《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》教案

1、課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)難點(diǎn)法教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)目標(biāo)：掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念；了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類；理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的軟硬件組成。技能目標(biāo)：能夠查詢認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)；境。情感目標(biāo)：趣。通過相互協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本概念；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟硬件組成。教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)教學(xué)程序設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)極其廣泛的應(yīng)用案例引入計(jì)算機(jī)網(wǎng)通過案例法教學(xué)，引入絡(luò)的基本概念、分展、分類等。起學(xué)生興趣，明確新新課教1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的初步認(rèn)識(shí)呈學(xué)1.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義呈1.2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)內(nèi)現(xiàn)1.3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類

2、容新2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成及課2.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的硬件組成其2.2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的軟件組成過課目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能力。通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方 程3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)案例局域網(wǎng)案例城域網(wǎng)案例廣域網(wǎng)案例接入網(wǎng)案例網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化組織電信界最有影響的組織國際標(biāo)準(zhǔn)界最有影響的組織責(zé)任意識(shí)，認(rèn)識(shí)解決問題的能力。課堂學(xué)習(xí)通任務(wù)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義、分類讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)計(jì)算練機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義習(xí)教使學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)師梳理本節(jié)課教學(xué)過程，系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和總學(xué)重難點(diǎn)。結(jié)學(xué)習(xí)通任務(wù)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義知識(shí)形成清晰思路， 把握認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律和能力。作業(yè)結(jié)學(xué)習(xí)通任務(wù)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與結(jié)構(gòu)

3、體系教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)知識(shí)目標(biāo)：掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的基本概念；理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分層；了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的概念。教學(xué)目標(biāo)5.技能目標(biāo)：能夠認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)；能夠根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分層體系。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)探究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系的學(xué)習(xí)興趣。通過相互協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。難點(diǎn)法教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)基本概念；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分層。教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的概念案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)教學(xué)程序設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)通過情景案例模擬比較說明計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作過通過情景案例法教入程，引入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)分層思想。學(xué)，引起學(xué)生興趣，明確新課目標(biāo)，培養(yǎng)新學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能課力

4、。教2.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)概述2.1.1劃分層次的必要性學(xué)2.1.2網(wǎng)絡(luò)協(xié)議內(nèi)呈2.2OSI參考模型現(xiàn)2.2.1OSI參考模型的產(chǎn)生容2.2.2OSI參考模型的層次結(jié)構(gòu)課及新2.3TCP/IP體系結(jié)構(gòu)課2.3.1TCP/IP其2.3.2TCP/IP的層次結(jié)構(gòu)過2.4數(shù)據(jù)包在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的封裝與傳遞程通過情景案例法教 學(xué)習(xí)討論，結(jié)合案 解決問題的能力。課讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)計(jì)算堂學(xué)習(xí)通任務(wù)：OSI 參考模型的層次結(jié)構(gòu)TCP/IP 的層機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)次結(jié)構(gòu)練習(xí)教師梳理本節(jié)課教學(xué)過程，系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和總學(xué)重難點(diǎn)。結(jié)學(xué)習(xí)通任務(wù)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)基本概念使學(xué)生對(duì)OSITCP/IP的層次結(jié)構(gòu)力。作業(yè)學(xué)

5、習(xí)通任務(wù)：OSI 參考模型的層次構(gòu)TCP/IP的層次結(jié)學(xué)習(xí)通任務(wù)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議教學(xué)小結(jié)通過情景案例法教學(xué)方式，讓學(xué)生主動(dòng)總結(jié)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分層思想；課堂上讓學(xué)生對(duì)OSI 參考模型的層次結(jié)構(gòu)和TCP/IP 的層次結(jié)構(gòu)比較，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作過程，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)解決問題的能力。課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題局域網(wǎng)技術(shù)概述教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)知識(shí)目標(biāo)：掌握計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)基本概念和特點(diǎn)；理解局域網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；IEEE802標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)目標(biāo)8.技能目標(biāo)：能夠領(lǐng)會(huì)局域網(wǎng)的屬性特點(diǎn)；能夠根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境認(rèn)識(shí)局域網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)探究組建局域網(wǎng)的學(xué)習(xí)興趣。通過相互協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)方

