七年級(jí)語(yǔ)文偉大的悲劇課件

1、 頑強(qiáng)奮戰(zhàn)后的失敗和輕易獲得的勝利同樣可賀可敬！ 你了解了嗎美麗的南極洲冰蓋邊緣冰雪消融的時(shí)候夏日納爾遜冰蓋海中冰山南極風(fēng)光科學(xué)家曾測(cè)得 -88.3*C的平均最低氣溫。 (酷寒)世上風(fēng)力最大風(fēng)暴最多的. 每年約有2/3的時(shí)間刮大風(fēng)。有過(guò)每秒92.5米的風(fēng)速。(烈風(fēng))南極氣候 你覺(jué)得在南極考察，應(yīng)該注意些什么？ 食物、路線、天氣變化、耐寒的動(dòng)物 你知道設(shè)立在南極南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站的名字嗎？它是為了紀(jì)念誰(shuí)而命名的？它是阿蒙森斯科特站偉大的悲劇 (奧地利) 茨威格1、速讀課文，填表復(fù) 述故事,說(shuō)出第一感覺(jué)。：整體感知時(shí)間地點(diǎn)人物及事件1912.1.16白色雪原1912.1.18南極點(diǎn)1912.2

2、.17埃文斯死1912.3.21912.3.21無(wú)法離開(kāi)賬篷1912.3.29帳篷里1912.10.291912.11.12時(shí)間地點(diǎn)人物及事件12.1.16白色雪原斯等發(fā)現(xiàn)自己晚到半月12.1.18南極點(diǎn)斯等到達(dá)極點(diǎn)，傷心并要作證12.2.17屠宰場(chǎng)地埃文斯死去12.3.2貯藏點(diǎn)四人感到可怕的絕望12.3.21帳篷里無(wú)法離開(kāi)帳篷12.3.29帳篷里等待死神來(lái)臨并寫(xiě)書(shū)信12.10.29營(yíng)地一探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)尋找他們12.11.12帳篷發(fā)現(xiàn)尸體并壘了石墓探險(xiǎn)隊(duì)成員及身份：埃文斯英國(guó)海軍軍士奧茨英國(guó)皇家禁衛(wèi)軍騎兵上尉威爾遜科研博士斯科特海軍上校鮑爾斯身份不明 1911-1912年（挪威隊(duì)） （英國(guó)隊(duì)） 阿

3、蒙森 斯科特 登陸南極 順利回師 全軍覆沒(méi) 毫發(fā)無(wú)傷 深埋雪國(guó) 課文中最令人感動(dòng)的情節(jié)是哪些？為什么令人感動(dòng)？例如：負(fù)責(zé)科學(xué)研究的威爾遜博士，在離死神只有寸步之遙的時(shí)候，他仍然堅(jiān)持科學(xué)觀察，并拖著16公斤的巖石樣品！被威爾遜博士對(duì)探險(xiǎn)的執(zhí)著、對(duì)所從事事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)、為了科學(xué)事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我的精神所感動(dòng)。關(guān)注細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)1：歷盡艱險(xiǎn)到達(dá)極點(diǎn)，等待他們的卻是占領(lǐng)者阿蒙森留下的國(guó)旗和信件，并要斯科特這個(gè)失敗者為他完成的業(yè)務(wù)作證，而斯科特居然接受了這項(xiàng)任務(wù)！細(xì)節(jié)2：負(fù)責(zé)科學(xué)研究的威爾遜博士，在離死神只有寸步之遙的時(shí)候，仍堅(jiān)持科學(xué)觀察，并拖著16公斤的珍貴巖石樣品！又如，不幸的奧茨先是要求給他十片嗎啡，以

4、圖盡快結(jié)束自己的生命，其他隊(duì)員堅(jiān)決拒絕了他的要求。第二天，他獨(dú)自走向了帳篷外的茫茫風(fēng)雪。細(xì)節(jié)3：最后斯科特海軍上校極其冷靜地將日記記錄到他生命的最后一息，直到他的手指完全凍僵，筆從手中滑下來(lái)為止。情感把握 課文頌揚(yáng)的是一種人類勇于探索的精神、為事業(yè)而獻(xiàn)身的 崇高精神和強(qiáng)烈的集體主義精神。作者所描繪的五個(gè)探險(xiǎn)者，是英國(guó)的英雄，也是全人類的英雄，讓所有人仰慕。字里行間可以看出，作者是傾注了他的全部感情來(lái)寫(xiě)這一場(chǎng)悲劇的，對(duì)英雄的贊嘆溢于言表。 1、魯迅說(shuō)過(guò)，悲劇就是把有價(jià)值的東西毀滅給人看。課文題為偉大的悲劇，所謂“悲劇”表現(xiàn)在哪些方面？問(wèn)題探究一(1)失敗之悲 “對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切

5、，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。”你認(rèn)為這句話說(shuō)得對(duì)不對(duì)呢？(2)作證之悲 “他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追的?！?在英國(guó)國(guó)家主教堂里，國(guó)王跪下來(lái)悼念這幾位英雄。 2002年，安妮公主登上南極，悼念斯科特他們南極探險(xiǎn)90周年。（4）世人之悲問(wèn)題探究二1、茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書(shū)寫(xiě)這悲壯的一幕？答：作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不主要是事業(yè)的成功者，而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。按照這個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，茨威格當(dāng)然認(rèn)為給斯科特作傳會(huì)更有意義，會(huì)給人長(zhǎng)久的思考。 強(qiáng)烈的集體主義精神 探險(xiǎn)

