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文檔簡介
3、開展一系列安全主題活動,如遵守規(guī)則,給小朋友介紹交通規(guī)則,認(rèn)識交通標(biāo)記,懂 2、家長工作中心體現(xiàn) 3、教師工作中心體現(xiàn) “手指為什么會劃破 ?手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便 ?手受傷后該怎樣辦 ?”然 使幼兒在簡便、愉快的氣氛中鞏固生活技能。如:將橡皮膏朋朋的故事編成表演游戲,在 “小舞臺”游戲中進(jìn)行表演在自由活動時和孩子一齊下好習(xí)慣棋等,孩子自我保護(hù)的技能 安全月活 動學(xué)習(xí)總結(jié) 1、及時組織教職工學(xué)習(xí)“平安幼兒園”等各種安全文件及使全體教職工明確到“平安” 6、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度 ; 校按時舉行例會,每月都進(jìn)行一次安全狀況總結(jié)分析會,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,使安全工作 種形式的安全教育,使全體教職工認(rèn)識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡,直接關(guān) 行動上構(gòu)成共識。經(jīng)過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作,使全體教職工在掌握安全知識、提 高安全意識的同時增強(qiáng)了對安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識,強(qiáng)化了安全意識,真正做到了 “臨場不亂,報警不慌”,提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急本事,為幼兒園保教工作
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