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1、歡迎大家來到美麗的數(shù)學課堂和莊鎮(zhèn)中心小學 劉保德 第1頁第1頁情境 第2頁第2頁情境 第3頁第3頁情境 第4頁第4頁情境 第5頁第5頁分數(shù)的初步認識1121622- 3- - 3- 5 -9- 1- 14第6頁第6頁學習目的：1、初步理解分數(shù)意義，正確讀、寫簡樸分數(shù)。2、知道分數(shù)各個部分名稱，會比較分數(shù)大小3、滲入數(shù)形結(jié)合思想，感受數(shù)學與生活聯(lián)系。第7頁第7頁把一個面包平均分成2份，每份就是這個面包 ，讀作：二分之一121212二分之一怎么表示呢？ 第8頁第8頁分子分數(shù)線分母讀作：二分之一21寫作：21分數(shù)表示第9頁第9頁第10頁第10頁把一個圓平均分成3份，每份是它（ ），寫作（ ） 。13

2、三分之一試一試第11頁第11頁把一塊月餅平均分成四份,每份就是它()分之一,寫作（）14_四其中三份就是它( )分之（ ）,寫作（）四三_34第12頁第12頁活動要求：1、利用你喜歡顏色，涂出一個分數(shù)2、說出所涂出分數(shù)意義活動一：涂一涂、說一說 第13頁第13頁（ ）（ ）（ ）316191（ ）81你能用分數(shù)表示下面每個圖里涂色部分嗎？想一想，可以填什么分數(shù)？練一練 第14頁第14頁活動二：七巧板中分數(shù) 活動要求：1、分別找到七巧板中、號三角形2、小組合作，用分數(shù)來表示、號三角形3、說一說理由第15頁第15頁先涂一涂，再比較分數(shù)的大小只要比一比涂的格子就行了第16頁第16頁 通過本課學習，同窗們結(jié)識幾分之幾，會讀、寫幾分之幾。知道分數(shù)各部分名稱和意義，能初步比較分數(shù)大小。 總結(jié)第17頁第17頁鞏固拓展 應用模型打開教材69頁，完畢1-2小

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