《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》教案

1、課程計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題計算機網(wǎng)絡(luò)概述教學(xué)時數(shù)4課時教學(xué)目標(biāo)難點法教學(xué)環(huán)節(jié)知識目標(biāo)：掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念；了解計算機網(wǎng)絡(luò)的分類；理解計算機網(wǎng)絡(luò)的軟硬件組成。技能目標(biāo)：能夠查詢認(rèn)識計算機系統(tǒng)；境。情感目標(biāo)：趣。通過相互協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作意識。教學(xué)重點：計算機網(wǎng)絡(luò)基本概念；計算機網(wǎng)絡(luò)軟硬件組成。教學(xué)難點：計算機網(wǎng)絡(luò)的分類案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)教學(xué)程序設(shè)計意圖導(dǎo)通過計算機網(wǎng)絡(luò)極其廣泛的應(yīng)用案例引入計算機網(wǎng)通過案例法教學(xué)，引入絡(luò)的基本概念、分展、分類等。起學(xué)生興趣，明確新新課教1.計算機網(wǎng)絡(luò)的初步認(rèn)識呈學(xué)1.1計算機網(wǎng)絡(luò)的定義呈1.2計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)內(nèi)現(xiàn)1.3計算機網(wǎng)絡(luò)的分類

2、容新2.計算機網(wǎng)絡(luò)的組成及課2.1計算機網(wǎng)絡(luò)的硬件組成其2.2計算機網(wǎng)絡(luò)的軟件組成過課目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能力。通過任務(wù)驅(qū)動的方 程3.計算機網(wǎng)絡(luò)案例局域網(wǎng)案例城域網(wǎng)案例廣域網(wǎng)案例接入網(wǎng)案例網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化組織電信界最有影響的組織國際標(biāo)準(zhǔn)界最有影響的組織責(zé)任意識，認(rèn)識解決問題的能力。課堂學(xué)習(xí)通任務(wù)：計算機網(wǎng)絡(luò)的定義、分類讓學(xué)生充分認(rèn)識計算練機網(wǎng)絡(luò)的定義習(xí)教使學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)師梳理本節(jié)課教學(xué)過程，系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和總學(xué)重難點。結(jié)學(xué)習(xí)通任務(wù)：計算機網(wǎng)絡(luò)的定義知識形成清晰思路， 把握認(rèn)識事物的規(guī)律和能力。作業(yè)結(jié)學(xué)習(xí)通任務(wù)：計算機網(wǎng)絡(luò)的分類課程計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題計算機網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與結(jié)構(gòu)

3、體系教學(xué)時數(shù)4課時知識目標(biāo)：掌握計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的基本概念；理解計算機網(wǎng)絡(luò)的分層；了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的概念。教學(xué)目標(biāo)5.技能目標(biāo)：能夠認(rèn)識計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)；能夠根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境認(rèn)識計算機網(wǎng)絡(luò)分層體系。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識探究計算機網(wǎng)絡(luò)體系的學(xué)習(xí)興趣。通過相互協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作意識。難點法教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)重點：計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)基本概念；計算機網(wǎng)絡(luò)的分層。教學(xué)難點：計算機網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的概念案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)教學(xué)程序設(shè)計意圖導(dǎo)通過情景案例模擬比較說明計算機網(wǎng)絡(luò)的工作過通過情景案例法教入程，引入計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)分層思想。學(xué)，引起學(xué)生興趣，明確新課目標(biāo)，培養(yǎng)新學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能課力

4、。教2.1計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)概述2.1.1劃分層次的必要性學(xué)2.1.2網(wǎng)絡(luò)協(xié)議內(nèi)呈2.2OSI參考模型現(xiàn)2.2.1OSI參考模型的產(chǎn)生容2.2.2OSI參考模型的層次結(jié)構(gòu)課及新2.3TCP/IP體系結(jié)構(gòu)課2.3.1TCP/IP其2.3.2TCP/IP的層次結(jié)構(gòu)過2.4數(shù)據(jù)包在計算機網(wǎng)絡(luò)中的封裝與傳遞程通過情景案例法教 學(xué)習(xí)討論，結(jié)合案 解決問題的能力。課讓學(xué)生充分認(rèn)識計算堂學(xué)習(xí)通任務(wù)：OSI 參考模型的層次結(jié)構(gòu)TCP/IP 的層機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)次結(jié)構(gòu)練習(xí)教師梳理本節(jié)課教學(xué)過程，系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和總學(xué)重難點。結(jié)學(xué)習(xí)通任務(wù)：計算機網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)基本概念使學(xué)生對OSITCP/IP的層次結(jié)構(gòu)力。作業(yè)學(xué)

