2021年夏季“三農(nóng)”社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目(五)

1、 3/32021年夏季“三農(nóng)”社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目(五)XX年夏季“三農(nóng)”社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目(建議)姓陳雯婷聯(lián)系號(hào)碼1343*457電子郵件活動(dòng)主題道德教育和環(huán)保教育弘揚(yáng)了中國(guó)農(nóng)民博愛的厚重精神練習(xí)場(chǎng)所廣東省梅州市豐順縣工字續(xù)時(shí)間XX年7月8日至7月22日活動(dòng)內(nèi)容1.對(duì)于留守兒童和貧困山區(qū)兒童，教學(xué)應(yīng)以教育為主(開設(shè)文化課)，娛樂(lè)為輔，結(jié)合中國(guó)農(nóng)民豐富多彩的校園活動(dòng)形式，寓教于樂(lè)。通過(guò)道德修養(yǎng)教育，可以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。2.鑒于學(xué)校環(huán)境的惡化，結(jié)合華農(nóng)在環(huán)境保護(hù)和衛(wèi)生方面的經(jīng)驗(yàn)和成就，提高當(dāng)?shù)厝嗣竦沫h(huán)境保護(hù)和公共衛(wèi)生意識(shí)，并幫助改善生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。3.搜索收集數(shù)據(jù)，與當(dāng)?shù)亟涣鹘?jīng)驗(yàn)，為今后梅州

2、發(fā)展志愿者、推進(jìn)志愿者活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。4.回到農(nóng)村后，數(shù)據(jù)將在廣州各社區(qū)和大學(xué)進(jìn)行總結(jié)和公布，這將引起人們對(duì)留守兒童的關(guān)注，并發(fā)展一支對(duì)發(fā)展當(dāng)?shù)馗信d趣的志愿者隊(duì)伍?；顒?dòng)形式研究、講座、采訪、文化和體育表演、教學(xué)互動(dòng)、材料交付、戶外發(fā)展和競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)數(shù)量10個(gè)人顧問(wèn)陳剛(人文法學(xué)院)支出預(yù)算共計(jì)333，605，690元項(xiàng)目?jī)?nèi)容基金車費(fèi)(1)火車費(fèi)用：廣州市區(qū)-梅州豐順85元，每人10人，共往返1700元(2)活動(dòng)期間用車費(fèi)用：12元/人，10人，共120元一共1820元酒店費(fèi)用每人每天10元，共10人，14天，共1400元一共1400元伙食費(fèi)每人每天10元，共10人，14天，共1400元一共1400元

3、小冊(cè)子(1)下鄉(xiāng)小冊(cè)子分發(fā)給農(nóng)村玩家，10份，每份1元，共計(jì)20元(2)向當(dāng)?shù)鼐用窈蛯W(xué)生分發(fā)了500份知識(shí)小冊(cè)子，每份0.1元、50元合計(jì)70元問(wèn)卷用于調(diào)查當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)留守兒童和當(dāng)?shù)貙W(xué)校環(huán)境的看法，500份，每份0.08元，共計(jì)40元合計(jì)40元活動(dòng)小獎(jiǎng)品文具、書籍等。數(shù)量是多少合計(jì)200元基本藥物全腸、保濟(jì)丸、杏君散、萬(wàn)華油等。人數(shù)是幾個(gè)，組員要自帶合計(jì)0元設(shè)備電腦、相機(jī)、DVD等。由團(tuán)隊(duì)成員帶來(lái)合計(jì)0元活動(dòng)計(jì)劃的可行性分析一、安全可行性分析班組實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)、班組長(zhǎng)的安全制度。下鄉(xiāng)前，培訓(xùn)會(huì)明確告知隊(duì)員需要注意的安全事項(xiàng)，讓他們簽訂安全協(xié)議。在整個(gè)下鄉(xiāng)過(guò)程中，隊(duì)長(zhǎng)會(huì)對(duì)每個(gè)隊(duì)員負(fù)責(zé)，包括統(tǒng)計(jì)上下火

4、車的人數(shù)。確保每個(gè)隊(duì)員都在隊(duì)長(zhǎng)或指導(dǎo)員的范圍內(nèi)行動(dòng)，做到統(tǒng)一去、統(tǒng)一回、統(tǒng)一行動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容可行性分析隨著越來(lái)越多的農(nóng)民工進(jìn)城打工，留守兒童的撫養(yǎng)和教育問(wèn)題越來(lái)越受到重視。特別是對(duì)于貧困山區(qū)的留守兒童，落后的教育制度使得這些留守兒童的受教育權(quán)更得不到保護(hù)。由于許多家庭的過(guò)度貧困，兒童的上學(xué)成為家庭最緊迫的問(wèn)題。梅州順豐縣很多留守兒童，由于多年與父母分離，缺乏家庭教育，缺乏學(xué)習(xí)安全，缺乏家庭監(jiān)督，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，經(jīng)常做一些違法的事情，比如打架、偷東西、撒謊；其次，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校宿舍的衛(wèi)生條件沒(méi)有以前好了。因此，我們把農(nóng)村活動(dòng)放在道德修養(yǎng)、環(huán)境保護(hù)和公共衛(wèi)生意識(shí)的教育中，以幫助他們提高。木棉愛心協(xié)會(huì)組織學(xué)校所有學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生雖然我們的力量微薄，但我們的愛是無(wú)限的。我相信，通過(guò)我們不懈的努力，留守兒童可以像其他孩子一樣健康蓬勃的成長(zhǎng)！三、團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)分析1.強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)核心文學(xué)博士陳剛老師熱心社會(huì)公益活動(dòng)，十分關(guān)注梅州順豐留守兒童問(wèn)題，并發(fā)展了一支以實(shí)際行動(dòng)解決留守兒童問(wèn)題的志愿者隊(duì)伍。XX年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)赴海南開展“三農(nóng)”活動(dòng)，XX年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)赴四川攀枝花開展“三農(nóng)”活動(dòng)，連續(xù)三年獲得06 07 XX廣東大學(xué)生“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”