初級中學停課不停學工作日程安排(1)工作日程安排_第1頁
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文檔簡介

1、第3頁 共3頁*初級中學停課不停學工作日程安排(1) 工作日程安排*初級中學停課不停學工作日程安排及階段工作總結 一、1月31日制定方案，形成討論稿 二、2月1日定稿，并上報開展中心 三、2月6日向開展中心匯報籌備工作進程 四、2月12日教體局李局長到校調研停課不停學工作準備情況 五、2月12日再次修訂細化方案 六、2月13日形成第二稿方案含年級課程表、老師一周授課方案、學生網(wǎng)絡學習硬件統(tǒng)計表、學生學習統(tǒng)計匯報表、學科學習群登統(tǒng)表、老師工作完成情況考核表；年級組開會部署；下發(fā)致家長一封信 七、2月14日2月15日全體老師做準備工作組建學科群、下載空中課堂資、調查學生學習條件、備課 八、2月16

2、日老師試講存在問題：個別學生不聽，群里發(fā)無用言論；學校制定三步走策略 九、2月17日開學授課 發(fā)現(xiàn)問題： 1、 網(wǎng)絡擁堵，學生無法進群、空中課堂資無法播放 2、 有局部學生不參與 3、 局部學生各個群亂轉不學習 4、 老師技能和線上授課條件缺乏 5、 老師負重過多，身心疲憊 解決方法： 1、 提早下載資，二次制作 2、 多渠道、多平臺綜合授課云課堂、騰訊課堂、QQ群課堂、微信群直播 3、 優(yōu)選平臺，統(tǒng)一運作QQ群課堂；培訓 4、 利用評價小程序強化管理QQ管理、班級小管家 5、 正確引導，正視問題，舒緩壓力 6、 詳細到人，再次聯(lián)絡家長 難點： 1、 頭緒太多，尤其班主任，兼顧不過來 2、 學生參與率和學習效率 可喜點： 1、 所有教學領導和老師都在學，都在努力做，都在盡自己最大努力往好做，太對端正，研究氣氛濃重，老師和社會能和流行應用軟件接軌了 2、 絕大多數(shù)學生參與了學習，優(yōu)秀學生能利用多種資學習 十、 2月18日再運行，再優(yōu)化 1、 匯總問題，總結經歷應用平臺不統(tǒng)一、統(tǒng)報困難不統(tǒng)一、學生參與率達不成100% 2、 成效：都能正常授課，老師批閱認真

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