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角的度量人教新課標四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要掌握使用量角器測量角度的方法和步驟，能夠正確的使用量角器測量角的度數(shù)。說說這個角大約有多少度？同學(xué)們先來看兩張圖片.一萬為什么同樣是上坡,一個需要幫助,而另一個卻看起來很輕松呢?請結(jié)合實際說一說。哦！我明白了，也就是說角度越小越容易。看到了嗎？誰的坡度小誰就先上去。大于測量角的大小要用什么工具呢？把半圓分成180等份，每一份所對應(yīng)的角叫做一度角。記作 “1”，讀作“1度” 。1我們先來認認量角器，看誰最先記住它各部分的名稱量角器的中心量角器的內(nèi)刻度量角器的90 刻度線量角器的0 刻度線量角器的外刻度用量角器量角的步驟(2)50011.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點重合。2.零刻度線和角的一條邊重合。3.看角的另一條邊所對應(yīng)的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。返回用量角器量角三步驟：對點（量角器中心點與角的頂點）對邊（量角器刻度線與角的一邊）對線（看角的另一邊指向刻度幾）注 意(1)判斷（請用手勢“ ”或“ ”表示）。這個角是800(2)判斷（請用手勢“ ”或“ ”表示）。這個角是1100(3)判斷（請用手勢“ ”或“ ”表示）。這個角是400(1)角的大小與角的兩邊畫出的長短有關(guān)嗎？為什么？做一做11=4001=1400
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