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文檔簡介

1、如何優(yōu)化我們學習習慣 大面積提升學習質(zhì)量 第1頁第1頁我們小組總結(jié)了全班存在不足地方1.課前準備做得不好2.預(yù)習復習不到位3.由于課下活動太混亂造成上課無法全身心投入到學習中4.小組討論效率比較低第2頁第2頁5.作業(yè)完畢不及時6.收作業(yè)太亂太慢7.班集體里不友好，有排斥同窗行為發(fā)生8.上課聽講不認真，交頭接耳第3頁第3頁請同窗們依據(jù)以上不足說一下以后我們應(yīng)當如何做。請班主任也發(fā)表一下意見1.課前準備做得不好進行小組監(jiān)督，把下節(jié)課需要東西拿出，不做好課前準備不下課第4頁第4頁2.預(yù)習復習不到位預(yù)習復習后家長在作業(yè)本上簽字第5頁第5頁3.由于課下活動太混亂造成上課無法全身心投入到學習中下課不要進行

2、過于猛烈運動，大課間早些上來，喝喝水，靜靜心，準備學習第6頁第6頁4.小組討論效率比較低小組長帶領(lǐng)組員積極討論，每個人都要發(fā)表自己意見，不能不說，討論結(jié)束后要積極發(fā)言第7頁第7頁5.作業(yè)完畢不及時早上不及時上交，早晨之前必須補完（不準上課補，不準抄襲，假如被課代表或老師發(fā)覺，沒有補完或質(zhì)量不高，嚴懲不待）第8頁第8頁6.收作業(yè)太亂太慢依據(jù)班主任辦法，由班主任決定收得質(zhì)量，并擬定獎勵制度第9頁第9頁7.班集體里不友好，有排斥同窗行為發(fā)生學會換位思考，考慮別人感受第10頁第10頁8.上課聽講不認真，交頭接耳最好靠自覺，自制力要強，不要影響到老師講課和同窗聽課第11頁第11頁假如不好好學習你就會變成這個樣哈哈哈哈哈哈第12頁第12頁請大家嚴格依據(jù)以上提議，規(guī)范

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