6、教學(xué)重點(diǎn)：局域網(wǎng)基本概念和特點(diǎn)；局域網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。IEEE802案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)法教學(xué)教學(xué)程序設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)導(dǎo)通過情景案例模擬比較說明計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作過通過情景案例法教入程，引入組建局域網(wǎng)技術(shù)。學(xué)，引起學(xué)生興趣明確新課目標(biāo)，培新學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能課力。局域網(wǎng)概述局域網(wǎng)的特點(diǎn)局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)教1總線型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)學(xué)呈2環(huán)狀拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)內(nèi)現(xiàn)3星狀拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)容新4.2 局域網(wǎng)協(xié)議和體系結(jié)構(gòu)課4.2.1IEEE 802標(biāo)準(zhǔn)概述及4.2.2局域網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)其4.2.3IEEE 802.3協(xié)議過4.2.4IEEE 802.5協(xié)議程課堂學(xué)習(xí)通任務(wù)：組建局域網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)練習(xí)教師梳理本節(jié)課教學(xué)過程，

7、系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和教總學(xué)重難點(diǎn)。結(jié)學(xué)習(xí)通任務(wù)：局域網(wǎng)基本概念和特點(diǎn)作業(yè)學(xué)習(xí)通任務(wù)：建局域網(wǎng)拓結(jié)構(gòu)通過情景案例法教 學(xué)習(xí)討論，結(jié)合案 解決問題的能力。結(jié)構(gòu)使學(xué)生對(duì)IEEE 802準(zhǔn)形成清晰思路，把握認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律和能力。學(xué)習(xí)通任務(wù)：局域網(wǎng)協(xié)議IEEE 802.3、IEEE 802.3 標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)小教學(xué)小結(jié)讓學(xué)生對(duì)IEEE 802.3進(jìn)行識(shí)記理解，了解建局域網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)生認(rèn)識(shí)解決問題的能力。課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)難點(diǎn)法教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)目標(biāo)：了解常見網(wǎng)絡(luò)層協(xié)議和功能；能夠自由地劃分子網(wǎng)；IP地址的分類及功能。技能目標(biāo)：能自由地劃分子網(wǎng)；IP地址的分類規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)。情感目標(biāo)：

8、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)探究互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)興趣。通過相互協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：IP地址的分類；劃分子網(wǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：劃分子網(wǎng)。案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)教學(xué)程序設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)通過情景案例模擬比較說明計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作過通過情景案例法教入程，引入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。學(xué)，引起學(xué)生興趣明確新課目標(biāo)，培新學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能課力。教5.1網(wǎng)絡(luò)層概述學(xué)5.2IP及IP地址內(nèi)容5.2.1IP及IP數(shù)據(jù)報(bào)及5.2.2IP地址概述其過5.2.3IP地址的結(jié)構(gòu)及表示方程5.2.4IP地址的分類呈通過情景案例法教 學(xué)習(xí)討論，結(jié)合案 解決問題的能力。現(xiàn)5.2.5特殊的IP地址新5.2.6子網(wǎng)的劃分課子網(wǎng)規(guī)劃與劃分實(shí)例I

9、Pv6地址概述網(wǎng)絡(luò)層其他重要協(xié)議地址解析協(xié)議逆地址解析協(xié)議Internet控制報(bào)文協(xié)議課堂學(xué)習(xí)通任務(wù)：IP 地址的分類及特殊的IP 地址練習(xí)教師梳理本節(jié)課教學(xué)過程，系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和總學(xué)重難點(diǎn)。結(jié)學(xué)習(xí)通任務(wù)：IP 地址的分類作業(yè)學(xué)習(xí)通任務(wù)特殊的IP地址學(xué)習(xí)通任務(wù)：子網(wǎng)規(guī)劃與劃分標(biāo)準(zhǔn)讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)使學(xué)生對(duì)IP 地址的分類形成清晰思路，把握認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律和能力。教學(xué)小教學(xué)小結(jié)通過情景案例法教學(xué)方式，讓學(xué)生主動(dòng)總結(jié)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)；課堂上讓學(xué)生對(duì)子網(wǎng)規(guī)劃與劃分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行識(shí)記理解，了解子網(wǎng)規(guī)劃與劃分，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)解決問題的能力。課程標(biāo)難點(diǎn)法教學(xué)環(huán)節(jié)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題傳輸層教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)

