高中教案《老人與?！穯栴}導(dǎo)讀-評價(jià)單

1、老人與海問題導(dǎo)讀評判單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)問與技能 明白海明威及其創(chuàng)作情形；過程與方法 鑒賞老人的形象,體會表現(xiàn)手法；|精. 情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)|品. 學(xué)習(xí)老人的永不服輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)精神學(xué)會從老人的行為和心理描寫中把握人物形象；|可. |編. |輯. |學(xué). 【重點(diǎn)難點(diǎn)】|習(xí). |資. |料. 重點(diǎn) : 明白海明威及其創(chuàng)作情形； * | * | 難點(diǎn)： 鑒賞老人的形象,體會表現(xiàn)手法,領(lǐng)悟社會意義； * | * | 【關(guān)鍵問題】|歡. |迎. |下. 運(yùn)用誦讀法,鑒賞老人的形象,體會表現(xiàn)手法,學(xué)習(xí)老人的永不服輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)精神|載. 會從老人的行為和心理描寫中把握人物形象；【學(xué)問鏈接 】1作家概說 海明威,美國小

2、說家； 1954 年度的諾貝爾文學(xué)獎獲得者；生于鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭,從小喜愛釣魚、打獵、音樂和繪畫,曾作為紅十字會車隊(duì)司機(jī)參與第一次世界大戰(zhàn),以后長期擔(dān)任駐歐記者,并曾以記者身份參與其次次世界大戰(zhàn)和西班牙內(nèi)戰(zhàn)；晚年 患多種疾病,精神非常抑郁,經(jīng)多次醫(yī)療無效,終用獵槍自殺；50 歲月后,塑造了以桑提亞哥為代表的“ 可以把他毀滅,但就是打不敗他” 的 “ 硬漢性格” ；在藝術(shù)上,他那簡約有力的文體和多種現(xiàn)代派手法的杰出運(yùn)用,在美國文學(xué)中曾引起過一場 “ 文學(xué)革命” ,很多歐美作家都明顯受到了他的影響；有人用“ 現(xiàn)代英雄神話” 來概括海明威傳奇的一生；他迷戀拳擊而永久損害了一只眼睛；他兩次參與世界大戰(zhàn),獲

3、過十字軍功章、銀質(zhì)獎?wù)隆⒂⒂陋務(wù)潞豌~星獎?wù)?；他因膝蓋被打碎而開過12 次刀,取出 237 塊碎彈片；他善于釣魚,曾釣過7 米1 第 1 頁,共 4 頁多長的大魚；他喜愛冒險(xiǎn),斗牛、打獵樣樣在行,去非洲打獵時(shí)飛機(jī)失事,成為生前能讀到自己訃告的極少數(shù)作家之一；他塑造了一系列打不垮的硬漢英雄,自己卻 專心愛的雙管獵槍打飛了下巴自殺；這就是海明威的人生和個(gè)性；他用自己的一生 及作品詮釋著“ 硬漢” 的含義 . 老人與海獲 1954 年諾貝爾文學(xué)獎,授獎委員會的評判是：士氣是海明威的 中心主題；老人與海寫的是一個(gè)老人,呈現(xiàn)的卻是一個(gè)世界；2背景資料 海明威是 20 世紀(jì)上半期美國聞名作家和記者,也是當(dāng)時(shí)

4、“ 迷惘的一代” 的代表|精. |品. |可. |編. |輯. |學(xué). |習(xí). |資. |料. * | * | * | * | |歡. |迎. |下. |載. 作家；一方面他繼承了馬克 吐溫的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng),一方面又在創(chuàng)作思想和創(chuàng)作方法上進(jìn)行了革新,形成了特殊的風(fēng)格；1952 年發(fā)表的中篇小說老人與海是他后期的代表作,集中表達(dá)了他的創(chuàng)作特色；當(dāng)年他獲得普利策獎,兩年后榮獲諾貝爾 文學(xué)獎；老人與海的情節(jié)：一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,連續(xù)84 天沒捕著一條魚；后來,他獨(dú)自一人出門遠(yuǎn)航,在海上經(jīng)過三天兩夜的搏斗,最終捕到一條足有一千五百多磅的大馬林魚；然而,在歸航途中,一條條鯊魚間續(xù)圍了上來,盡管老人奮

