會飛的抱抱說課稿

1、Word - 4 -會飛的抱抱說課稿會飛的抱抱說課稿1 設計意圖 現(xiàn)在的孩子們大多被家里的幾個大人寵愛著，享受著大家給于的愛，覺得這是理所當然的事情，但是很少有孩子對父母家人表達自己的愛。 會飛的抱抱就是這樣一個傳遞愛、表達愛的故事。小豬阿文為了慶賀奶奶生日，通過郵局給奶奶寄去一個大大的擁抱。擁抱怎么寄？只有靠各位工作人員的親熱接觸了，一個擁抱接著一個擁抱，信件成為了一個愛的接力棒，郵寄也成了一場愛的接力賽。一個單純的想法、一個實際的小小行動，卻大大地增進了人與人之間的關(guān)系，暖暖的，很幸福。本書利用“郵寄擁抱”的過程，把人們遺忘已久的人情味，一個一個重拾回來。 活動目標 1.愿意表達自己的愛。

2、 2.知道愛能用不同的方式來表達。 3.能夠大膽的表達自己對別人的愛。 重點難點 活動重點：知道愛能用不同的方式來表達。 活動難點：能夠大膽的表達自己對別人的愛。 活動預備 1、幼兒閱歷預備：抱抱舞：讓幼兒在舞蹈中感受與伴侶抱抱帶來的歡樂。 2、物質(zhì)預備：會飛的抱抱PPT、數(shù)字故事我們的爸爸媽媽、音樂 媒體、制作材料（裙子空白模板、領(lǐng)帶空白模板、串珠、繩子）等 活動過程 一.開頭部分 談話引入-共享愛的情感閱歷師：你們有特殊惦念的人嗎？ 二、基本部分 1、敘述故事-用擁抱表達愛 師：有只小豬很惦念它的奶奶，它會給奶奶預備什么特別的禮物呢？聽完故事，請你告知我。 師：你們看，小豬究竟送了什么給奶

3、奶呢？ 師：我要把我的愛告知奶奶，我要給奶奶一個大大的、大大的、世界上最大最大的抱抱。 什么叫抱抱？ 小結(jié)：寶寶就是把手臂張得很開，擁抱別人，請你做做！師：奶奶收到抱抱心里有什么想說的？ 小結(jié)：原來擁抱和親吻都能表達自己對別人的愛！收到了愛的人會感覺很暖和，很幸福。 2、嬉戲傳遞幸福 師：小豬收到了奶奶的親吻，感到很幸福，他想把他得到的愛傳遞下去，我們一起來玩玩這個嬉戲。 剛才你得到了擁抱，有什么樣的感受？ 3、數(shù)字故事感受愛的表達 師：我們把這份愛連續(xù)傳遞下去吧！ （1）你想把愛傳遞給誰？（請幾個孩子說）你想怎么表達？ （2）觀看數(shù)字故事 愛有許多表達方式，我們一起來聽一聽，看一看！ （3）

4、爸爸媽媽用自己的行動表達了你孩子的愛，小伴侶也用一句話說說你對父母的愛。 4、小制作 師：除了我們想到的這些方式，老師預備了一些材料，小伴侶可以選擇一下，為你愛的人制作一份小禮物。 （1、串項鏈2、裝飾領(lǐng)帶3、裝飾裙子4、粘貼卡片）請說一說，你做了什么？你想對誰表達你的愛？ 三、結(jié)束部分 師：請你說說，這是送給誰的禮物，你想對他說什么話？ 活動總結(jié) 活動以一個繪本故事會飛的抱抱引入活動，讓孩子了解一個抱抱的傳遞過程，孩子也通過傳遞抱抱感受與小伴侶、父母、老師之間要使用語言和肢體動作來相互表達愛意，讓別人感受的你的愛。 老師和孩子接著談話，說出想把自己的愛傳遞給誰！接著觀看數(shù)字故事感受爸爸媽媽對孩子表達的愛是在生活中的點點滴滴、無處不在，滋潤著我們！表達愛的方式也許多，陪孩子吃飯、嬉戲、閱讀，生病中照看孩子都是對孩子的愛。孩子們看了數(shù)字故事之后都感受到了家長對自己的愛，許多孩子說“我觀察視頻都想哭了”“我愛我的爸爸媽媽”之后小伴侶也用一句話說出了父母的愛。 老師接著引導孩子除了我們想到的這些方式，還可以制作禮物表達愛。老師預備了串項鏈、裝飾領(lǐng)帶、裝飾裙子、粘貼卡片，孩子們細心制作了小禮物，還對自己的制作進行了解說。 孩子拿著自己的小禮物說出了想