10、知識(shí)目標(biāo)：理解端到端的概念、面向連接的服務(wù)和無連接服務(wù)掌握端口的概念及常用的端口TCP及其工作原理UDP的一些應(yīng)用層協(xié)議技能目標(biāo)：能夠由傳輸層 TCP、UDP 異常狀態(tài)；TCP、UDP的不同網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)探究互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)興趣。通過相互協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：理解端到端的概念、面向連接的服務(wù)和無連接服務(wù)；掌握端口的概念及常用的端口TCP及其工作原理UDP的一些應(yīng)用層協(xié)議。教學(xué)難點(diǎn)：端口的概念及常用的端口。案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)教學(xué)程序設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)通過情景案例模擬比較說明計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分層的思想及通過情景案例法教入工作過程，引入傳輸層。學(xué)，引起學(xué)生興趣，

11、新明確新課目標(biāo)，培養(yǎng)課教學(xué)6.1傳輸層簡(jiǎn)介內(nèi)6.1.1傳輸層的提出容及6.1.2傳輸層的兩個(gè)協(xié)議其6.1.3傳輸層的主要任務(wù)過程6.2傳輸層端口什么是端口端口的種類學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能力。通過情景案例法教 學(xué)習(xí)討論，結(jié)合案 決問題的能力。呈6.3傳輸控制協(xié)議現(xiàn)6.3.1TCP報(bào)文段的首部格式新課6.3.2建立連接釋放連接滑動(dòng)窗口確認(rèn)機(jī)制與超時(shí)重傳用戶數(shù)據(jù)報(bào)協(xié)議UDP的首部格式UDPTCP的區(qū)別UDP的應(yīng)用課堂學(xué)習(xí)通任務(wù)：傳輸層中TCP、UDP 協(xié)議練習(xí)教梳理本節(jié)課教學(xué)過程，系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和師學(xué)重難點(diǎn)?？傋寣W(xué)生充分認(rèn)識(shí)傳輸TCP、UDP使學(xué)生對(duì)傳輸層中TCP、UDP協(xié)議形成結(jié)結(jié)TCP 協(xié)議的應(yīng)

12、用作業(yè)UDP 協(xié)議的應(yīng)用學(xué)習(xí)通任務(wù)：端口的概念及常用端口號(hào)教學(xué)小結(jié)通過情景案例法教學(xué)方式，讓學(xué)生主動(dòng)總結(jié)傳輸層中TCP、UDP 協(xié)議；課識(shí)解決問題的能力。課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題常用服務(wù)器配置與管理教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)標(biāo)難點(diǎn)法教學(xué)知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)掌握Windows Server 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)中常用服務(wù)器DNS、DHCP、IIS、FTP 的概念、原理。、DHCP、FTP的方法。技能目標(biāo)：Windows Server網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)中常、DHCP、FTP。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)探究互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)興趣。通過相互協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)：、DHCP、IIS、FTP的概念；、DHCP的工作原理

13、；DHCP、FTP。教學(xué)難點(diǎn)：服務(wù)器 DNS、DHCP 工作原理。案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)教學(xué)程序設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)導(dǎo)通過實(shí)踐案例引入Windows Server 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)中常通過案例法教學(xué)，激入用服務(wù)器、DHCP、FTP 的概念與應(yīng)用。發(fā)學(xué)生興趣，明確新新課教7.1DNS服務(wù)器學(xué)7.1.1什么是DNS內(nèi)容7.1.2安裝DNS服務(wù)器及7.1.3創(chuàng)建資源記錄其過7.1.4設(shè)置DNS客戶端程7.2DHCP服務(wù)器DHCP概述DHCP服務(wù)器呈7.2.3在路由網(wǎng)絡(luò)中配置DHCP課目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能力。通過實(shí)踐案例法教 學(xué)習(xí)討論，結(jié)合案 DNS、DHCP、IIS、FTP 的概念與應(yīng)

