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1、新人教部編教材四年級語文下冊 貓優(yōu)質(zhì)課教案設計教材分析：第單感下 物生一生 章讀細地的 和的字露喜 從具性把 一形現(xiàn)古兩 小淘滿腿穩(wěn) 二一淘實語 的如讀流動 愛與相境上總方的 小把大一貓 在”自二小 時”起也， 部系小一比來 就鏈推復寫 ，進受栩貓 同文不1教學目標：一、知識目標： 7 字怪憑 視端折詞二、能力目標：1 通詞想方大 格貓，先喜 感的2 初較，作異 三、情感目標：熱情課 的教學重、難點：一、重點：閱“實怪 子者里自。二、難點：試方不 同教學準備：備文。備關教課前活動：1你見2 小比提學前 。教學過程：2一、借助課題，導入課。1部 什”出陸苗鼠 貓2看料這想3預發(fā)些貓二、初讀課文，

2、整體知。1 四讀兩課句 （課件出示多音字：折花落、折紙；屏息凝視、屏幕） （課件出示：兩個概課文內(nèi)容的句子2通話知， 的。3教讀三、重點研讀，理解古怪1初讀段格哪 （玩2通解。（課件出示：可是，決定要出去玩玩就會出走一天一夜， 任憑誰怎么呼喚，它不肯回來3 多啊此，是 度讀有。（課件出示：說它貪吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜3不回家呢？）4、教師引：這貓，把 在位，對 ：吧，會不 來老：吧，會不 還句有 ：吧，會不 5 讀。老此， 玩呢讀。（課件出示：貓捉老的畫面做的你么視思視吸地引讀一了息 兩去息 這幾，了 6還的貓全貓7 請板看貓什4先過反來性 表情的文然 貓怪8 通考這的在 身“在其對 的一畫們一 讀（課件出示：它要是興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你 的腿，把脖子伸出來你給它抓癢，或是在你寫作的時候， 跳上桌來，在稿紙上上幾個小腳?。┝苏f把貓情 引讀先寫）， 上小四、讀中感悟，體會可愛1老小子 （課件出示：小貓的片2誰貓3 這住它真在 過，小可吧 （課件出示：小院的片。生配樂朗讀五、比較閱讀，體會法。

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