6、需要團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在關(guān)鍵的時(shí)刻為了保護(hù)同伴，有時(shí)要勇于獻(xiàn)出自己的生命。這一點(diǎn)斯科特和他的隊(duì)員們都做到了； 無(wú)私的愛(ài) 斯科特在生命的最后一息，考慮的不是一己之利，心中惦記的始終是別人：朋友、同伴、妻小，還有他的祖國(guó)和人民。他最后的遺書(shū)不是為死后的沽名釣譽(yù)，而完全是愛(ài)的真情流露；信寫(xiě)得如此鎮(zhèn)靜，絲毫不像一個(gè)行將離世的人！斯科特是懷著一種熱烈的愛(ài)而沒(méi)有絲毫的恨離開(kāi)了那個(gè)冰冷的世界。問(wèn)題探究三 斯科特一行探險(xiǎn)的意義何在？ 認(rèn)識(shí)自然，挑戰(zhàn)人類自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，給后人以精神的鼓舞。品味語(yǔ)句含義1、對(duì)人類來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到者什么也不是。作者在這里要表達(dá)的是什么意思？你同意這種說(shuō)法嗎？作

7、者站在斯科特的角度，表達(dá)了角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。 2、挪威國(guó)旗“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。（國(guó)旗怎么會(huì)“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”？這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感情？用了擬人的修辭手法，表達(dá)了斯科特和伙伴們?nèi)f分痛苦、沮喪的心情。 3、斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。（斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績(jī)作證的任務(wù)？他不接受不行嗎？) 斯科特受英國(guó)傳統(tǒng)文化的影響，講求紳士風(fēng)度，主張誠(chéng)實(shí)、守信，坦然面對(duì)成功和失敗，不能不接受這項(xiàng)為他人作證的任務(wù)。正因?yàn)樗倪@一

8、行動(dòng)，其人格才顯得無(wú)比高尚，贏得人們的尊敬。4、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來(lái)那些由于愛(ài)情、忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有過(guò)聯(lián)系的各種人的形象，他給所有人留下了話。（聯(lián)系上下文看，“心中的海市蜃樓”是指什么？作者為什么要這樣比喻？是指斯科特在離開(kāi)世界之前心中回憶的美好的往事和他對(duì)祖國(guó)、親人和朋友的懷想。雖是美好的，卻是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，所以說(shuō)是”海市蜃樓”,這樣寫(xiě)更加突出了悲劇效果，給人心靈的沖擊。 5、一個(gè)人雖然在不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。（這兩句話是什么意思？在全文中起什么作用？表達(dá)了作者對(duì)斯科特崇高品德的贊譽(yù)，

9、意思是斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了，他的肉體倒下了，但是他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn)，變得無(wú)比的崇高。有價(jià)值的、美的毀滅當(dāng)然是偉大的悲劇。這句話在全文中可作主旨句，起點(diǎn)題的作用。擴(kuò)展延伸假如你是阿蒙森，當(dāng)你得知斯科特等人遇難的消息，你要說(shuō)些什么？假如你是挪威國(guó)王，你會(huì)說(shuō)些什么，做些什么？聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你所知道的“偉大的悲劇式”的人物或事件，這些人或事對(duì)你有什么啟示？ 美國(guó)航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號(hào)升空73秒后突然爆炸 北大科考隊(duì)和登山隊(duì)攀登希夏邦馬峰 5人遇難2002年北大“山鷹”登山 隊(duì)在希夏邦馬峰遭到雪崩,5名隊(duì)員遇難2003年2月1日美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)解體，7名宇航員全部遇難 誰(shuí)是真正的英

10、雄英雄 這是一場(chǎng)令人心酸的悲劇，但探險(xiǎn)隊(duì)員們始終是偉大的。視死如歸的他們面對(duì)可怕的死神，作出了最大的努力，雖然犧牲了，卻在內(nèi)心上取得了勝利。 秦冬睿 成功者固然比失敗者好，但不能完全以成敗來(lái)論英雄，因?yàn)槌晒ν窃跓o(wú)數(shù)次失敗經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的 。我們不僅要贊美成功者，也要欣賞失敗者付出的努力以及他為后人研究所帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 張印琦完全免費(fèi),無(wú)需注冊(cè),天天更新！ “人可消滅，但打不敗。”海明威這樣說(shuō)過(guò)。是的，斯科特他們沒(méi)有失敗，雖然身軀長(zhǎng)眠于南極，但他們的精神必將激勵(lì)更多的人來(lái)南極探險(xiǎn)。這樣流芳千古，不也正是一種成功嗎？ 李子健 成功與失敗是相對(duì)而言的。有人失敗了，但他成功的走到了失敗這一步；

11、有人成功了，但他失敗于沒(méi)有跨過(guò)成功再走一步。 丘文哲古人云：不以成敗論英雄。沒(méi)錯(cuò)，古今中外，多少敗軍之將的聲名更勝戰(zhàn)勝他們的人。拿破侖在滑鐵盧敗給了威靈頓公爵，但他的名字卻閃爍在歷史長(zhǎng)河中。導(dǎo)致成敗的原因多種多樣?；蛟S是英雄自己的失誤，但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”或許是英雄之外的其他因素,“人算不如天算”，天公不作美，同伴不得力，都是造成成敗的至關(guān)因素。所以，成敗不衡量英雄，最多只能造就英雄。 鄭遜積累：天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。辛棄疾生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。李清照優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣的競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是