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文檔簡介

1、 1822.02.16191.01.17斯帕克布洛（Sparkbrook）附近的拉杰斯（Larches）的一（H 1822.02.16191.01.17斯帕克布洛（Sparkbrook）附近的拉杰斯（Larches）的一（Haslemere個人簡童年時他的父親是 家，其母親和達(dá)爾文的父親是同父異母的兄妹，所以高爾頓是達(dá)爾文的表弟。他是家中 9 個孩子里最小的一個，比他大 12 歲的姐姐阿黛爾（Adele）高爾頓的啟蒙老師，他從小就聰穎過人112 18個月后則能辨別大寫和小寫兩種字母。在他咿呀學(xué)語的時候就能背誦拉丁文。到了兩歲半左右，高爾頓已能閱讀蛛網(wǎng)捕蠅之類的兒童讀物。3 歲時他學(xué)會簽名，4

2、歲時他能 利亞特和奧德賽7 歲能欣賞莎士比亞名著，對博物學(xué)求學(xué)時8 歲時他被送進(jìn)寄宿學(xué)校正式接受教育，行為突然變壞，常與同學(xué)打斗，頻遭學(xué)校懲戒。15歲時，他的父親希望他學(xué)醫(yī)，因此安排他隨一家英國醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)到歐洲大陸作巡回醫(yī)學(xué)和生理學(xué)知識。1839 年，17 就轉(zhuǎn)移到數(shù)學(xué)和自然哲學(xué)上，于是 1840 考大學(xué)三一學(xué)院，也就是牛頓的母校，希望學(xué)1843 年他患上了神經(jīng)衰弱，而在此時他父親也生病了，1844 年獲大學(xué)學(xué)士學(xué)位。人生履遺18461850 1853 中地理教師并當(dāng)選 。1855 1856 學(xué)會會員。1859 。1884 ，1901 年與 1904 。編輯本段科學(xué)貢差異心理、。1884 ，19

3、01 年與 1904 。編輯本段科學(xué)貢差異心理、與年這 977 89 個父親、129 個兒子、114 332 中 產(chǎn)生一名杰因此斷言“普通能力”是遺傳的30 也有藝術(shù)能力的占 64%；而 % 降。他還用 80 年人類才能及其發(fā)展的研究一書中首創(chuàng)“優(yōu)生學(xué)”心理測量的量如他研究了“居間親”實驗心理1883 聯(lián)想的實驗：他事先在 75 象的廣泛 ：他要求受試者先想一件確定的東西，然后盡量注意自己的“心視”笛和測量視覺范圍的高爾頓棒，這些儀器直到 20 實驗心理1883 聯(lián)想的實驗：他事先在 75 象的廣泛 ：他要求受試者先想一件確定的東西，然后盡量注意自己的“心視”笛和測量視覺范圍的高爾頓棒，這些儀器直到 20 世紀(jì) 30 與榮譽(yù)，1909 主要著編

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