14、用；課堂上提問、分組討論，讓學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)分類，提高學(xué)生責(zé)任意識(shí)，認(rèn)識(shí)解決問題的能力?，F(xiàn)7.2.4DHCP數(shù)據(jù)庫的管理新7.3IIS服務(wù)器課IIS概述IIS的安裝IIS 7.0的新特性FTP服務(wù)器FTP服務(wù)器概述FTP工作原理FTP服務(wù)器課堂學(xué)習(xí)通任務(wù)：網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)中常用服務(wù)器 DNS、讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)服務(wù)練DHCP、IIS、FTP 的概念與應(yīng)用器、IIS應(yīng)用習(xí)使學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)操作系教統(tǒng)中常用服務(wù)器師梳理本節(jié)課教學(xué)過程，系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和教總學(xué)重難點(diǎn)。結(jié)DNS 的應(yīng)用作業(yè)學(xué)習(xí)通任務(wù)服務(wù)器DHCP 的應(yīng)學(xué)習(xí)通任務(wù)服務(wù)器IIS的應(yīng)用DNS、DHCP、IIS、FTP 的概念與應(yīng)用， 把握認(rèn)識(shí)

15、事物的規(guī)律和能力。課程課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題8章 網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)教學(xué)小通過實(shí)踐案例法教學(xué)方式，讓學(xué)生主動(dòng)總結(jié)Windows Server網(wǎng)絡(luò)操作系結(jié)統(tǒng)中常用服務(wù)器 、FTP的概念與應(yīng)用；課堂上讓學(xué)生學(xué)會(huì)服務(wù)器 DNS、FTP的配置與管理，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)解決問題的能力。標(biāo)難點(diǎn)法教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)目標(biāo)：理了解網(wǎng)絡(luò)安全基本知識(shí)掌握計(jì)算機(jī)病毒的基本知識(shí)理解計(jì)算機(jī)病毒的原理和木馬原理掌握防火墻技術(shù)掌握數(shù)字加密和數(shù)字簽名原理技能目標(biāo)：掌握網(wǎng)絡(luò)攻擊及網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)理解計(jì)算機(jī)病毒的原理和木馬原理掌握防火墻技術(shù)情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)探究網(wǎng)絡(luò)安全的學(xué)習(xí)興趣。通過網(wǎng)絡(luò)安全教育，培養(yǎng)提高學(xué)生安全意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握網(wǎng)絡(luò)

16、攻擊及網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)理解計(jì)算機(jī)病毒的原理和木馬原理掌握防火墻技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)：掌握防火墻技術(shù)掌握數(shù)字加密和數(shù)字簽名原理理解計(jì)算機(jī)病毒的原理和木馬原理。案例教學(xué)、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)教學(xué)程序設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)通過典型案例，說明計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性及網(wǎng)絡(luò)通過典型案例法教入安全相關(guān)常識(shí)識(shí)，引入網(wǎng)絡(luò)安全。學(xué)，引起學(xué)生興趣明確新課目標(biāo)，培新學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能課力。教8.1網(wǎng)絡(luò)安全概述學(xué)8.1.1網(wǎng)絡(luò)安全隱患內(nèi)容8.1.2網(wǎng)絡(luò)攻擊及8.1.3網(wǎng)絡(luò)基本安全技術(shù)其過8.2計(jì)算機(jī)病毒與木馬.2計(jì)算機(jī)病毒的基本知識(shí)計(jì)算機(jī)病毒工作原理能力。8.2.3木馬原理8.2.4常見 autorun.inf 文件8.2.5殺毒軟件工作原理