5、習(xí)通任務(wù)：OSI 參考模型的層次構(gòu)TCP/IP的層次結(jié)學(xué)習(xí)通任務(wù)：計算機網(wǎng)絡(luò)協(xié)議教學(xué)小結(jié)通過情景案例法教學(xué)方式，讓學(xué)生主動總結(jié)計算機網(wǎng)絡(luò)的分層思想；課堂上讓學(xué)生對OSI 參考模型的層次結(jié)構(gòu)和TCP/IP 的層次結(jié)構(gòu)比較，了解計算機網(wǎng)絡(luò)的工作過程，提高學(xué)生認(rèn)識解決問題的能力。課程計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題局域網(wǎng)技術(shù)概述教學(xué)時數(shù)4課時知識目標(biāo)：掌握計算機局域網(wǎng)基本概念和特點；理解局域網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；IEEE802標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)目標(biāo)8.技能目標(biāo)：能夠領(lǐng)會局域網(wǎng)的屬性特點；能夠根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境認(rèn)識局域網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識探究組建局域網(wǎng)的學(xué)習(xí)興趣。通過相互協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作意識。教學(xué)重、難點教學(xué)方

6、教學(xué)重點：局域網(wǎng)基本概念和特點；局域網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。IEEE802案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)法教學(xué)教學(xué)程序設(shè)計意圖環(huán)節(jié)導(dǎo)通過情景案例模擬比較說明計算機網(wǎng)絡(luò)的工作過通過情景案例法教入程，引入組建局域網(wǎng)技術(shù)。學(xué)，引起學(xué)生興趣明確新課目標(biāo)，培新學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能課力。局域網(wǎng)概述局域網(wǎng)的特點局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)教1總線型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)學(xué)呈2環(huán)狀拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)內(nèi)現(xiàn)3星狀拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)容新4.2 局域網(wǎng)協(xié)議和體系結(jié)構(gòu)課4.2.1IEEE 802標(biāo)準(zhǔn)概述及4.2.2局域網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)其4.2.3IEEE 802.3協(xié)議過4.2.4IEEE 802.5協(xié)議程課堂學(xué)習(xí)通任務(wù)：組建局域網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)練習(xí)教師梳理本節(jié)課教學(xué)過程，

7、系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和教總學(xué)重難點。結(jié)學(xué)習(xí)通任務(wù)：局域網(wǎng)基本概念和特點作業(yè)學(xué)習(xí)通任務(wù)：建局域網(wǎng)拓結(jié)構(gòu)通過情景案例法教 學(xué)習(xí)討論，結(jié)合案 解決問題的能力。結(jié)構(gòu)使學(xué)生對IEEE 802準(zhǔn)形成清晰思路，把握認(rèn)識事物的規(guī)律和能力。學(xué)習(xí)通任務(wù)：局域網(wǎng)協(xié)議IEEE 802.3、IEEE 802.3 標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)小教學(xué)小結(jié)讓學(xué)生對IEEE 802.3進(jìn)行識記理解，了解建局域網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)生認(rèn)識解決問題的能力。課程計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)教學(xué)時數(shù)4課時教學(xué)目標(biāo)難點法教學(xué)環(huán)節(jié)知識目標(biāo)：了解常見網(wǎng)絡(luò)層協(xié)議和功能；能夠自由地劃分子網(wǎng)；IP地址的分類及功能。技能目標(biāo)：能自由地劃分子網(wǎng)；IP地址的分類規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)。情感目標(biāo)：

