《自己的事自己干》馬燕華課件

1、你贊同漫畫中孩子的行為嗎？為什么？第三課 走向自立人生 自己的事自己干 第一框?qū)W習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求：養(yǎng)成自立自信的生活態(tài)度1.識(shí)記自立的含義，了解自立的表現(xiàn)2.理解為什么自立人生少年始3.掌握人生為什么要自立 一、自立人生少年始活動(dòng)一：看圖分析小曦和萌萌的做法有什么不同？你贊同誰的做法？為什么？ 小曦的東西自己拿，這說明她有較強(qiáng)的自立意識(shí)和自立能力，比較關(guān)心和體貼長(zhǎng)輩。 而萌萌的做法說明了她的自立意識(shí)和自立能力差，對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)心體貼不夠。缺少自立意識(shí)和自立能力！與小曦相比，萌萌身上存在著什么問題？ 自立就是自己的事情自己干。什么叫自立？ 謝天磊，男，14歲，烏蘇市第四中學(xué)九年級(jí)學(xué)生。1歲時(shí)父母就離異

2、了，父親去了南方，母親不知去向。爺爺奶奶只能靠自己的雙手拾撿破爛，維持生計(jì)。為了讓孩子讀書，體弱多病的老人十年期間靠打磚坯，壘火墻，維持生活。天磊在學(xué)校門門功課都名列前茅，在年級(jí)里排名全年級(jí)第一，多次獲得三好生、優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)稱號(hào)。在家里，幫爺爺奶奶洗衣、做飯、收拾家務(wù)，樣樣在行，孝敬長(zhǎng)輩、和睦鄰里、與人為善，得到了鄰里由衷夸贊。 1.假如周末父母出差，你怎么安排你一天的生活？ 2.你自己或者你身邊還有哪些自立的表現(xiàn)？說一說：活動(dòng)二：1 個(gè)人生活自立2 集體生活自立3 家庭生活自立4 社會(huì)生活自立自立的表現(xiàn)： “我爸媽很有錢。我學(xué)習(xí)有家教指導(dǎo)，生活有保姆照料。樣樣不用我動(dòng)手，事事無需我操心。

3、所以，我現(xiàn)在還小根本不需要培養(yǎng)什么自立能力。” 你認(rèn)為他的想法對(duì)嗎？為什么？議一議自立人生要從少年始 青少年是長(zhǎng)身體，求學(xué)問，學(xué)技能，培養(yǎng)良好品質(zhì)的最佳時(shí)期。從小培養(yǎng)自立能力 ，有助于增強(qiáng)自尊、自信、自強(qiáng) 的意識(shí)，有助于融入社會(huì)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。 滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！ 陶行知這句話說明了什么道理？（二）人生需自立為什么？講學(xué)稿直擊重點(diǎn)小組合作：孩子繼續(xù)這樣下去會(huì)有什么樣的結(jié)果？、對(duì)個(gè)人來說、對(duì)國(guó)家來說 關(guān)于父母是否應(yīng)當(dāng)支付子女上大學(xué)費(fèi)用的問題，人們的議論可以分為兩種。第一種觀點(diǎn)認(rèn)為父母應(yīng)當(dāng)支付上大學(xué)的費(fèi)用。第二種觀點(diǎn)認(rèn)為父母不應(yīng)當(dāng)支付子女上大

4、學(xué)的費(fèi)用。你贊同哪一種觀點(diǎn)？為什么？說說我的觀點(diǎn)活動(dòng)三婚姻法規(guī)定：“父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利”最高人民法院又規(guī)定：“不能獨(dú)立生活的子女，是指尚在校接受高中及其以下學(xué)歷教育，或者喪失或部分喪失勞動(dòng)能力等非因主觀原因而無法維持正常生活的成年子女。”講學(xué)稿迎難而上我們不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨，見世面。人生需自立原因之一：必要性 如果我們不能從現(xiàn)在起，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會(huì)立足。原因之二：必要性 自立作為成長(zhǎng)的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。在這個(gè)過程中，我們不斷的完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)，學(xué)會(huì)和他人相處，積極融入社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的自立自強(qiáng)的人。 P