5、 力拼搏,但仍是沒能抵?jǐn)r住兇殘鯊魚的攻擊,等他回到海岸時(shí),大馬林魚只剩下了 一副龐大的骨架；【預(yù)習(xí)評判】問題 1 給以下加點(diǎn)字注音鯖（）鯊下顎（）脊鰭（）嗜（）殺）嘎（）吱吞噬（）鰩（）魚蹂躪（）桿）住）液）頭攥（黏（榫（桅（問題 2 理清本文思路；問題 3 節(jié)選部分老人與鯊魚進(jìn)行了五次搏斗,搏斗的對象分別時(shí)誰？分別用了怎樣 2 第 2 頁,共 4 頁的搏斗方式？各表現(xiàn)了老人怎樣的性格特點(diǎn)？次數(shù)搏斗對象搏斗方式性格特點(diǎn)第一次其次次|精. |品. |可. |編. |輯. |學(xué). |習(xí). |資. |料. * | * | * | * | |歡. |迎. |下. |載. 第三次第四次第五次難忘海明威

6、我在想,男人的骨子里缺少一點(diǎn)什么的時(shí)候,就自然會想到海明威；80 歲月初,開頭讀海 3 第 3 頁,共 4 頁明威；那份新穎和驚奇,至今想來,仍令我心旌搖蕩,鮮亮如初；從今,海明威進(jìn)入了我的閱讀視野,且常讀常新；20 余年來,閱讀的渴求始終揮之不去；最先讀的是老人與海；如海明威自己所說 是這一輩子所能寫的最好的一部作品了；書未及讀完,主人公桑提亞哥的形象就鐫刻在我的頭腦里；這是一部描寫人與大自然搏斗的小說；老人在海上拼斗了兩天兩夜,最終僅僅贏得了一具空空的魚架；作品的寓意是象征性的,老人雖敗猶榮；正如老人所說：人生來不是為了被打敗的,人能夠被毀滅,但是不能夠被打??；我始終將這句話看做是海明威的

7、自白,看做是海明威硬漢精神的一種標(biāo)志；多少年來,這好像成了一句至理名言；曾經(jīng)讀過幾種不同版本的海明威傳記,知道他是一個(gè)熱愛打獵、釣魚的作家；他到過第一、其次次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場；他的身上中過 237 片彈片,頭上縫過 57 針,他曾在非洲兩度遭受飛機(jī)失事,嚴(yán)峻的腦震蕩使他的視力和健康每況愈下；這就是海明威；他的經(jīng)受孕育出他那硬漢的性格；在他的小說中,反復(fù)顯現(xiàn)了拳擊、斗牛、狩獵、捕魚、戰(zhàn)爭等題材,這些都是力氣的象征；當(dāng)然,仍雜糅著酒、暴|精. |品. |可. |編. |輯. |學(xué). |習(xí). |資. |料. * | * | * | * | |歡. |迎. |下. |載. 力、性、孤獨(dú)和死亡；海明威讓我

8、知道,人的經(jīng)受是何等的重要,這是無價(jià)的財(cái)寶；誰都無法輕視自己的經(jīng)受；今日的男人,對于海明威的那種生活,自然是無緣也無法企及的；所以,人們曾經(jīng)發(fā)出 查找男子漢 的呼吁；一種男性的強(qiáng)悍、堅(jiān)強(qiáng)的陽剛之氣,已變得越來越稀有；人生 的意義就在于一種精神,敢于承擔(dān)痛楚,藐視死亡；我想,一個(gè)作家的成名,不在于他寫了多少,而是他有什么特殊的制造；海明威以其富有傳奇顏色的一生,以其塑造的一系列硬漢形象,奠定了他在世界文學(xué)中的位置；而且,人們極易在文學(xué)大師的群像中辨別出他的聲音；無法否認(rèn),與海明威硬漢精神相吻合的是,他那具有鮮明個(gè)人特點(diǎn)的寫作風(fēng)格簡潔利索；他舍棄了無關(guān)的素材,技巧的花招,感情的泛濫,蹩腳的形容；正如英國作家歐貝茨所說： 他以誰也不曾有過的士氣,把英語中附著于文學(xué)的亂毛剪了個(gè)潔凈；據(jù)說, 老人與海他校改了兩百多次,原來可以寫成一千多頁長,最終只剩下幾十頁的一個(gè)短中篇；假如仍是一千多頁,那就不是海明威了；諾貝爾文學(xué)獎史也將抹去他的名字；海明威的魅力在于,他凈化了當(dāng)時(shí)的文風(fēng),掀起了一場文學(xué)