8、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識探究互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)興趣。通過相互協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作意識。教學(xué)重點：IP地址的分類；劃分子網(wǎng)。教學(xué)難點：劃分子網(wǎng)。案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)教學(xué)程序設(shè)計意圖導(dǎo)通過情景案例模擬比較說明計算機網(wǎng)絡(luò)的工作過通過情景案例法教入程，引入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。學(xué)，引起學(xué)生興趣明確新課目標(biāo)，培新學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能課力。教5.1網(wǎng)絡(luò)層概述學(xué)5.2IP及IP地址內(nèi)容5.2.1IP及IP數(shù)據(jù)報及5.2.2IP地址概述其過5.2.3IP地址的結(jié)構(gòu)及表示方程5.2.4IP地址的分類呈通過情景案例法教 學(xué)習(xí)討論，結(jié)合案 解決問題的能力?，F(xiàn)5.2.5特殊的IP地址新5.2.6子網(wǎng)的劃分課子網(wǎng)規(guī)劃與劃分實例I

9、Pv6地址概述網(wǎng)絡(luò)層其他重要協(xié)議地址解析協(xié)議逆地址解析協(xié)議Internet控制報文協(xié)議課堂學(xué)習(xí)通任務(wù)：IP 地址的分類及特殊的IP 地址練習(xí)教師梳理本節(jié)課教學(xué)過程，系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和總學(xué)重難點。結(jié)學(xué)習(xí)通任務(wù)：IP 地址的分類作業(yè)學(xué)習(xí)通任務(wù)特殊的IP地址學(xué)習(xí)通任務(wù)：子網(wǎng)規(guī)劃與劃分標(biāo)準(zhǔn)讓學(xué)生充分認(rèn)識計算機網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)使學(xué)生對IP 地址的分類形成清晰思路，把握認(rèn)識事物的規(guī)律和能力。教學(xué)小教學(xué)小結(jié)通過情景案例法教學(xué)方式，讓學(xué)生主動總結(jié)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)；課堂上讓學(xué)生對子網(wǎng)規(guī)劃與劃分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行識記理解，了解子網(wǎng)規(guī)劃與劃分，提高學(xué)生認(rèn)識解決問題的能力。課程標(biāo)難點法教學(xué)環(huán)節(jié)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題傳輸層教學(xué)時數(shù)4課時

10、知識目標(biāo)：理解端到端的概念、面向連接的服務(wù)和無連接服務(wù)掌握端口的概念及常用的端口TCP及其工作原理UDP的一些應(yīng)用層協(xié)議技能目標(biāo)：能夠由傳輸層 TCP、UDP 異常狀態(tài)；TCP、UDP的不同網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識探究互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)興趣。通過相互協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作意識。教學(xué)重點：理解端到端的概念、面向連接的服務(wù)和無連接服務(wù)；掌握端口的概念及常用的端口TCP及其工作原理UDP的一些應(yīng)用層協(xié)議。教學(xué)難點：端口的概念及常用的端口。案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)教學(xué)程序設(shè)計意圖導(dǎo)通過情景案例模擬比較說明計算機網(wǎng)絡(luò)分層的思想及通過情景案例法教入工作過程，引入傳輸層。學(xué)，引起學(xué)生興趣，

11、新明確新課目標(biāo)，培養(yǎng)課教學(xué)6.1傳輸層簡介內(nèi)6.1.1傳輸層的提出容及6.1.2傳輸層的兩個協(xié)議其6.1.3傳輸層的主要任務(wù)過程6.2傳輸層端口什么是端口端口的種類學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能力。通過情景案例法教 學(xué)習(xí)討論，結(jié)合案 決問題的能力。呈6.3傳輸控制協(xié)議現(xiàn)6.3.1TCP報文段的首部格式新課6.3.2建立連接釋放連接滑動窗口確認(rèn)機制與超時重傳用戶數(shù)據(jù)報協(xié)議UDP的首部格式UDPTCP的區(qū)別UDP的應(yīng)用課堂學(xué)習(xí)通任務(wù)：傳輸層中TCP、UDP 協(xié)議練習(xí)教梳理本節(jié)課教學(xué)過程，系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和師學(xué)重難點?？傋寣W(xué)生充分認(rèn)識傳輸TCP、UDP使學(xué)生對傳輸層中TCP、UDP協(xié)議形成結(jié)結(jié)TCP 協(xié)議的應(yīng)

