《春江花月夜》(月下的江和江上的月)課件

1、江樓上獨(dú)憑欄 聽鐘鼓聲遠(yuǎn)傳 裊裊娜娜灑入那落霞斑斕 一江春水緩緩流 四野悄無人 唯有淡淡襲來 薄霧輕煙春江花月夜穆雷雷制作一輪明月升起來了。這一輪明月，展示了春江月夜如畫的美景；這一輪明月，引出了詩人對宇宙人生的無限感慨；這一輪明月，講述了思婦游子的幾多愁情。這一輪明月，成就了張若虛的千秋詩名。這節(jié)課我們就來欣賞張若虛的詩春江花月夜教學(xué)目標(biāo) 一、體會詩歌景、情、理。 二、分析詩歌中的意象。 三、朗誦詩歌，感受詩情。張若虛 揚(yáng)州人,唐代詩人。與賀知章、張旭、包融并稱“吳中四士”。 春江花月夜為張若虛贏得了很高的聲譽(yù)，是唐詩中的一株奇葩。 春江潮水連海平，海上明月共潮生 滟滟隨波千萬里，何處春江無

2、月明空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見 江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪江畔何人初見月？ 江月何年初照人？ 人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見長江送流水?？蓱z樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞，愿逐月華流照君 鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。 斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路。 不知乘月幾人歸， 落月?lián)u情滿江樹。第一部分：春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰?？绽锪魉挥X飛，汀上白沙看不見。開頭八句寫到了哪些意象？請找出來，并給這幅圖畫命名。春江花月圖畫面美

3、依題目摹寫春、江、花、月、夜的幽美景色。請充分發(fā)揮想象力，用自己的話描述這幅圖畫，并體會本段寫景的特點(diǎn)。本段景物描寫有何特點(diǎn)？落筆扣題題目中春、江、花、月、夜在第一聯(lián)中?？茨谴航睗q，汪洋一片，江面開闊；江水與海水相接，水勢浩蕩，洪波翻涌。浪滔中涌出一輪明月，冉冉升起。明月清輝灑在萬頃江波上，所見之處水光粼粼。 江水宛然前行，流到了一個芳草萋萋、繁花滿樹的幽處。但見月華灑在花樹上，朵朵花兒晶瑩可愛。在空中，但見月色溶溶，月光如凝霜朦朧。而江畔沙灘上，銀色沙灘和乳色月光融為一體，無法區(qū)分。詩人描繪了一幅極富動感、有(水)聲有(月)色、由遠(yuǎn)及近、有上有下的立體畫。它為我們繪出一幅春江潮漲、江海難分

4、、明月冉冉上升而華光萬里的圖景。一、面對良辰美景，引發(fā)了作者怎么樣的遐想？年年歲歲，月是亙古不變的，而對月之人卻代代更替。宇宙無限，而人生有限，由無數(shù)個有限人生組成的人類如長江水長流不逝，而個體的人生卻如流水匆匆而逝，這明月就永恒的注視著一切，默默不語，它在期待何人呢？從描寫景色轉(zhuǎn)向觀照人生，人生短暫、宇宙無窮的惆悵哲理美第二部分：哲理美江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見長江送 流水。象征手法。魚龍、鴻雁指漂泊不定的天涯游子。魚龍、鴻雁本來是月光下的景物，此處寫出了月光的清澈。但也是用典“尺素在魚腸，寸心憑雁足”

5、，魚龍、鴻雁是古代用于互傳音訊的載體，此處暗含有魚雁不能傳音訊之意?？梢姸艘粲崝嘟^，相思無著落。思婦懷遠(yuǎn)，相思無著落昨夜閑潭夢落花， 可憐春半不還家。江水流春去欲盡， 江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧， 碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸， 落月?lián)u情滿江樹。本段文字如何表達(dá)游子思?xì)w的感情？（1）在夢中也想歸家，心理描寫。（2）對春光漸逝的惋惜中，表達(dá)其想要?dú)w家的心情。（3）以 “無限路”表達(dá)其有家卻難歸的無奈。（4） “落月”、“海霧”等襯托其無限的思念。 淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。劉禹錫石頭城古人今人若流水，共看明月皆如是。李白把酒問月時間月出驚山鳥，時鳴春澗中。王維鳥鳴澗星垂平野闊，月涌

