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1、學(xué)習(xí)指引學(xué)習(xí)指引Unit 6第4課時學(xué)習(xí)指引深圳市龍華區(qū)清泉外國語學(xué)校 王清麗老師一、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生能站在某一角色的立場對比介紹My . is/are . 和Your . is/are .;學(xué)生能在介紹時注意單復(fù)數(shù)的不同表達(dá)并根據(jù)教師的引導(dǎo)和表達(dá)參考自我校正;學(xué)生能用不同的音色特質(zhì)演繹出不同特點的人物或動物。二、學(xué)習(xí)方法認(rèn)真觀看微課視頻,在教師的指引下積極進(jìn)行口語表達(dá)、有感情地演繹角色話語,完成worksheet,并在課程結(jié)束后完成檢測題。三、學(xué)習(xí)任務(wù)觀看視頻前:Sing a song: My face觀看視頻中(請?zhí)崆按蛴「郊河^看微課,跟隨教師指引積極補全句子、演繹角色話語。帶著對問題的思
2、考觀看故事視頻,思考選項。完成worksheet one:Think and match。完成worksheet two,補全故事并與家人互動表演。觀看視頻后:根據(jù)表格拓展小貓與媽媽的對話,想一想它們相見時會說些什么?補全故事并于家人互動演一演。完成worksheet three: 小貓還可能遇到什么動物?畫一畫、寫一寫,為故事創(chuàng)作一個屬于你的支線。Worksheet One回憶故事順序并連線。Think and match. Worksheet TwoMimi: _?Mum: Yes. My _. Your_.My _. Your_Mimi: _?Mum: Yes. My _. Your_.
3、My _. Your_.Im your mum. Come here, baby! Mimi: _?Kangaroo: No. Im big and tall. You are _ and _. Look! This is my baby. Im not your mum. Mimi: _?Lion: No. _ hair _ long. _ hair _ short. Im not your mum.Mimi: _?Mouse: No. My face is _and _. Your face is _and _. Im not your mum. Mimi: Are you my mum?Rabbit: No. My ears _ long. Your ears _ short. My tail _ short. Your tail _ long. Im not your mum.Mimi: _ you my mum?Dog: No. My eyes _ small.Your _ are big. My nose _ big. Your _ is small.Im not your mum.Worksheet Three畫一畫、寫一寫,為故事創(chuàng)作
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