12、用作業(yè)UDP 協(xié)議的應(yīng)用學(xué)習(xí)通任務(wù)：端口的概念及常用端口號教學(xué)小結(jié)通過情景案例法教學(xué)方式，讓學(xué)生主動總結(jié)傳輸層中TCP、UDP 協(xié)議；課識解決問題的能力。課程計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題常用服務(wù)器配置與管理教學(xué)時數(shù)4課時標(biāo)難點法教學(xué)知識目標(biāo)：認(rèn)識掌握Windows Server 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)中常用服務(wù)器DNS、DHCP、IIS、FTP 的概念、原理。、DHCP、FTP的方法。技能目標(biāo)：Windows Server網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)中常、DHCP、FTP。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識探究互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)興趣。通過相互協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作意識和實踐能力。教學(xué)重點：、DHCP、IIS、FTP的概念；、DHCP的工作原理

13、；DHCP、FTP。教學(xué)難點：服務(wù)器 DNS、DHCP 工作原理。案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)教學(xué)程序設(shè)計意圖環(huán)節(jié)導(dǎo)通過實踐案例引入Windows Server 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)中常通過案例法教學(xué)，激入用服務(wù)器、DHCP、FTP 的概念與應(yīng)用。發(fā)學(xué)生興趣，明確新新課教7.1DNS服務(wù)器學(xué)7.1.1什么是DNS內(nèi)容7.1.2安裝DNS服務(wù)器及7.1.3創(chuàng)建資源記錄其過7.1.4設(shè)置DNS客戶端程7.2DHCP服務(wù)器DHCP概述DHCP服務(wù)器呈7.2.3在路由網(wǎng)絡(luò)中配置DHCP課目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能力。通過實踐案例法教 學(xué)習(xí)討論，結(jié)合案 DNS、DHCP、IIS、FTP 的概念與應(yīng)

14、用；課堂上提問、分組討論，讓學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)分類，提高學(xué)生責(zé)任意識，認(rèn)識解決問題的能力?，F(xiàn)7.2.4DHCP數(shù)據(jù)庫的管理新7.3IIS服務(wù)器課IIS概述IIS的安裝IIS 7.0的新特性FTP服務(wù)器FTP服務(wù)器概述FTP工作原理FTP服務(wù)器課堂學(xué)習(xí)通任務(wù)：網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)中常用服務(wù)器 DNS、讓學(xué)生充分認(rèn)識服務(wù)練DHCP、IIS、FTP 的概念與應(yīng)用器、IIS應(yīng)用習(xí)使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)操作系教統(tǒng)中常用服務(wù)器師梳理本節(jié)課教學(xué)過程，系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和教總學(xué)重難點。結(jié)DNS 的應(yīng)用作業(yè)學(xué)習(xí)通任務(wù)服務(wù)器DHCP 的應(yīng)學(xué)習(xí)通任務(wù)服務(wù)器IIS的應(yīng)用DNS、DHCP、IIS、FTP 的概念與應(yīng)用， 把握認(rèn)識

15、事物的規(guī)律和能力。課程課程計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題8章 網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)時數(shù)4課時教學(xué)小通過實踐案例法教學(xué)方式，讓學(xué)生主動總結(jié)Windows Server網(wǎng)絡(luò)操作系結(jié)統(tǒng)中常用服務(wù)器 、FTP的概念與應(yīng)用；課堂上讓學(xué)生學(xué)會服務(wù)器 DNS、FTP的配置與管理，提高學(xué)生認(rèn)識解決問題的能力。標(biāo)難點法教學(xué)環(huán)節(jié)知識目標(biāo)：理了解網(wǎng)絡(luò)安全基本知識掌握計算機病毒的基本知識理解計算機病毒的原理和木馬原理掌握防火墻技術(shù)掌握數(shù)字加密和數(shù)字簽名原理技能目標(biāo)：掌握網(wǎng)絡(luò)攻擊及網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)理解計算機病毒的原理和木馬原理掌握防火墻技術(shù)情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識探究網(wǎng)絡(luò)安全的學(xué)習(xí)興趣。通過網(wǎng)絡(luò)安全教育，培養(yǎng)提高學(xué)生安全意識。教學(xué)重點：掌握網(wǎng)絡(luò)