17、通過典型案例法教 學(xué)習(xí)討論，結(jié)合案 安全問題的呈現(xiàn)新課防火墻防火墻的基本概念防火墻的分類NAT數(shù)字加密與數(shù)字簽數(shù)字加密數(shù)字簽名課堂學(xué)習(xí)通任務(wù)：網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、計(jì)算機(jī)病毒的基本知識(shí)練習(xí)教師梳理本節(jié)課教學(xué)過程，統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和教總重難點(diǎn)。結(jié)讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性使學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、計(jì)算機(jī)病毒的基本知識(shí)有清晰認(rèn)識(shí)， 提高安全防范意識(shí)。學(xué)習(xí)通任務(wù)：網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)學(xué)習(xí)通任務(wù)：網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)作業(yè)學(xué)習(xí)通任務(wù)：計(jì)算機(jī)病毒的基本知識(shí)教學(xué)小結(jié)通過典型案例法教學(xué)方式，讓學(xué)生主動(dòng)總結(jié)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、計(jì)算機(jī)病毒的基本知識(shí)，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)問題的能力和安全防范意識(shí)。課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題9章 云計(jì)算技術(shù)教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)知

18、識(shí)目標(biāo)：標(biāo)難點(diǎn)法教學(xué)環(huán)節(jié)了解云計(jì)算基本概念了解云計(jì)算主流解決方案技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)領(lǐng)會(huì)云計(jì)算基本概念了解云計(jì)算主流解決方案情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)云計(jì)算的學(xué)習(xí)興趣。通過云計(jì)算教育，提高學(xué)生知識(shí)視野。教學(xué)重點(diǎn)：云計(jì)算基本概念云計(jì)算解決方案教學(xué)難點(diǎn)：云計(jì)算基本概念案例教學(xué)、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)教學(xué)程序設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)通過典型案例，說明云計(jì)算相關(guān)常識(shí)，引入云計(jì)算基通過典型案例法教入本概念。學(xué)，引起學(xué)生興趣，明確新課目標(biāo)，培養(yǎng)新學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能課力。教9.1云計(jì)算基本概念學(xué)內(nèi)呈9.2云計(jì)算特點(diǎn)容現(xiàn)9.3網(wǎng)格計(jì)算與云計(jì)算關(guān)系及新9.4云計(jì)算服務(wù)其課過9.5云計(jì)算核心技術(shù)程9.6主流云平臺(tái)本知識(shí)；課堂上提 云計(jì)算基

19、本概念。課堂課堂練習(xí)學(xué)習(xí)通任務(wù)：云計(jì)算基本概念、云計(jì)算特點(diǎn)、云計(jì)算核心技術(shù)讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)云計(jì)算的重要性教師總結(jié)梳理本節(jié)課教學(xué)過程，系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn)。使學(xué)生對(duì)云計(jì)算技 的興趣。學(xué)習(xí)通任務(wù)：云計(jì)算全技術(shù)作業(yè)學(xué)習(xí)通任務(wù)：云計(jì)算的主流云平臺(tái)教學(xué)小結(jié)通過案例法教學(xué)方式，讓學(xué)生主動(dòng)總結(jié)云計(jì)算全技術(shù)、云計(jì)算的主流云平臺(tái)，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)問題的能力和學(xué)習(xí)興趣。課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題11章 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用教學(xué)時(shí)數(shù)4課 時(shí)標(biāo)難點(diǎn)法教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)目標(biāo)：了解當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)最新的技術(shù)FTTH、三網(wǎng)融合和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)3種網(wǎng)絡(luò)的定義、特點(diǎn)和性能技能目標(biāo)：了解當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)最新的技術(shù)FTTH、三網(wǎng)融合和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)3種網(wǎng)絡(luò)的定義、特點(diǎn)和性能情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)探究學(xué)習(xí)最新網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的興趣。通過新網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提高知識(shí)視野。教學(xué)重點(diǎn)：掌握網(wǎng)絡(luò)最新的技術(shù)FTTH、三網(wǎng)融合和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)：FTTH、三網(wǎng)融合和物