6、大江流杜甫旅夜抒懷 ?？臻g舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) 。李白靜夜思露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。杜甫月夜憶舍弟思鄉(xiāng)今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆Ａ烙赈徚?同來望月人何在，風(fēng)景依稀似去年。趙嘏江樓舊感愛情明月 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。 王建十五夜望寄杜郎中 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 張繼楓橋夜泊海上生明月，天涯共此時。 張九齡望月懷遠(yuǎn) 人生如夢，一尊還酹江月。 蘇軾念奴嬌赤壁懷古 明月 面對宇宙的浩瀚，明月的無窮，人生的有限，月早已由“白玉盤”意化為如流水一般東去不回的時間意象，讓人在浩淼無窮、深邃永恒的宇宙面前，頓生渺小之感、短暫之感，更激起和歷史洪流相融，奮力在短暫的人生中有為的斗

7、志。當(dāng)然，月還是的鄉(xiāng)愁、愛情的代表意象。明月子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。 論語 抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。李白宣州謝朓樓餞別校書叔云 千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。辛棄疾南鄉(xiāng)子 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。李煜虞美人 江水江水 長江東流，玉帶盤桓，江水不僅是個空間概念，更喻指歷史的長河，是個時間概念。任你是秦皇漢武、唐宗宋祖，無一例外終將湮滅于歷史的滾滾長河之中。古人又常以水喻愁思。 、 “欲向相思處，花開花落時。”薛濤春望詞四首之一“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！标淌怃较啞奥浠ㄈ霜?dú)立，微雨燕雙飛?！标處椎琅R江仙“春恨秋愁皆自惹，花容月貌為誰妍？” 紅樓夢“流

8、水落花春去也，天上人間?！崩铎侠颂陨陈浠旯饬鬓D(zhuǎn)紅顏易老生命無常 、 落花 飄零的落花中，彌漫著春光不再、青春不再、美人遲暮的感慨與恐懼。繽紛的落花是中國古典詩歌傷春主題的核心意象。以落花為媒介，用優(yōu)美流暢的語言來表達(dá)對年光流轉(zhuǎn)、紅顏易老、生命無常的感嘆，幾乎涵蓋了后世落花意象的所有意義。 這是一首即景抒情詩。 詩人細(xì)致地描繪了江南春江花月之夜清幽靜謐的自然景色，并由此而生發(fā)出對宇宙無窮、人生短促的思索和對明月今宵、游子思婦卻天各一方的惋惜。 詩中盡管不無人生苦短的傷感，然而讀來輕曼如煙，悠悠惆悵中還交織著對生命的依戀，對青春的珍惜，對“人生代代無窮已”、得以與明月長久共存相伴的一絲欣慰；盡管

9、有夫婦別離的哀愁，但寫來柔婉似水，綿綿相思中飽和著“借明月寄相思”的脈脈溫情，含蘊(yùn)著對重逢的美好企盼。 這首詩帶著些許傷感和凄涼，但總的看來并不頹廢。它表現(xiàn)了對于美好生活的向往，對于青春年華的珍惜，以及對宇宙、人生的探索，境界是相當(dāng)開闊。 內(nèi)容總結(jié) 抒情層次（一）寫明月照耀下的江水花林的絢麗景觀。為下面對景抒情打下基礎(chǔ)。景物美(二）由寫景轉(zhuǎn)向觀照人生，思索茫茫人生與漫漫宇宙之間的相互關(guān)系，以明月長照對照人生短暫，抒寫心中的感嘆。哲理美（三）由感嘆人生進(jìn)而抒寫思婦游子的離愁別緒，謳歌人們對愛情的向往和對幸福的憧憬。 情感美春江花月（景） 思婦游子（情）宇宙人生（理） 完美融合詩歌的藝術(shù)特點(diǎn)一、精

10、致的結(jié)構(gòu)開篇一段：春江月花 如“生”發(fā)一般，一一“生”出最后一段：花落春盡水去月斜如“收”歸一般，一一“收”回二、“月”為一篇之魂1、以月的升落為時間線索，構(gòu)思全篇海上明月共潮生皎皎空中孤月輪斜月沉沉藏海霧2、從外在層次來看觀月問月望月嘆月三、完滿的構(gòu)思：春、江、花、月、夜的和諧交融江：與月相依存的重要意象：說月為一篇之魂，亦可說，江月為一篇之魂。春：與花相依存的意象四、韻律宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，極具音樂美月、江的反復(fù)使用（月15處，江12處 ）頂真格的妙用課后思考 盛唐詩人張九齡望月懷遠(yuǎn)一詩是 歷來為人們廣泛傳頌的上乘之作，試與本 詩對照，分析兩首詩的異同。海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光遠(yuǎn)，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。上海九院整形科地址上海九院整形科好不好上海九院整形科預(yù)約掛號上海九院整形科怎么樣/zxwz/上海九院整形科專家/zxdt/