16、攻擊及網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)理解計算機病毒的原理和木馬原理掌握防火墻技術(shù)教學(xué)難點：掌握防火墻技術(shù)掌握數(shù)字加密和數(shù)字簽名原理理解計算機病毒的原理和木馬原理。案例教學(xué)、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)教學(xué)程序設(shè)計意圖導(dǎo)通過典型案例，說明計算機網(wǎng)絡(luò)安全的重要性及網(wǎng)絡(luò)通過典型案例法教入安全相關(guān)常識識，引入網(wǎng)絡(luò)安全。學(xué)，引起學(xué)生興趣明確新課目標(biāo)，培新學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能課力。教8.1網(wǎng)絡(luò)安全概述學(xué)8.1.1網(wǎng)絡(luò)安全隱患內(nèi)容8.1.2網(wǎng)絡(luò)攻擊及8.1.3網(wǎng)絡(luò)基本安全技術(shù)其過8.2計算機病毒與木馬.2計算機病毒的基本知識計算機病毒工作原理能力。8.2.3木馬原理8.2.4常見 autorun.inf 文件8.2.5殺毒軟件工作原理

17、通過典型案例法教 學(xué)習(xí)討論，結(jié)合案 安全問題的呈現(xiàn)新課防火墻防火墻的基本概念防火墻的分類NAT數(shù)字加密與數(shù)字簽數(shù)字加密數(shù)字簽名課堂學(xué)習(xí)通任務(wù)：網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、計算機病毒的基本知識練習(xí)教師梳理本節(jié)課教學(xué)過程，統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和教總重難點。結(jié)讓學(xué)生充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)安全的重要性使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、計算機病毒的基本知識有清晰認(rèn)識， 提高安全防范意識。學(xué)習(xí)通任務(wù)：網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)學(xué)習(xí)通任務(wù)：網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)作業(yè)學(xué)習(xí)通任務(wù)：計算機病毒的基本知識教學(xué)小結(jié)通過典型案例法教學(xué)方式，讓學(xué)生主動總結(jié)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、計算機病毒的基本知識，提高學(xué)生認(rèn)識問題的能力和安全防范意識。課程計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題9章 云計算技術(shù)教學(xué)時數(shù)4課時知

18、識目標(biāo)：標(biāo)難點法教學(xué)環(huán)節(jié)了解云計算基本概念了解云計算主流解決方案技能目標(biāo)：認(rèn)識領(lǐng)會云計算基本概念了解云計算主流解決方案情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識云計算的學(xué)習(xí)興趣。通過云計算教育，提高學(xué)生知識視野。教學(xué)重點：云計算基本概念云計算解決方案教學(xué)難點：云計算基本概念案例教學(xué)、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)教學(xué)程序設(shè)計意圖導(dǎo)通過典型案例，說明云計算相關(guān)常識，引入云計算基通過典型案例法教入本概念。學(xué)，引起學(xué)生興趣，明確新課目標(biāo)，培養(yǎng)新學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能課力。教9.1云計算基本概念學(xué)內(nèi)呈9.2云計算特點容現(xiàn)9.3網(wǎng)格計算與云計算關(guān)系及新9.4云計算服務(wù)其課過9.5云計算核心技術(shù)程9.6主流云平臺本知識；課堂上提 云計算基

19、本概念。課堂課堂練習(xí)學(xué)習(xí)通任務(wù)：云計算基本概念、云計算特點、云計算核心技術(shù)讓學(xué)生充分認(rèn)識云計算的重要性教師總結(jié)梳理本節(jié)課教學(xué)過程，系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點。使學(xué)生對云計算技 的興趣。學(xué)習(xí)通任務(wù)：云計算全技術(shù)作業(yè)學(xué)習(xí)通任務(wù)：云計算的主流云平臺教學(xué)小結(jié)通過案例法教學(xué)方式，讓學(xué)生主動總結(jié)云計算全技術(shù)、云計算的主流云平臺，提高學(xué)生認(rèn)識問題的能力和學(xué)習(xí)興趣。課程計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題11章 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用教學(xué)時數(shù)4課 時標(biāo)難點法教學(xué)環(huán)節(jié)知識目標(biāo)：了解當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)最新的技術(shù)FTTH、三網(wǎng)融合和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)3種網(wǎng)絡(luò)的定義、特點和性能技能目標(biāo)：了解當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)最新的技術(shù)FTTH、三網(wǎng)融合和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)3種網(wǎng)絡(luò)的定義、特點和性能情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識探究學(xué)習(xí)最新網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的興趣。通過新網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提高知識視野。教學(xué)重點：掌握網(wǎng)絡(luò)最新的技術(shù)FTTH、三網(wǎng)融合和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教學(xué)難點：FTTH、三網(wǎng)融合和物