jīng)歷了無數(shù)次的磨礪和苦難，但猶太人至今仍活躍在世界的每個(gè)角落。世界上工程師人數(shù)占比最大的國家是以色列，_%的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者是猶太人，一個(gè)個(gè)實(shí)例告訴我們，知識(shí)就是財(cái)富，猶太人通過不斷強(qiáng)化每個(gè)個(gè)體，讓整個(gè)民族在世界發(fā)展中發(fā)揮不可磨滅的作用。擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍。作為一名團(tuán)干，不僅需要學(xué)習(xí)團(tuán)工作方法，提升工作能力，更要學(xué)_紀(jì)國法，加強(qiáng)思想道德和防腐倡廉建設(shè)。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己

6、的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)。四、以身作則，時(shí)刻提醒督促身邊同志。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水_融的關(guān)系；要不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平

7、。在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，也要嚴(yán)格要求條線同事。帶領(lǐng)他們一起學(xué)，一起做。充分利用好每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)八項(xiàng)規(guī)定、_等紀(jì)律要求，時(shí)刻提醒黨紀(jì)國法規(guī)章，緊繃思想那根弦。經(jīng)常與身邊同事交流溝通，了解他們思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)采取適當(dāng)措施，在工作中互相監(jiān)督互相督促，防范違紀(jì)違法事件發(fā)生。在其位，謀其事，盡其責(zé)，廉其政。2022年一崗雙責(zé)心得體會(huì)（二）王瑞友在教育不斷改革發(fā)展的同時(shí)，我們身邊的大千世界也在日新月異地飛速發(fā)展。作為搞教育工作教師，我們只有不斷加強(qiáng)對當(dāng)前形勢和新的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，才不至于被社_拋棄、被學(xué)生所笑話。教育主管部門和學(xué)校在每年年初安排進(jìn)行教師思想作風(fēng)教育整訓(xùn)，以提高廣大教師的工作積極性和改

8、進(jìn)工作作風(fēng)，這不是有人說的“搞形勢、編些框框套套整人”，而是對廣大教育工作者的關(guān)心是對廣大教育工作者的關(guān)心，為教師的前途和自展著想，很有必要。今年，縣教育局安排教師“一崗雙責(zé)”活動(dòng)，也正是出于上述出發(fā)點(diǎn)，并且結(jié)合了_年社會(huì)發(fā)展和教育系統(tǒng)的新形勢，讓我們再次學(xué)習(xí)教育法、義務(wù)教育法、新編中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等教育法規(guī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，改進(jìn)工作作風(fēng)，更好地總結(jié)過去，提出新學(xué)期工作思路，整裝再戰(zhàn)，在新一年做出新成績。正因?yàn)槿绱?，我投入了更多的_、更多的精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極與同事們討論，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)新學(xué)期工作。我通過學(xué)習(xí)_年新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，里面的一些新東西引起了我的深思：在“關(guān)心學(xué)生”一條中，新出現(xiàn)了“保護(hù)學(xué)生安全”的要求。一提到安全管理，我們很多教師都有一種認(rèn)識(shí)：“那是上級(jí)部門的要求”、“那是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管安全的人的事情”、“那是班主任的事情”，“老師只要搞好教學(xué)工作就行了，安全的事情與我無關(guān)”。而新修訂的職業(yè)道德規(guī)范中，將安全管理的責(zé)任提到了教師的職業(yè)道德要求上來了，這無疑是對“很多教師”那些認(rèn)識(shí)的義正詞嚴(yán)的否定?，F(xiàn)在的要求是。對學(xué)生安全管理管理的責(zé)任不但是中小學(xué)教師工作上的責(zé)