新部編人教版四年級(jí)下冊(cè)語文三單元試卷練習(xí)題及答案

1、新部編人版四年級(jí)下語文三單元試練習(xí)題及答班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90 分鐘一、 看拼音，寫詞。w wi ji zhng dn y fngmng lng xio b xqun fi p r二、 給加橫線的字擇正確讀音。清平樂（yu）茅檐（n yng）剝蓮蓬（b bo）亡賴（wng w）相媚好（i ）翁媼（wn o）屋檐（yn yun）獅子（sh s）和諧（xi ）搗（do o） 衣賽過（si shi）率領(lǐng)（ l）三、 比一比，再組。題（_）提（_）珠（_）株（_）鋪（_）輔（_）波（_）玻（_）蛟（_）校（_）操（_）燥（_）峰（_）蜂（_）測(cè)（_）側(cè)（_）四、 選詞填空。發(fā)現(xiàn)發(fā)明1科學(xué)家愛

2、迪生一生有一千多項(xiàng)（_，被人們稱為 “（_）大王”。2科學(xué)家（_）蝙蝠夜間飛行的秘密。改變改觀1 / 3規(guī)范化管理使工廠的面貌大為（_。4科學(xué)在（_）著人類的生活。五、 按要求完成句練習(xí)。1當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（仿寫擬人句） _2突然，一只老麻雀像一塊石頭似的飛落在獵狗面前。（仿寫比喻句） _3這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。（改為反問句）_4我的嗓子很干。（改為夸張句）_5你把東風(fēng)帶給樹枝，讓小鳥快活地飛上藍(lán)天；你把青草帶給原野，讓千萬朵 鮮花張開笑臉。（仿寫句子）你把_帶給_，讓_你把_帶給_，讓_六、 把下面的詞語充完整，并選擇合適的詞語填空。（_）（_）怨言 鴉雀

3、（_）（_）（_）堂（_）笑眉（_）目（）（_）風(fēng)（_）雨 人（_）（_）沸（_）（_）意料 （_）（_玉立 1這個(gè)（_）的結(jié)局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。2他即使有孫悟空（_）的本事，也難逃出我的手掌心。七、 默寫。1籬落疏疏一徑深，_。兒童急走追黃蝶，_。 2清平樂村居中描寫孩子調(diào)皮的詩句是：_3梅子金黃杏子肥，_。日長籬落無人過，。4風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。_，_ 。_，_ 。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。2 / 八、 課內(nèi)閱讀。觀潮（節(jié)選）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸， 有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有 什么變化

4、。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條 白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見 白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊 頭并進(jìn)，潔潔蕩蕩地飛奔而來：那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng) 起來。1從文中找出合適的詞語填空。（1）沒有風(fēng)浪，水面很平靜，比喻平靜無事。）（2）幾件事情或多方面不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行。（_ 2文中畫線句子運(yùn)用了_的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了大潮的 _和_。3短文按照時(shí)間順序，_的描寫了大潮來時(shí)的情景，遠(yuǎn)看是 _，近看是_；再近是_4想一想，還可以用哪些四字詞來形

5、容大潮來時(shí)的情景_九、 寫作天地。我們的故事好像沙灘上的貝殼，點(diǎn)綴著多彩的童年。其中，有的故事令人喜 悅、感動(dòng)；有的故事令人痛苦、慚愧；有的故事令人思索、回味請(qǐng)你以 “我的故事”為題，選擇一件事情，寫一篇不少于 字的記敘文。 要求：1書寫工整，不寫錯(cuò)別字。2運(yùn)用平日積累的優(yōu)美詞句，將語句寫通順。3按照一定的順序，把事情寫清楚。 _3 / _4 / 參答1、翁媼 慰藉 膨脹 遲鈍 預(yù)防 朦朧 瀟灑 屏息 犬吠 譬如2、 yn o mio yn shxi o 3、題目 鋪開 蛟龍 山峰 提起 輔導(dǎo) 學(xué)校 蜜蜂 珠 子 波動(dòng) 體操 測(cè)量 一株 玻璃 干燥 側(cè)面4、發(fā)明 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 改觀 改變5、示例

6、：蝴蝶在花叢中翩翩起舞。 示例：這條小河閃閃發(fā)光像條銀絲帶。 這個(gè)姑娘不漂亮，河神怎么會(huì)滿意呢？ 我的嗓子干得快要冒煙了。 示 例：陽光 山谷 積雪化成淙淙的泉水 甘泉 小草 小草快樂健 康地成長6 、毫 無 無 聲 哄 大 清 秀 呼 喚 聲 鼎 出 乎 亭 亭 出乎意料 呼風(fēng)喚雨7 、樹頭花落未成陰 飛入菜花無處尋 最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬 麥花雪白菜花稀 惟有蜻蜓蛺蝶飛 已是懸崖百丈冰 猶有花枝俏 俏也不爭(zhēng)春 只把春來報(bào)8、123風(fēng)平浪靜比喻由遠(yuǎn)及近氣勢(shì)齊頭并進(jìn)聲音一條白線變粗變長的白線一堵白墻4波瀾壯闊 洶涌澎湃 巨浪翻飛 波峰浪谷 波濤翻卷9范文：我的故事人生就像一棵樹，童年就是年

7、幼的小樹，每發(fā)生一件事就長一片葉子。它 可能會(huì)歷經(jīng)風(fēng)沙或雨雪，也可能歷經(jīng)陽光和雨露，最后，小樹成長成了粗壯的 大樹，葉子成了甘甜的果實(shí)?，F(xiàn)在，我要摘下一顆最紅的果實(shí)跟你講講。記得有一次，我一直纏著媽媽，想讓她給我買一個(gè)寵物。結(jié)果，一天媽媽 回來時(shí)給我買了一個(gè)小烏龜。我喜出望外，急急忙忙地給他搬了個(gè)新家，它就 住一個(gè)只有巴掌大的水瓶。別看家小，它那小身體在水里扭來扭去，逗得我哈 哈大笑。有天早上，我迷迷糊糊地起了床，忽然發(fā)現(xiàn)小烏龜竟在光滑地面上自由自 在地滑行，我心想：呀！昨晚逗它玩的時(shí)候忘記關(guān)“房門”了！沒想到它竟然 能爬出來。想完，我手忙腳亂地將它放回了盒子里，進(jìn)去時(shí)，它還不滿地看了 我一眼，仿佛在說：“我玩得好好的，你干嘛又讓我回到這里?！? / 一天，我看完了一本童話故事。忽然，我突發(fā)奇想：既然童話里烏龜和兔 子可以賽跑，我也要試一試。我拿出了我愛不釋手的布娃娃兔子放在地 上，也把烏龜放了出來，它就滿意地?cái)[了擺尾巴。我高興地說：“開始?！苯Y(jié) 果令我出乎意料：烏龜像是不理睬我的樣子，剛開始就飛出去跑道。兔子就安 安靜靜坐在那里。我不滿地說：“那我來幫你們好了。