清正廉潔演講稿范文清正廉潔發(fā)言稿

1、第5頁 共5頁清正廉潔演講稿范文:清正廉潔發(fā)言稿清正廉潔演講稿范文 我最喜歡的一句話是米哈伊爾伊凡諾維奇加里寧說的，“老師是人類靈魂的工程師”，老師也許不能用雙手建筑起幢幢高樓大廈，也許無法用臂膀阻擋狂風暴雨，但他卻培育著每一位學子的心靈，他擔負著教書育人、傳播人類文明、培養(yǎng)合格人才、進步民族素質的重任。老師不能簡單地理解為一種職業(yè)，老師不只是要會讀書，而且要會育人，能教誨學生學會如何學習、學會如何做人，這個過程不是簡單地付出與承受的過程，而是一種心靈影響、精神碰撞的過程。 有人曾把老師比作“蠟燭”，照亮了別人，燃燒了自己，一旦踏入這個行業(yè)就必須面對著各種責任，教育教學工作、學生全面開展的教育

2、、學生平安教育等等，“盡職盡責”四個字讓老師的身體以及心靈時刻做好奉獻的準備，這樣的責任以及覺悟告訴我們老師是苦的。每節(jié)課滔滔不絕、激情萬丈，導致的是嗓子永遠的沙??；修改那一疊疊的作業(yè)，換來的是頸椎、腰椎的不適；柔身細語、用心指導學生，使得自己的孩子和家庭得不到很好的照顧和關心；盡心盡力地說教，有時換來的是學生和家長的不諒解。 中國有1249.8萬名的老師，業(yè)外人不懂得老師的累與苦，即使同行也不一定能理解你的無助和辛酸，因此有那么多人不愿踏入這個行業(yè)，有那么多人進來又出去了。我們該理解他們。 但是繼續(xù)工作于這個崗位上的老師該懂得苦中作樂，享受那種痛并快樂著的境界，否那么只會讓自己更苦。 如何讓

3、自己能苦中作樂，如何能做到樂教，我們自然會想到外在的力量，比方社會、政府等等，但是，最為關鍵的還是教育生活自身，假如一名老師不能從他身處其中的教育生活中獲得鼓勵，樂教幾乎是不可能的?！皹贰保闹鋹傄?，是對這份職業(yè)發(fā)自內心的喜歡和熱愛。孟子說過：得天下英才而教育之，三樂也，去想想那群充滿求知欲的稚子，因為有了我們的存在，他們不再無知，因為有了我們的存在，他們才有美妙的心靈和情感，因為有了我們的存在，他們擁有了值得為之奮斗的理想。 也許有人嗤鼻而笑，再怎么用心，這些學生幾年以后是否會記得我們還不一定呢，有必要為他們付出那么多，有必要在乎那么多嗎？請閉上眼睛想一想，當你腦海中浮現(xiàn)那些學生的笑臉時你

4、是否會淺淺一笑呢，那么一切都是值得的。 學生從老師那兒得到的是理想，而老師從學生那兒得到的應該充實和尊重。我并不認為作為老師就必需要堅守貧寒，每個人都有追求高品質生活的權利，要為自己和家人而奮斗。但是君子之財，取之有道，我們要樹立正確的人生觀、價值觀，不被金錢和名利所誘惑，不被社會上的不良惡習所污染，做自己該做的，做不讓自己不安的事。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。道，不只是做事的道理，更加是做人的道理，老師的一言一行關系到每個學生的開展，一次禮物的收受，可能讓學生認為努力有時不如金錢有用，一次有償家教，也許讓學生以為老師的付出都需要有回報的，長此以往，老師的高尚人格大打折扣，學生和社會對老師

5、的尊重之情越來越冷淡。 “學為人師，行為世范”，當你堅守住內心的廉潔和公正，不僅對學生具有潛移默化的浸透感染和陶冶作用，更是人民群眾學習敬仰的典范。 老師是一份平凡而又高尚的職業(yè)，既然選擇了它，就要熱愛它，為自己的心筑造起一片充滿愛與公正廉潔的天地。 尊敬的各位評委、各位老師： 大家好！ 我是來自羅鳳中學的xx。今天，我演講的題目是：以廉為鏡，做新時代的中學生。 一提到鏡子，人們自然會想起1400多年前，唐太宗李世民的一句話，“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替。”這句話一語道出了鏡子的真正價值。在如今這個物欲繁盛的時代，我們每個人更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人明白社會。把個

6、人放在它面前，能照出行為的正斜、品格的高低；把社會放在它的面前，能照出公德的存廢、世俗的清濁。 記得有這么一個故事：在春秋時期，宋國有一人得到一塊玉石，他將它獻給齊國的大夫子罕。子罕卻不肯承受。獻玉人對子罕說：“我曾把這塊玉石拿給做玉器的工匠看過。工匠認為這是一塊非常難得的寶石，所以才敢拿來獻給你，可您為什么不承受呢？”子罕說：“我為人處事以不貪為寶，你以玉為寶。假如我把玉石收下，那么我們兩個都失掉了寶。我不收，這樣我們各人就有各人的寶石??！” 這是發(fā)生在2600多年前的事，盡管它跨越了漫漫的歷史長河，但它卻如同一面清亮的銅鏡，折射出古人淡泊名利、廉潔奉公的優(yōu)秀品德。 幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神，始終在不同的時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁的官場中，仍然有許多出淤泥而不染、嚴于律己、奉公守法的清官廉吏：包拯、海瑞、于成龍。他們遵守“不貪為寶”的人生信條，抵擋住各種誘惑，清清白白做人，明明白白做官，他們的浩然正氣，影響著一代又一代的后人。 作為新時代的中學生祖國明天的接班人，我們更應該要傳承和發(fā)揚這種美德。以廉為榮，以貪為恥，不以善小而